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李志坚 《兵团教育学院学报》2010,20(3):8-11
结合谜语翻译的三大难点：底面扣合、形式工整和音韵和谐,从图式理论的视角分析《红楼梦》灯谜的特点,探讨在翻译过程中如何处理三大问题,从而尽可能保持原作谜语的特色。 相似文献
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从文学审美层次、政治历史层次、哲学层次三个方面对《红楼梦》的主题进行了论述 ,旨在从更深更广的层面来理解、欣赏这部文学巨著 相似文献
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外语教学不仅仅是对学生外语知识和技能的传授,同时也是对学生自主学习能力和跨文化交际能力的培养,这种跨文化交际能力是双向的,意味着不仅仅是吸纳国外的文化,同时还担当着本国先进文化的传播。本文选取了新疆高校具有代表性的综合性大学———石河子大学作为调查对象,通过测试、问卷调查和访谈考察了大学生中国文化词汇、书面英语表达能力及师生对英语教学中中国文化所持的态度,证实了多元文化语境下新疆高校大学英语教学中同样存在中国文化缺失现状和中国文化缺失对英语学习和跨文化交际造成的不利影响。并根据测试结果分析对外语教学提出建议。 相似文献
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徐璐 《武警工程学院学报》2012,(4):82-84,96
跨文化交际日益频繁的时代特征为外语教学提出了新的要求,培养学习者的跨文化交际能力成为当今外语教学的最终目标。即通过目的语言和目的文化知识的学习以及交际能力的训练,提高学习者的外语交际能力。在此基础之上,通过普遍文化的学习,比较文化异同,消除偏见,对异域文化采取包容、开放、移情的态度,根据不同的文化群体、交际场合、交际风格,灵活、恰当地调整自己的言语和非言语行为,培养学习者在认知、情感、行为三个层面的跨文化交际能力。 相似文献
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李荀华 《兵团教育学院学报》1999,9(1):42-46
人类在进化过程中经历了由动物语言到人类语言这样一个漫长的时期,动物语言是人类尚处在类人猿阶段的语言,有语言学者称之为“手势语言”,实际上是以呼叫辅之以手势构成的。在大约三百万年前的远古时代,生产力水平非常低下,强大的自然力给人类生存构成巨大的威胁,这种传递信息的方式当然有很大的局限性。 相似文献
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尹利萍 《兵团教育学院学报》2005,15(6):15-17
不同文化背景下,人们的时间观念不同。在跨文化交际过程中,由于时间观念的差异而导致的交际障碍和失误经常发生。文章对不同文化的时间观念进行了对比,并提出减少交际障碍的途径在于培养跨文化意识。 相似文献
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柴春兰;刘月 《兵团教育学院学报》2025,(3):74-80
在全球化深入推进的时代背景下,依据核心素养中“文化意识”培养要求,在高中英语教学中实施双向文化导入模式,以强化学生对中外文化的理解,提升其跨文化交际能力,已成为当前英语教学的一项重要任务。研究基于双文化图式理论、跨文化交际理论和输入-输出假说理论,构建了高中英语教学“输入-内化-输出-反馈”的双向文化导入教学模式,阐释了该模式的内涵和操作原则,并通过教学案例展示了具体的操作流程及其效果。本研究期望为高中英语课堂双向文化教学提供启示,从而切实提升高中生的文化意识及跨文化交际能力。 相似文献
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莫云 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(1):94-96
电视剧《士兵突击》关注普通士兵的成长经历和战友情感,阐释现代人生命的意义,从真实表现生活、高扬英雄主义和青春励志等三个层面表达了对和平年代军营文化的理性思考。 相似文献
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管理者的素质和管理艺术——由《红楼梦》中的管理者看现代企业管理 总被引：1，自引：0，他引：1
在现代企业管理中,管理者的素质起着关键作用,管理学既是一门科学,更是一门艺术。《红楼梦》是我国四大名著之一,其中蕴涵着中国丰富的文化和艺术,其中有几位拥有非凡管理才能的巾帼英雄。文章拟以其中几位最具有代表的管理人才的管理艺术进行评析,以期对现代管理者以启示。 相似文献
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甘肃红色文化是党在百年奋斗进程中积淀形成的独具西北特色的革命精神,承载着“铸魂育人”“传承基因”“活化课堂”的独特育人使命。文章从甘肃红色文化融入高校《纲要》课程实践教学的独特价值入手,在厘清甘肃红色文化发展脉络的基础上概括其基本特点、总结出甘肃红色文化在《纲要》课程实践教学中的价值意蕴、指出其在融入《纲要》课程实践教学中主要存在历史叙事较为“泛化”、甘肃本土红色资源缺位;实践教学形式较为传统、沉浸式体验不足;评价机制有待完善、实践教学效果难以量化等问题,并提出打造本土化教学模块、填补《纲要》课程甘肃红色文化资源空白;以虚实相融的情景教学模式打造“行走的课堂”;从学生考核与教师考核双侧出发构建校地协同评估体系、强化教学质量反馈闭环等新路径,以提升高校《纲要》课程的实践教学效果。 相似文献
13.
王芳芳 《武警工程学院学报》2012,(4):85-88
谚语翻译是文化翻译的重要研究方向之一,从小说《围城》的英译本中选择了四类西方谚语典故的英文翻译,以译文在目标语境下的功能评价标准,开展文学翻译批评。谚语典故的翻译与溯源,实现了翻译研究的文化转向。 相似文献
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在当前意识形态领域斗争严峻复杂的背景下,提升宣传思想文化工作的效能关乎中华民族伟大复兴的战略全局。《论持久战》作为毛泽东在抗战时期撰写的马克思主义经典著作,从时机策略、话语转型与内容建构三个维度展现了卓越的宣传艺术：精准把握时代节点与民众关切,实现精英话语向大众话语的灵活沉降,并完成现实基础与辩证思维的有机统一。该著作对新时代宣传思想文化工作的高质量发展仍具有重要的当代镜鉴价值,为巩固意识形态主导权与创新传播策略提供了深刻的理论启示与实践参照。 相似文献
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《易经》是我国最古老的典籍之一,其内容涵盖广泛,涉及社会生活的方方面面,其中,军事学说占有相当大的比重。通过对其研究,可以揭示《孙子兵法》对其所做的继承、发展和摈弃,从而给《孙子兵法》以全新的认识。 相似文献
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朱晓利 《中国人民武装警察部队学院学报》2007,23(5):55-57
语言与文化有着密切的关系。在英语教学中,文化教学的重要性不容忽视,因此,把传授文化知识融入英语教学之中,积极创设英语学习情境,提高学生对不同文化之间语言交际的理解,培养学生运用准确、流畅和得体的英语语言进行交际是十分必要的。 相似文献
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<孙子>是中国古代最著名的兵书,也是世界公认现存最早的"兵学圣典".它不仅在中国广为流传,在世界上也享有崇高的地位. 相似文献
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董晔 《兵团教育学院学报》2003,13(4):11-13
《三国演义》是中国古代军事战争小说的经典之作,它深受《孙子兵法》的影响。文章以赤壁之战、智取荆州、彝陵之战为窗口,以期窥探《三国演义》中所体现的《孙子兵法》的军事思想。 相似文献
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沈青 《兵团教育学院学报》2001,11(4):90-91
吴敬梓的<儒林外史>是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说.我国的讽刺文学有很长的历史,早在先秦诸子寓言中已经有讽刺作品,在明代拟话本、传奇、杂剧和长篇小说中讽刺文学更渐渐成为一股潮流.在这样的基础上,吴敬梓以其敏锐的观察力、丰富的生活体验与鲜明的爱憎,写成了这部现实主义巨著. 相似文献