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做好个别人的思想教育转化工作,是基层思想政治工作的重点和难点。作为基层思想工作骨干,如何把握好自己的角色定位,对开展工作大有裨益。配角与主角的定位。一台戏,有主角和配角之分。配角主要是围绕主角来唱戏。在个别人思想教育转化工作中,从全盘来看,我们每个思想工作骨干都可以说是配角,围绕支部去展开工作。但又要确立“主角”的意识。这是因为,从局部来看,每个思想骨干可能会直接面对个别人进行谈心、开导教育,此时此刻,也就成了主角。这就要有独挡一面的意识,要有独立面对和解决矛盾的能力。如果思想上始终认为自己是配角,就有可能… 相似文献
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全民国防教育由哪个部门主管,县市人武部是唱“主角”还是唱“配角”,有的县市还是个有争议的问题。笔者认为:县市人武部在全民国防教育中担任“主角”是理所当然的。 相似文献
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民兵参与维护社会稳定是一项涉及面极为广泛的系统工程,具有政治性强、突发性强、情况复杂多变的特点。因此,省军区系统在组织民兵参与维护社会稳定时,必须从维护国家安全稳定的大局出发,加强领导,谨慎从事,切实处理好四个关系。 一是处理好“主角”和“配角”的关系。维护社会稳定是武警部队和公安部门的主要职能,民兵一般只是起配合作用。因此,省军区系统在组织民兵参与维护社会稳定时,应摆正位置,认真当好“配角”。一方 相似文献
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在这场声势浩大的“行为艺术”或“摇滚音乐”中,每一个当兵人都既是演员又是观众,既是主角又是配角,既是主唱又是鼓手。他们通过这个“艺术”,在相对封闭的军营中轻而易举地链接了传统(荣誉、战斗)和时尚(快乐、秀)。 相似文献
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据国外军事专家估计,到2020年隐形武器将呈现系列化发展新趋势,届时“隐形军”、“隐形战场”将随之出现,隐形武器也将从以往战争舞台上的配角。而一跃成为主宰未来信息化主战场的“主角”。 相似文献
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近来,台湾岛内上演了一出分裂祖国的闹剧,这场闹剧的主角是李登辉。他在7月9日接受"德国之声"电台采访时,公然将两岸关系定位在"国家与国家,至少是特殊的国与国的关系"。主角定调,配角附和。台湾当局的一些头面人物一拥而上,一时间,什么两岸关系已从"两个对等政治实体"走到"两个国家",两岸会谈就是"国与国会谈"的论调甚嚣尘上。"台独"分子大受鼓舞,与这些人一唱一和,台湾政坛顿时热闹非凡。台湾当局这些分裂祖国的言论,将他们一贯蓄意分裂祖国领土和主权、制造"两个中国"、"一中一台"、"台湾独立"的意图暴露无遗。李登辉之流发表这些分裂言论,其实质是妄图把台湾从中国分割出去,其要害是否定一个中国原 相似文献
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省军区系统领导体制、工作属性、保障关系、职能任务的双重性,要求其在日常工作和建设中,必须以科学发展观为指导,结合自身特点,正确理解和把握"地位"与"作为"、"主业"与"副业"、"主角"与"配角"、"主动"与"被动"四个关系,确保有效履行职责,不断推动创新发展. 相似文献
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作为预备役部队的预任干部,面对新形势、新任务的要求,必须认真发挥作用,兼职尽责,才能肩负起党和人民赋予的神圣使命。为此,预任干部要树立“一盘棋”思想,正确处理好专、兼职关系,克服“与己无关”思想,改变“当客人”、“当配角”、“只说不做”的做法。发挥好主角作用,站在全局的高度思考、研究问题,分析、解决问题,增强领导的实效性。要带头参加预备役部队的各项活动, 相似文献
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金建平 《军队政工理论研究》1996,(3)
目前基层连队的副职,多为院校毕业后任职时间不长的新干部.这部分人阅历浅、经验少,少数副职往往不能妥善地处理好与主官的关系,影响基层连队领导集体整体力量的发挥.基层连队副职如何摆正位置,当好“配角”,笔者认为应着重地把握好以下几点:一要甘当无名英雄.在连队的总体工作中,主官是“龙头”、是“主角”,副职是主官的“左右手”,其职责就是配合、协助.因此,该由主官出面的事情,副职就不能擅自替代,副职在任何场合都应十分注意突出主官的地位,维护主官的权威,即使自己对全局工作有良方妙策,也应选择适当场合向主官提出建议,通过主官表达、部署,突出主官的作用,甘 相似文献
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在当前形势下,各大国或地区大国海军出于自身的战略需求及各种考量,都在优先发展和加速建设新型的两栖战舰,不断尝试组建和拓展两栖战编队的模式和功能。随着两栖战舰吨位的逐渐增大,航程大幅增加,航速有所提高,以及搭载飞机和直升机(包括垂直/短距起降飞机)数量的明显增多,新型两栖战舰已不再只充当航空母舰的“附庸”和配角。在很多作战行动中,两栖战舰已经可以独挑大梁,充当主角,完成日渐增多的海空作战,以及非战争军事行动任务。迫于新的情况、新的作战对象,许多国家海军开始加紧对自己的两栖战舰编队的编成进行调整,甚至进行全新编组,那么,西方国家海军两栖作战编队编成进行了哪些调整?为什么又出现了许多反复?就此话题,本刊特约主持人李杰,特邀海军某研究所金主任和某舰艇学院于副教授进行研究讨论。 相似文献
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教育形式的探索,是当前民兵政治教育操作问题的“热点”之一。“世异则事异,事异而备变”。新形势下教育内容的日趋多样化、教育对象的多层次性,迫切需要教育方式方法的转变和改进。 一是变“大集中”为“分散与集中相结合”,或者直接采用“小集中”的方式。这是由于民兵的从业结构由单一变成多样,活动地点由固定变成流动。二是变“配角”为“主角”,充分开展自我教育。在民兵素质不断提 相似文献