略谈县(区)人武干部横向交流问题

我就人武干部队伍的稳定与交流问题作了一些调查研究,全省先后有34名调入,17名调出,还有一部分干部待调动。调出干部有三种原因:一是地方提拔重用,调到其他部门任职;二是本人要求改行做其他工作;三是解决个人生活困难等。调入干部也有三种情况:一是补充编制缺额;二是确因工作需要进行调整;三是照顾各种“关系”。     

那时,我们真的太肤浅

军校生是种通俗的叫法,官方的称谓是军校学员。对于现在部队的干部来说,每位干部都曾经有过军校生活的经历。不同之处就在于军校生活或长或短,或单调或精彩,或值得回味或总想忘却……每当言及过去之时,许多人都爱写出“恰同学少年,风华正茂”之类的豪言壮语。或在文章里称赞过去至今仍怀念不已等等。而在我的记忆里,我的军校生活则是另有一番滋味。     

读者荐歌

荐歌者的话: △我向《中国民兵》推荐这首歌,原因有二:一是它内容健康,词、曲易懂易唱;二是这首歌表达了预备役军人的心声,唱着它即有一种自豪感,也增强预备役干部,战士身肩重担的使命感。在全师推广后,仅仅几个月的时间,有70％的干部、战士学会了这首歌。     

人武干部要克服三种倾向强化三种意识

当前,人武干部总体上能够爱岗敬业,恪尽职守,在各自的岗位上作出应有的贡献。但为了更好地推动国防后备力量建设又好又快发展,结合自己多年来的工作实践和感受,我认为人武干部应着重克服三种倾向强化三种意识。     

一个指挥员的合格答卷

郭雄飞任副师职9年多来,三易岗位职务不变,一纸通知,由预提后备干部到编外干部,岗位的落差没有带来干事业的懈怠,无论在哪个岗位上,他都把“只要组织有工作让我干,我就没有选择的权力,必须干好”作为一名军人的信条。体现的是一种事业追求和思想境界,体现的是一种精神风貌和勤恳的态度。细细解读就是“敬业”两个字。敬业带来心无杂念。一个人有     

要打破那种选拔使用干部重资历靠关系的做法

编辑同志: 目前在干部和群众中有一种议论:选拔使用干部一靠资历,二靠关系。这种议论虽有片面性,但在一些单位确实程度不同存在着,它严重影响党风和干部的积极性。如何提拔使用好干部是加强人武干部     

我自豪 我光荣

盼望己久的专武干部工作证即将印发到手,专武干部队伍建设即将揭开新的一页,我们专武干部即将成为有“身份”的人,对此我感到由衷的高兴。     

党务问答

撤职和免职有区别问:我支部有一名党员干部工作中犯了错误,在讨论对他是撤职还是免职时,党内意见不一,请问撤职和免职这两者有什么区别?(王南)答:撤职和免职是有原则区别的。撤职是对违反党的纪律的党员的一种纪律处分。免职则属于干部任用的一种制     

谈谈人民武装学校的共性特点

就目前看,人武学校大体有两种办学形式。一种 是学校单独列编,教职员主要由人武干部组成。另一 种是在省军区教导大队的基础上组建,学校与教导大 队合二为一,教职员由教导大队现役干部和部分人武 干部组成。两种办学形式的相同之处是,大都是全日 制普通中等专业学校的等级,学制两年。列入本省中 等专业学校正式序列,隶属省政府、省军区。其共同 特点有三个。 从培养目标上看,人武学校具有职业岗位明确、指     

把预任干部的管理纳入军地共管一体化轨道

解决预任干部兼职尽责问题的关键,是要把预任干部的管理纳入军地共管的“一体化”轨道。预任干部在地方均担任一定的领导职务,地方组织、人事部门对他们的管理是一条线,部队干部部门对他们的管理又是一条线,各有各的要求和管理办法,不协调一致,就容易形成“两张皮”。的年,在试点的基础上,我师政治部与市委组织部、各团政治处与县委组织部联合制定了共同管理预任干部的办法,并将这一办法以制度的     

考核干部要克服三种倾向

一是各取所需。有的同志自觉不自觉地离开了识别干部的统一标准,按照自己的方式或设想去衡量干部,需要什么样的干部,就有什么样的标准,甚至出现“我的想法就是标准”的不正常现象,造成了识人的误差。这就需要排除感情因素,从干部的德、能、勤、绩、体等五个方面去鉴别衡量。     

我们这里的专武干部就是没有地位

贵刊开展“专武干部有没有作为”的讨论,我也吐一吐心中的苦恼。我们这里的实际情况是民兵、预备役工作没有地位,专武干部难当。至今为止,工厂企业上级主管部门没有对民兵工作的要求,文件里见不到,《厂长工作条例》和     

来自北京的敬礼

前年11月我下基层,在某武装部意外发现两捆堆放了几个月没下发的两期《中国民兵》杂志,问专武干部,答曰:“最近没开民兵营长会,没机会下发。”我到其他武装部也发现类似现象。一些民兵干部反映,我们不是不想订刊,主要是上面不及时下发刊物,几个月才收到杂志,新闻也不新了,很挫伤订刊用刊积极性,这让有一定责任心的我不安起来。 回去后我针对这一现象写了一篇批评稿件,向《中国民     

专武干部的“作为”应在“武”字上

由于社会分工,身处不同战线不同岗位的同志在确定自己的“作为”目标时,本应有所不同。但,我发现,部分同志游离专武干部的本职工作,片面地从组织生产、参与经济方面去论证人武系统、专武干部存在的价值,甚至将此视为新时期人武部门取得“地位”、专武干部有“作为”的方向,这就不能     

利用三种力量学习高科技

今年以来,全军各部队积极响应军委江主席关于“两个武装”的号召,在努力抓好邓小平同志特色理论学习的同时,认真组织干部学习高科技知识。作为抓国防后备力量的人武部门,当然毫无例外。但是在学习过程中,我们感到在经济欠发达地区,远离大中城市没有部队、地方大专院校依靠的情况下,如何保证人武部门的干部能够真正学起来,并学有成效?我认为,有三种力量应该充分利用起来。一是预备役科技军官。仅     

宝相花遇见五角星

正有一种花叫宝相花,没有五角星的冷艳,但它能散发出知识的芳香;有一种星叫科技星,没有五角星的锐气,但它能照射出智慧的光芒。从地方大学毕业后,我就成为了一名肩扛宝相花、领挂科技星的军人,虽然同样身着戎装,可是我的任务却略有不同,这里没有枪炮却依然充满着硝烟,没有壕沟堡垒却有一个看不见的战场。2009年我作为南开大学的一名国防生分配到了信息技术中心,之后部队派我去解放军信息工程大学接受任职培训。可到了那里我就开始犯起了嘀咕,同来培训的70名战友中,只有我一个文职干部,看着他们肩上的一杠两星,再瞅瞅自己孤零零的宝相花,心里莫名地起了另类感。军校培训时,宿舍的战友总是略带调侃地说:"文职干部守好实验台就行,舞枪弄炮的体力活还是交给我们吧。"     

我也爱读《中国民兵》

我丈夫是位人武干部,也许是耳濡目染的缘故吧,我也爱读《中国民兵》,时间长了,它已成为我精神食粮中不可缺少的一部分。《人武干部之页》和《恋爱婚姻家庭》是我最喜爱的专栏。它使我了解人武干部肩负的重任和付出的艰辛以及怎样正确处理夫妻之间的家庭关系;使我更加理解和支持丈夫的工作,对人武工作充满了崇敬之情。每     

如何确定干部、工人加发退休补助费的工作年限

读者:我在十四师一牧场工作已20年,即将退休,我想了解一下如何确定干部、工人加发退休补助费的工作年限?高原地区的工作年限如何计算?编辑部:1.根据新劳人字[1986]9号文件规定,干部、工人加发退休补助费的工作年限,是指全部参加革命工作的实际时间,不论符合哪一个杠杠的年限,都必须要有在新疆实际工     

走出“上级恐惧症”的心理阴霾

“入伍快一年了,不知为什么,面对连队干部、甚至老兵班长的问话,我总是感觉紧张,有时连话都说不清楚。说实话,我心里感觉有些害怕,也不知道怕什么。我感觉自己有时好像在无意识地躲着连队干部,也不敢主动担当任务。”一位战士谈到自己的烦恼时,这样说。     

做一名合格称职的干部

入伍20多年来,我始终牢记党的教育培养,时刻不忘组织领导的关怀厚爱,在本职岗位上尽心尽责工作,努力做一名合格称职的干部。要做一名政治上成熟的干部,必须认真学习党的理论。这些年来,我始终把理论学习作为必修课,做到党的创新理论发展一步,学习就跟进一步。学理论重在于"学",关键在于"悟"。我结合工作撰写研讨文章,先后有12篇在省级以上报刊发表。部队教育中,当官兵对理论问题的学习理解与现实问题发生矛盾时,我坚持把"大道理"讲好,把"小道理"管住,