把旅团党委建设成拉动部队理论学习的“火车头”

旅团党委是部队建设的一线指挥部。党委战斗力是否坚强，把握部队建设的方向是否敏感，从思想上政治上掌握部队是否及时有力，取决于党委一班人思想修养和政治理论水平的高低，取决于理论学习的成果能否及时用来指导具体工作实践，取决于能否通过自身的理论学习影响和拉动部队官兵思想和理论素质的提高。     

艰难的抉择——长征中中央红军八次改变落脚点

红军长征，是中国共产党及其领导下的中国工农红军谱写的一部气壮山河的英雄史诗，是一次伟大的战略转移。这次战略转移的落脚点选择在哪里，新的革命根据地建立在哪里，这关系到长征的成败，中国革命前途的重大问题。然而，能不能建立新的根据地，并不完全取决于党和红军的主观意愿，而要取决于敌我双方力量上的较量。     

维米岭争夺战——第一次世界大战中加拿大军队的成名之战

1917年初，法军最高统帅部开始准备。尼维尔攻势”，声称要在48小时内结束第一次世界大战!但法军这场大规模反攻的成败，首先取决于友军英军能否在阿拉斯地区发动攻势牵制住德军主力；英军能否在阿拉斯打出声势，首先取决于能否首先拿下战线最北端的维米岭，而负责进攻的主力是还不为世人熟悉的加拿大远征军。     

对党委班子建设要求的思考

党委班子建设能否坚持正确的方向，直接取决于我们确定了什么样的建设要求。对此谈几点认识： 一、不能以“量的多少”作为理论学习上的要求。理论素质是领导素养的灵魂。党委决策水平的高低很大程度上取决于决策者的能力素质。理论素养不高，研究问题就没有深度和高度，作决策就把握不好方向。而理论学习是一项长期的政治任务，学习的效果不易立竿见影。     

现代高科技与心理战（上）

一部人类的战争史．也可以说是一部心理战史。早在公元前4世纪，大军事家孙武就提出了“不战而屈人之兵”的心理战思想。著名的军事家拿破仑也曾说过：“战场上的胜负，有四分之三取决于精神因素，有四分之一取决于其他条件。”克劳塞维茨对战争的认识更是直接，他指出：“所谓战争，就是为了使敌人在精神上和肉体两个方面都屈服。”     

依靠基层自身力量把学习实践科学发展观引向深入

落实党中央“学习实践科学发展观”的决定，在部队深入开展学习实践科学发展观活动，是当前首要的政治任务，也是有效履行新世纪新阶段我军历史使命的根本保证。目前大部分基层单位学习实践科学发展观的热潮已经兴起，但也有部分基层单位在深入学习实践科学发展观上存在着动力不足、方法落后、效果不佳的问题。学习实践科学发展观，基层是大头，又是实践的末端，实践效果如何，既取决于上级领导和机关的指导，更取决于基层党组织和干部、骨干作用的发挥。只有紧紧依靠基层自身力量，充分发挥广大官兵的主体作用，才能做到真学真懂真信真用。     

党委班子成员要增强贯彻民主集中制的责任感

加强民主集中制建设，是增强党委班子创造力、凝聚力、战斗力的根本制度保证。在班子内部，民主集中制能否得到贯彻落实、贯彻落实的质量高低，既取决于书记、副书记的素质和工作，也取决于班子成员的素质能力和党性觉悟。多年来，大家对书记、副书记在贯彻执行民主集中制中的关键作用高度重视，而对班子成员在其中的重要作用则重视不够。一些班子成员对自己在党委集体领导中的地位作用认识不清，参与讨论决定重大问题时责任感和能力素质不强，直接影响了民主集中制贯彻落实的质量和水平。坚持和完善党委班子的民主集中制，必须切实增强班子成员贯彻执行民主集中制的责任意识和素质能力。     

叶圣陶与写作学科的合运－－兼与潘新和先生商榷

对福建师大潘新和先生针对叶圣陶的三点批评提出反批评，认为叶圣陶的语文教育思想虽有其历史局限，但并不是写作学科未能自立的主要障碍，写作学科是否具有生命力，主要取决于自身的理论构建。     

英语教学中自主学习能力的培养

自主学习是语言学习的关键，学生是否能够学好外语取决于自主学习能力的培养。本文阐述了自主学习的理论基础及使用价值，如何培养学生自主学习的能力，更多关注学习方法的相互作用。     

探索军民结合的新途径

冷战结束后，1993年，美国国防部长阿斯平邀请最大的军工企业家共进晚餐，席间阿斯平告诉他们：今后的生活将更艰难，不能允许你们都活下来。没有谁知道终点在哪里，谁能成为幸存者，并不完全取决于市场竞争，     

研究作指导 实践开新局——昌飞公司思想政治工作研究纪实

企业的发展取决于技术进步、管理完善和职工素质的提高．而职工素质的提高又同职工的精神状态、教育培训、文化素养密切相关，企业思想政治工作研究对此担负重要的任务。     

重视军事力量非战争运用的功能

强化军事力量的非战争运用功能。首要的是加紧做好应急作战准备。充分发挥部队战斗力的战略威慑作用。“和平造势”是当今世界军事战略的一项新内容。在战争爆发前的和平时期，以控制危机、避免冲突和遏制战争为目的的威慑战略，是各国军事战略中的重要组成部分。有效地遏制战争，力争以非战争方式实现国家的政治、经济目的，自然是和平时期战略的最佳选择。但战争能不能遏制住，并不取决于良好的愿望，而取决于科学的战略筹划和高超的战略指导。在当今世界上，和平在很大程度上是靠实力维持的，遏制战争也只有建立在强有力的实力基础上才有可能。平时的战争准备，既可为打赢未来战争积蓄物质和精神的力量，又可产生遏制战争的战略效应。     

与伊朗交易意味着风险

伊朗官员在不同场合多次表示，伊朗已经从俄罗斯获得了先进的S-300防空系统，目前双方正着手准备安装事宜。但是俄罗斯方面否认了这一消息，有官员称是否向伊朗出售该系统及其他武器主要取决于俄罗斯的自身利益。但事实真的是这样吗？     

基层主官如何增强凝聚力？

现代管理科学之父彼德·德鲁克指出：“没有追随者，就不会有领导者。”追随者的多少，取决于领导者凝聚力的大小。基层主官作为军队基层单位的领导者，作为一线带兵人，要想凝聚兵心、凝聚兵力，保证在战场上、工作中“一言九鼎”、“振臂一呼，应者云集”，必须把握以下要点。     

论新形势下部队思想政治教育手段和形式的改进与创新

教育手段取决于教育内容，影响着教育效果。要增强部队思想政治教育的主动性针对性和实效性，就要在落实《中国人民解放军思想政治教育大纲（试行）》规定的教育内容体系的基础上，着重改进和创新教育手段和形式，以提高部队思想政治教育的质量，增强教育的实效性。     

短导管－气室水力共振模拟分析研究

导管－气室系统可以引发水力共振，增强脉冲射流的功能。对于导管很短的系统，其水力状态可用单一的微分方程表述，用有限差分方法和迭代法求解，并用计算机模拟。水力共振的条件及强度取决于诸多因素，可用搜寻的方法寻求和分析研究。模拟研究为实验研究提供依据和指导。     

以改革创新的精神带部队创业绩

江泽民同志在十六大报告中强调，党员干部尤其是领导干部要努力成为勇于实践、锐意创新的模范。一个单位能不能实现较大的发展，很大程度上取决于这个单位的领导有没有创新的精神、创新的勇气和创新的能力。如果没有这种创新能力，部队建设就不可能前进。     

基于实践维度的大学德育变量控制

德育是一种培养人的社会实践活动。大学德育实效取决于德育过程中德育实践变量的正作用或反作用。有效控制德育实践变量，使之正作用最大化是大学德育成功与否的关键。     

供给视角的国民经济动员资源供给能力及特性研究

从国民经济动员资源角度审视国民经济动员潜力,其本质是国民经济体系在危机状态下释放出来的动员资源超常规供给能力。常态下,生成动员资源供给能力取决于动员资源的需求量、动员资源生产要素的供给能力和动员资源生产企业的经营管理水平;危机状态下,释放动员资源超常规的供给能力除取决于常态下生成动员资源供给能力的因素外,还取决于危机状...     

加强转型部队党委班子建设

对于转型部队而言,能否如期实现转型建设节点目标,推动部队全面建设科学创新发展,取决于党委班子成员的思想观念、精神状态、能力素质和工作作风能不能与形势任务发展相适应,取决于班子成员能不能在领导转型建设中把