贯彻《大纲》要求提高教育质量

《中国人民解放军思想政治教育大纲》（以下简称《大纲》）的颁布与实施，为党委领导教育、机关指导教育、基层实施教育提供了基本遵循。贯彻《大纲》要求，重点要把《大纲》规定的“五项内容”、“十三种方法”、“六个环节”落到实处，切实解决好教育内容不科学、方法不灵活、实施不规范等问题，不断提高部队思想政治教育的质量和效益。     

努力按照《大纲》要求提高思想政治教育质量

按照《大纲》要求提高思想政治教育的质量,首先要认清重大意义,切实增强贯彻落实《大纲》的自觉性;其次要把握根本要求,切实发挥《大纲》对思想政治教育的指导和规范作用;最后要加强组织领导,切实把《大纲》的各项要求落实到教育中。     

抓好《思想政治教育大纲》的贯彻落实

《思想政治教育大纲》是新世纪新阶段加强和规范军队思想政治教育的重要法规性文件，抓好《大纲》的贯彻落实是当前各级党委和政治机关的一项重要任务，也是每名政工干部的首要职责。我们就部队学《大纲》、知《大纲》、用《大纲》情况进行了调查分析，感到学习贯彻《大纲》需要把握五个方面的问题。     

以新《大纲》为基本遵循提升思想政治教育质量

经中央军委批准，总政治部于2009年11月9日发布了新修订的《中国人民解放军思想政治教育大纲》（以下简称新《大纲》）。这是贯彻落实十七大精神和胡主席重要指示，加强和改进新形势下军队思想政治教育的有力举措，对科学规范思想政治教育工作，实现“三个确保”目标，具有十分重要的意义。与以前的试行本相比，新《大纲》新在哪里？改了哪些内容？为什么改？有什么新要求？这些都是当前我们迫切需要解决的问题。只有首先把这些问题搞清楚，回答好了，我们才能深刻领会、准确把握并全面理解新《大纲》的基本精神、     

遵循《大纲》基本精神抓好思想政治教育落实

《思想政治教育大纲》为部队思想政治教育的开展提供了目标指向、基本途径和法规依据。当前部队思想政治教育工作的关键,就是要理解和把握《大纲》的法规性、思想性和指导性,推进《大纲》在部队的全面、深入贯彻落实。要把《大纲》作为基本依据学深悟透,提高按纲组织实施教育能力;科学运用《大纲》,增强教育的主动性针对性实效性。     

科学落实教育时间着力提高教育效果

《中国人民解放军思想政治教育大纲》（以下简称《大纲》）对思想政治教育时间作出了明确规定，紧密结合年度教育任务和要求，围绕《大纲》强认识、依据《大纲》找差距、按照《大纲》抓规范，对教育时间进行科学规范、合理配置和有效拓展，是旅（团）级单位提高教育实效的有效途径。     

按照时代要求加强思想政治教育——学习《中国人民解放军思想政治教育大纲》的几点体会

贯彻落实《思想政治教育大纲》,这是加强部队思想政治建设的重要任务。各级应当要从《大纲》体现的时代新特点、赋予的时代新内容、提出的时代新要求等方面来学习理解《大纲》的基本精神、基本内容和基本要求,不断把思想政治教育提高到新的水平。     

重视思想政治教育对“时”的要求

在《中国人民解放军思想政治教育大纲（试行）》（以下简称《大纲》）中，明确提出要加强、改进和规范思想政治教育，增强主动性针对性实效性。为了扎实有效地贯彻落实《大纲》精神，在思想政治教育过程中，除了要考虑教育内容、教育方法手段、教育对象、教育者等因素以外，还应重视教育时间、教育时机和教育时限等因素的影响。     

发挥机关功能 提高教育实效

发挥统筹教育的功能。政治机关要把科学发展观的要求和《思想政治教育大纲》所赋予的权利内在地统一起来，把统筹兼顾的根本方法贯穿教育始终，打造思想政治教育精品。（一）在教育的设计上突出特色。站在时代的高度，着眼部队使命任务，把上级下达的教育内容与官兵的思想实际紧密结合，搞好顶层设计。要有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的设计效果和千人千面的教育对策，避免教育计划一般粗、教育对象“一锅煮”。     

深入贯彻《全民国防教育大纲》不断提升全民国防教育水平

《全民国防教育大纲》（以下简称《大纲》）颁发以来，江苏省各级结合实际，从抓好《大纲》的学习宣传入手，规范教育内容，丰富教育手段，健全长效机制，依法推进全民国防教育深入发展。一是采取多种方式学习宣传。通过以会代训、集中学习和广泛宣传，     

增强收看电视新闻的教育功效

收看新闻联播是《思想政治教育大纲》中规定的连队日常教育制度之一，也是开展随机教育的一种重要形式。开展好这项活动，有助于官兵更好地了解党和国家的大政方针、国际国内的形势变化和重大事件，能够起到潜移默化的正面舆论引导作用。应从以下几点人手，切实调动官兵收看新闻联播的积极性、主动性，充分发挥其教育功效。     

落实《大纲》要求 提高教育质量

搞好思想调查。运用传统手段面对面搞调查，采取正面谈心、侧面了解、查阅档案等方式对官兵的家庭基本情况、个人情况、现实表现等进行全面了解；运用网络键对键搞调查，充分发挥网络的作用，架起心灵沟通的桥梁。科学分析正确判断。对调查掌握的情况，既要进行定性定量分析，又要辩证地看待。同时，还要根据形势变化和部队工作转换进行趋势分析，预测思想变化，估计可能导致的后果和影响。     

小散远直单位按纲施教的着力点

《中国人民解放军思想政治教育大纲》（以下简称《大纲》）是规范全军思想政治教育的根本性法规，对各部队开展教育具有普遍约束力。小散远直单位既有各部队思想政治教育的共性，义具自身独特性，必须选准按纲施教的眷力点，以不断深化教育成效。     

动中求解——本溪市平山区人武部贯彻落实 思想政治教育大纲幻实

去年7月，辽宁省军区把本溪市平山区人武部作为贯彻落实《大纲》的重要指导单位，面对任务，人武部的同志们没有犹豫。因为《大纲》没有对民兵预备役系统如何开展思想政治教育作出规范要求，     

让每一颗心灵都沐浴阳光——对加强基层官兵心理教育实效性的思考

《思想政治教育大纲（试行）》在“思想政治教育的主要方法”中规定，要“学习心理科学知识，开展心理咨询活动，做好心理调节工作，培育良好的心理素质”。青年官兵正处于人生转型期，心理可塑性强，受外界的影响也大。在这个关键时期，如果教育者能够加强心理教育，会非常明显地增强思想政治教育的实效性。     

发挥军营文化作为思想政治教育载体的功能

新颁布的《思想政治教育大纲（试行）》明确提出把军营文化熏陶作为思想政治教育的13种方法之一。各级领导机关和政工干部应充分认识到军营文化作为思想政治教育载体的优势，发挥军营文化中物质层面、精神层面、制度层面、活动层面的功能，从而促进思想政治教育工作的有效开展。     

思想政治教育要防止五种倾向

加强思想政治教育工作，增强思想教育的针对性实效性，是推进思想政治建设创新发展的重要现实课题。当前，认真贯彻落实《全军思想政治教育大纲》要求，适应时代发展和形势任务变化的特点，积极做好思想教育工作，特别要注意防止五种倾向。     

充分发挥仪式庆典活动的教育功能

作为《思想政治教育大纲》中明确规定的教育方法，仪式庆典活动蕴含着特殊的思想引导和精神强化功能。不过，在如何利用仪式庆典活动开展思想政治教育、充分发挥仪式庆典活动的特有教育功能上，当前仍是一个未能真正触及内核的新课题。     

强化人格力量在思想政治教育中的作用

新颁发的《中国人民解放军思想政治教育大纲（试行）》对领导干部的人格力量提出了明确要求：各级干部特别是领导干部，必须做到言教与身教相一致，真理的力量与人格的力量相统一，用自身的模范行动教育影响部队。思想政治教育要从根本上让人信服，从心灵深处使人佩服，要求各级干部必须高度重视人格力量在政治教育中的作用，以实际行动塑造好以下几种良好形象：     

讲好政治教育课的着力点

明确目的性。思想政治教育的目的在于统一官兵的思想、提高觉悟、鼓舞士气，解决思想认识上的偏差，确保“打得赢、不变质”。要明确教育的依据和背景，搞清为什么要进行教育、官兵需要什么教育，弄清教育要解决的问题和达到的目的。（一）进行“市场调查”。注重思想政治教育的“市场需求”，对官兵思想情况进行调查，掌握官兵思想的真情实况，把握官兵对教育的期待值和存在问题的关键点，为生产出适销对路、官兵满意的优良教育“产品”提供正确的决策依据。