浅谈新时期公安现役部队管理

新时期公安现役部队管理遇到了新情况、新问题。本文以邓小平新时期军队建设思想为指导 ,提出公安现役部队要坚持“两个武装” ,以适应现代条件下公安现役工作的需要。     

公安现役部队发展建设思考

公安现役部队担负着维护社会稳定、保障人民生命财产安全等重要职能,随着公安现役部队职能的不断拓展,加之受社会环境复杂化和价值观念多元化的影响,公安现役部队建设工作出现了一些新问题,发生了一些新变化。从分析公安现役部队在新世纪新阶段面临的新趋向新问题出发,结合部队当前肩负的历史使命,积极探索科学有效地加强公安现役部队建设的对策。     

公安现役部队非战争军事行动训练面临的挑战与对策

当前,边境安全形势复杂、训练理念陈旧、部队勤训矛盾突出、训练内容与安排不合理、训练保障能力有限等主客观因素,制约着公安现役部队非战争军事行动训练的开展,对公安现役部队形成非战争军事行动战斗力构成了挑战。树立科学的非战争军事行动训练指导思想与理念,创新训练方法和手段,优化训练内容,加强教员队伍建设和训练基地建设,是改进非战争军事行动训练的有效对策。     

加强公安现役部队财务监督工作的思考

如何加强财务监督工作,这不仅涉及到部队财务监督工作的未来走向,更是事关营造健康、规范的财经新秩序的关键因素。财务监督所面临的问题是一个涉及方方面面的综合体,因此,强化财务监督不能局限于财务部门的单方面工作,而应当站在加强监督职能、健全监督体系、拓展监督范围的整体高度,稳步推进监督管理的法制化、规范化和科学化进程。     

公安现役部队遂行非战争军事行动训练的发展趋势探析

遂行非战争军事行动训练是公安现役部队教育训练的重要内容。近年来其训练效果在公安现役部队履职实践中得到了良好的体现。但面对日益复杂的斗争形势,公安现役部队在进行常规训练的同时,应更加突出应急训练、联合训练和心理训练,以更好地完成党和人民赋予的神圣使命。     

论公安现役部队机关管理效能的发挥

当前公安现役部队机关在管理方面还不同程度地存在着不到位及越位问题,分析问题产生的原因,提出充分发挥机关管理效能应采取的对策,对机关服务和保障基层建设具有重要意义。     

浅谈公安现役部队后勤人力资源的开发

人力资源是人、才、物三大资源中最首要、最根本的资源。人力资源就是效益。部队后勤管理效益提高 ,有赖于部队后勤人才的培养 ,有赖于后勤人力资源的开发。阐述了部队后勤人力资源开发的客观必然性及其开发的内容和标志。     

公安现役部队执法能力培养与法学教学

公安现役部队是列入武警序列由公安部门管理的部队。对其执法能力的要求具有特殊性。公安现役院校担负着为公安现役部队培养人才的任务,教学过程中应对公安现役部队执法能力的涵义、执法能力的内容和因执法能力不足而产生的问题以及解决问题的途径作了探讨。提出创新法学教学模式是提高公安现役部队执法能力的有效方法。     

公安现役部队干部培训之我见

受普通教育影响,公安现役部队干部教育培训模式有普教化现象。根据干部学习特点,研究适应其教育培训的方式方法,在实践中创造性地运用多种教学方式和手段,有利于提高干部培训的效益。     

关于加强公安现役部队科研环境建设的思考

目前公安现役部队科研环境建设,还存在项目申请难度大、投资渠道单一化、团结协作攻关难、科技资源共享少、学术科研氛围淡等问题,对人才队伍建设造成一定影响。坚持“以人为本”,加强制度建设,解放思想,增加投入,活跃学术氛围,树立科研标兵,以进一步改善和优化公安现役部队科研环境。     

公安现役院校英语学习环境的调查与思考

学习环境对于语言学习者至关重要,就外部环境和内部环境相互关系而言,外部环境影响人的学习态度和认知过程,内部环境控制外部环境的影响力。这些因素无疑能促进英语学习,但也可能在某种程度上阻碍英语学习的进步。在对几所公安现役部队院校的英语学习环境调查后发现,英语学习环境不容乐观,还有很多急需改进之处,应引起有关方面的重视。     

增强公安现役部队院校学员社会主义核心价值体系认同对策研究

社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义的发展方向,公安现役部队院校学员是公安现役部队的重要后备力量,经济转型期的阶层分化、多元文化和日益发展的网络文化对学员认同社会主义核心价值体系有不同程度的影响.应当在公安现役院校的思想政治教育中,把社会主义核心价值体系贯穿于两课教学的全过程,帮助学员在多元文化中提高辨别能力,探索运用网络进行思想政治教育的新途径、新机制.     

关于公安现役院校成人教育转型的几点思考

公安现役院校成人教育转型是指重心由学历教育向以岗位职责培训为主要形式的继续教育转变,这是构建大教育大培训体系的重要举措。教育转型首先要求转变教学内容、教学方法等教学模式,使之能够适应和满足能力培养的需求。同时要创新机制,建立和完善能够为教育转型提供可靠保障的机制体制。     

公安现役部队遂行非战争军事行动训练规律

公安现役部队遂行非战争军事行动训练规律,是指客观存在于部队训练诸要素之间的本质的必然联系.其主要包括：任务牵引、理论先导、科技强训、以人为本、训战结合规律.认识部队军事训练规律、遵循军事训练规律,对于加强公安现役部队军事训练工作,提高部队军事训练盾量,不断推动部队军事训练发展,具有重要的现实意义.     

新形势下警卫部队训练工作探讨

部队战斗力的生成和提高主要依靠平时的军事训练来实现。根据公安警卫部队当前任务实际,着眼新形势下的警卫任务执勤需要,就警卫部队训练对象的层级划分和具体训练目标、训练科目和内容、训练管理体制的建立与完善等问题进行探讨。     

中德警卫人员招募与教育训练比较

德国要人防护局招募警卫人员的理念是“把一名警察变为一名警卫”,而且要求应招者必须经过三到五年的警察培训,并且具备射击、法律、搏击等方面的基础。中国警卫人员招募途径多元,强调严把“入口关”。德国警卫部门在教育训练方面强调“完全贴近实战”。中国警卫部门则采取多种教育训练模式,强调“战训合一”。通过比较研究发现,德国警卫部门在人员招募与教育训练方面有很多先进的理念和做法值得中国警卫部门学习和借鉴。     

新疆高校学生体育锻炼态度与习惯的调查研究

高等教育中的体育教育直接肩负着“增强学生个体体质、促进学生个体健康”的使命,使我们培养的学生不但要掌握现代科学文化知识,还要有良好的身体素质和健康的体魄。而体育锻炼态度和习惯的培养是实现高校体育目标和任务的重要环节。本文通过对新疆省几所重点高校男女学生体育锻炼态度和习惯的调查与比较,从而分析高校男女学生在体育锻炼态度和习惯的差异和联系。为顺利完成高校体育教育的目标和任务,提供研究参考。