论国民政府战时关金政策的演变--兼论抗日战争期间中日财政金融的争斗

1930年南京国民政府在海关进口税计征中实施关金政策,确保了关税收入的持续增长,稳定了政府的财政,促进了国民政府的巩固.抗战爆发后,国民政府不断调整关金政策,将原本专用于关税缴纳的特殊票据关金券用于公债募集,并用作市面流通的货币,从而极大地发挥了关金政策的抗战功用.     

抗战时期蒋介石的官邸及其安全保卫

抗日战争时期，中华民族大敌当前，而作为当时国民政府最高军事领导人的蒋介石就成为日本人心目中的头号敌人，急欲除之而后快。因此，蒋介石在抗战期间的一切活动，包括其住所的位置与周边环境特征都属于国民政府的最高机密，以免日方获知而实施暗杀活动。本文详细描述了抗日战争期间蒋介石鲜为人知的几处官邸及其安全保卫情况，以飨读者。     

抗日战争时期根据地的兵役动员

抗日战争时期是我军发展壮大过程中承上启下的重要时期,这一时期人民军队的建设和发展呈现出上升——下降——再上升的马鞍形发展过程。针对抗战初期面临的政治、军事、经济困境,党和军队及时调整兵役动员的策略,依据战争态势的变化调整兵役动员机构,开展兵役动员的辅助性运动,开创了一条极具现实针对性的兵役动员之路。     

中国古代兵役义务与权利探析

兵役义务与权利是确定一国兵役制度的基本依据，也是制定国家兵役政策的重要参考。兵役义务与权利有一个产生和发展的历史过程，本文对中国古代兵役义务与权利的发展脉络进行了梳理，并作了深入的分析和思考。     

抗放期间国民政府在黄区的资源整合与国家调度——以豫东地区为例

1938年6月花园口决堤后,国民政府从民族抗战大局出发,对豫东黄泛区进行了一系列的资源整合和国家调度活动,目的在于增进灾区民众的凝聚力和对敌斗争的信心。主要有:一、开展大规模的政治宣传,给灾区和难民以道德旌扬和精神抚慰;二、密切关注新黄河的水势水情,扩大以水代兵的军事价值;三、制定善后政策,规范善后活动,增进善后力度;四、采取具体措施,对难民实施直接救助和救济。这些活动未必都卓有成效,但是在当时极其艰难的斗争条件下,对于拯救灾民、聚拢人心、激发民族抗战意志、实行持久抗战所起的作用,还是应当给予应有的肯定的。     

抗战期间国民政府在黄泛区的资源整合与国家调度——以豫东地区为例

1938年6月花园口决堤后,国民政府从民族抗战大局出发,对豫东黄泛区进行了一系列的资源整合和国家调度活动,目的在于增进灾区民众的凝聚力和对敌斗争的信心.主要有:一、开展大规模的政治宣传,给灾区和难民以道德旌扬和精神抚慰;二、密切关注新黄河的水势水情,扩大以水代兵的军事价值;三、制定善后政策,规范善后活动,增进善后力度;四、采取具体措施,对难民实施直接救助和救济.这些活动未必都卓有成效,但是在当时极其艰难的斗争条件下,对于拯救灾民、聚拢人心、激发民族抗战意志、实行持久抗战所起的作用,还是应当给予应有的肯定的.     

抗日战争实现了台湾回归

抗日战争的胜利实现了台湾在分离50年后又回归祖国。这其中,中国抗战为台湾回归创造了历史契机,两岸人民并肩抗战为台湾回归奠定了坚实基础,国民政府乘势而为促使台湾回归终成现实。     

论抗日战争中国民政府的战争指导

战争指导关系战争准备与实施全局,正确的战争指导往往是达成战争效果的决定性因素。抗日战争中,以蒋介石为首的国民政府,基本上能把握战争规律,根据中日力量对比和战争形势的发展变化,制定相对比较符合客观实际的战争指导原则,虽然存在种种不足和消极倾向,但能坚持抗战,为抗战胜利发挥了重要指导作用。     

湖南省全面加强兵役工作规范化建设

最近召开的湖南省全省民兵工作会议推广了邵阳市兵役工作规范化建设试点成果。2012年4月以来,湖南省在邵阳市组织开展兵役工作规范化建设试点,深入研究探索新形势下兵役登记、征兵、军校和国防生招生、服士兵和军官预备役的组织与实施、现役士兵优抚和安置协调等工作,编写了共分6章24节117条的《兵役工作组织与实施》     

应加强公民兵役证的颁发管理和使用

编辑同志: 公民兵役证是记载和证明适龄公民履行兵役义务状况的凭证。搞好公民兵役证的颁发管理和使用工作,是进一步完善兵役工作制度,保证征兵任务完成的具体措施。 自1996年6月1日《贵州省公民兵役证管理办法》实施以来,我省各地都开展了颁证工作,大部分适     

在《民族问题概论》教学中加强对大学生的民族团结教育

<民族问题概论>课教学与民族团结教育相辅相成、相得益彰.通过讲授中华民族概况、马克思主义民族理论及党和国家的民族政策,不仅拓宽了大学生的知识面,而且增强了大学生的理论、政策水平和实际能力.以树立马克思主义民族观,坚持民族平等团结原则来正确认识、分析和处理民族问题.     

中国国防教育史概论

国防教育是一个历史性课题。它触及一个国家的国防建设和国家的安全。中国是一个拥有 50 0 0年文明历史的古国 ,国防教育有其优良传统 ,但也有不足和教训。本文通过对中国古代国防教育的经验和教训、中国近代国防教育的产生和演进、新中国国防教育的发展等问题的研究和探索 ,旨在揭示中国国防教育的基本规律 ,为新时期中国国防教育的发展 ,进一步推动中国国防现代化 ,实现中华民族的伟大复兴 ,提供借鉴。     

对学员献身国防情况的调查与思考

加强和改进对军校学员献身国防教育,一要改革招生方式方法,把好质量关;二要加强思想政治教育,夯实思想根基;三要建立健全育才机制,提供政策制度保证;四要加强校园文化建设,营造良好环境;五要着眼未来发展,提供广阔舞台。     

推动国民经济动员建设向常态化转进

文章论述了新世纪新阶段,国民经济动员建设跨入发展模式转变、功能任务拓展的关键阶段,各级要确立系统准备、常态运行的理念,统筹兼顾战时应战、急时应急、平时服务需要,积极稳妥地推进各项准备常态化发展。     

邓小平对国防和军队建设的重要贡献

邓小平领导和参与领导中央军委工作期间,全面恢复了国防和军队建设的优良传统和有效制度;提出并确立了中国特色国防和军队建设的指导方针和原则;开创了中国特色精兵之路,为国防和军队建设作出了重要贡献。     

科学家献身国防的机遇、途径与动力

二战及以后的冷战时期,国防科学家曾是西方发达国家最重要的科学家。自1955年中国原子能事业与核武器研制正式提上日程,及随后“两弹一星”工程的逐步展开,国防科技专家和军事技术专家开始成为中国当代科技殿堂的主角。中国主导科学家又一次发生历史性转变,从封闭的学院式科学家转换为国防科学家。鉴于中国的国情和科技水平,可以预期,国...     

从井冈山教导队到国防大学--国防大学历史探源

对于国防大学的历史 ,目前说法不太一致。一种意见认为 ,国防大学的历史就是从 1 985年 1 2月 ,“三大学院”合并 ,组建国防大学开始 ;另一种意见认为 ,国防大学源于南京军事学院 ;再一种意见认为 ,国防大学源出于抗日军政大学 ;更多的意见认为 ,国防大学的源头是井冈山教导队 ,即“龙江书院”。国防大学源从何来 ?考证国防大学的历史 ,必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法。因为任何事物都是发展变化的 ,又是相互联系依存的。如同今天的中国是昨天中国的继续一样 ,今天的国防大学也是昨天“国防大学”的继续。尽管历史变迁 ,校…     

国防生体育教学形式拓展探究

地方高校国防生的体育教学训练往往沿袭了普通大学生的体育教学形式，针对性不强，影响了国防生军事体育素质的提高。通过调查分析指出，国防生体育教学训练形式应从开展新生体能强化训练、军事体育竞赛等方面来进行拓展。