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于菊玲 《兵团教育学院学报》1997,(Z2)
<正>常常有家长这样说:“我们这孩子在幼儿园可听老师的话了,可在家里就变成另外一个人,变得自私、任性,一家人都听他的摆布.”也就是说小孩子也有两面性,他们也会根据环境和对象不同而采取的对待各种事物截然不同的态度.那么幼儿这种两性是怎样形成的呢?我认 相似文献
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“喂,是阿妈吗?我是芳芝啊!” “哦,芳芝呀,你在哪里?” “我在家里给您打电话,您老身体还好吗?” “我可好着呐!你们怎么样?” “我们都好,这几天家家户户忙于贴春联、杀年猪、吹芦笙,载歌载舞过新年,我们全家邀请您来侗寨过年……”这是笔者在春节前夕去贵州从江县贯洞镇宰门村侗寨采访时,在村民梁全威家看到他妻子彦芳芝与远在台湾的亲人通电话的情景。 相似文献
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笔者同一位在基层工作的同志谈起当今令人焦虑的浮夸问题时,他却并未表现出深恶痛绝,而是十分宽容和泰然。问之何故?一曰:出于对领导政绩需要考虑,作为基层干部必须为领导着想,领导的政绩都靠我们基层上报,美其名曰"众人捧柴火方旺"。二曰:环顾左右皆然,何必众人皆醉我独醒呢?最让我吃惊的是:他振振有词的地说,这叫"换位思考"。由此联想到在我们的生活中,这种变了味的"换位思考"还是相当普遍的。有这么一些人,贪赃枉法,收礼受贿,不是明咎自责,而是心安理得,收受泰然。当受党纪国法惩处后,仍不以为然,甚至满腹牢骚,认为自己只不过是被发现了,还有那些隐蔽好、未被发现的"大人物",比起他们来,还不是大巫见 相似文献
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2月11日10:30,接到院领导电话,通知我马上收拾好东西,准备支援湖北。周主任关切地问我:“你两个小孩,有没有困难,准备好了吗?”“没有困难,我早准备好了。”我是医护人员,也是民兵,我清楚自己肩上的责任。我脱下工作服急忙赶回家,火速收拾完行李赶往医院集合。我剪短了头发,虽然参差不齐,但也管不了那么多了。同事们流着泪和我拥抱告别,本来我没想哭,却被你们惹哭了,你们就不能逗我笑吗?亲爱的朋友,别搞那么伤感,救死扶伤本就是我们的责任,我们会平安回来的! 相似文献
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“你们为什么要救我?我恨死你们了。”刚从死神那里被救回来的姑娘,望着周围的人们,苍白的脸上淌着泪水,无力地吼叫着。不少人面露愠色,世人哪有被救者反恨救者的!为救人浑身水淋淋的某部何连长知道,此时对姑娘说啥也没用。他悄悄退出病房。跑 相似文献
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大明同志:《中国民兵》杂志社转来的信收到了。你信中谈到,当前部分民兵中存在着“理想——有钱就想;前途——有利就图”的说法,问我:“你们前线同志是怎样看待理想和前途的?”现在,就把我们连队在老山前线战斗中的一些事讲给你听听,或许能使你得到一点启迪。先给你讲两个故事吧。我们连队有位副班长叫谢小富,他家里经济比较困难。参战前,有人劝他早点退伍,回去发家致富。可小谢说:“如果我为 相似文献