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云南省弥渡县人武部党委把学好《邓选》三卷列入重要议事日程。当作大事来抓,在组织本部机关自身的学习的基础上,采取多种形式,指导全县民兵学好《邓选》三卷,学习中的主要做法: 党委带头学。“一班人”坚持中心组学习制度。认真读原著,在深刻 相似文献
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如何组织民兵学《邓选》大面积落实?阜新军分区采取多种形式,贴近实际,保证民兵学《邓选》人员、时间和效果的落实。 阜新市各级人武部在抓好党委机关学《邓选》一二卷的同时,注重抓好民兵学《邓选》大面积落实,他们采取分散学习与集中学习相结合;寓教于乐与正面灌输相结合;学习科普知识与学习基本观点相结合等方法抓好民兵学《邓选》在基层民兵组织中的落实。一是抓住便于民兵集中学习的时机和场合开展学习活动。二是结合民兵营连、工、青、妇组织活动进行渗透学习。三是针对市场经济民兵外出打 相似文献
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《武警工程学院学报》1996,(2)
邓小平思想研究履行武警职能维护社会稳定——学习邓小平关于“稳定压倒一切”战略思想的体会李文庆《武警教育》95.1学习《邓选》端正学风王桂涛、张泽发《武警教育》95.3学习《邓选》三卷提高理论素养李振钧《武警学院学报》94.2 相似文献
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探索思想政治工作新思路冯树青在《邓选》第三卷中,邓小平同志为我军指明了建设一支强大的现代化正规化革命军队的方向。以《邓选》第三卷的学习统揽思想政治工作,必须善于以邓小平同志指明的军队建设的方向召示官兵,使各级党委和领导紧紧依据这一方向,不断探索思想政... 相似文献
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尹庆立 《军队政工理论研究》1994,(2)
根据空军政治部《关于在团以上领导干部中开展学习《邓选》第三卷进入思想进入工作心得体会征文活动的通知》要求,本刊从这一期起开辟《征文选登》专栏,欢迎各级领导干部来稿。 相似文献
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近日,四川南坪县人武部党委组织民兵把学《邓选》一至三卷理论与学习梁强的英雄事迹紧密结合,收到好的效果。 梁强的英雄事迹宣扬出来时,正值南坪县人武部党委组织全县人武干部和民兵学习,《邓选》一至三卷的高潮,部党委抓住这一契机,结合全县民兵现状,与县委宣传部门一道,号召全县学英雄见行动,把学习 相似文献
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最近,南充军分区党委中心组在深入学习《邓选》《压倒一切的是稳定》、《稳定世界局势的新办法》等重要论述中,结合学习中央领导有关一系列重要指示精神,进一步增强了维护稳定大局的观念。 相似文献
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武新德 《军队政工理论研究》1994,(3)
实事求是,是马克思主义的根本点,是贯穿于《邓选》三卷全部观点的精髓,也是我们党的思想路线和认识路线。在当前深化改革开放,建立社会主义市场经济体制的新形势下,部队建设出现了许多新情况、新问题,要适应这种新情况、新特点,按照军委和上级党委的要求,卓有成效地推进部队的各项改革和建设,必须认真学习领会《邓选》三卷的基本思想,遵循实事求是的思想路线。 相似文献
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《武警工程学院学报》1996,(1)
邓小平思想研究浅谈邓小平同志关于部队后勤管理的思想朱光普《武警后勤》93.3简论邓小平新时期部队管理思想朱光普《武警学术》93.3以邓小平武器装备建设指导武警部队武器装备建设杨俊生《武警学术》93.3新一卷《邓选》是加强武警部队建设的指南 相似文献
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宋开祥 《军队政工理论研究》1997,(3)
党的十四大以来,我军广大官兵学习“特色理论”收效显著,有力地推进了部队思想政治建设。然而,学习的深度和广度还不够,有的同志满足于《邓选》读过了,主要观点“过”了几次,认为《邓选》通俗易懂,理解得差不多了,深入学习的必要性不大。有的单位对如何将“特色理论”学习引向深入,思路不明确,举措不够得力。这就影响了思想政治建设的力度。因此,研究、探讨将“特色理论”学习不断引向深入的途径和方法,是当前和今后一个时期加强军队革命化建设、保证政治合格的一个十分重要的课题。笔者对这个问题进行了初步的思考,认为将“特色理论”学习引向深入的途径主要有下述几条: 相似文献
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1986年到1992年这一时期,在台湾政治历史上具有特殊的意义。蒋经国晚年,台湾政治转型启动。1993年,具有浓厚＂台独＂色彩的李登辉掌握实权,台军国家认同也正是在此阶段开始了实质性转变。依据《国魂》杂志所载内容,从其对中国形象的塑造、对两岸关系的定位、对＂台独＂的反应等三个方面考察其历史特征,有助于我们更深刻地认识台军在两岸关系中所扮演的角色。 相似文献