“三力合一”成绩骄人——山西某预备役高炮旅落实科学发展观加强部队全面建设纪事

山西某预备役高炮旅坚持用科学发展观指导部队建设,紧扣职能任务,将部队自身的战斗力、服务地方的生产力、推动社会发展的影响力“三力合一”,努力在部队的训练场上出“精兵”、在地方经济建设的主战场中练“强兵”、在构建和谐社会的活动中当“尖兵”,部队整体建设取得了骄人成绩。     

推进预备役部队基层质量建设要“五靠”

基层是部队建设的主体,是战斗力生成的基础.预备役部队调整组建以来,在军地双方正确领导和指导下,基层建设水平逐年上升.但是,随着地方经济体制改革和部队职能任务的拓展,预备役部队基层建设呈现出许多矛盾和问题,比如预建党组织职能难体现、应急队伍素质难提高、预编流动兵员难管控、集会训练人员难到位、战备物资保障难落实等,直接制约着战斗力生成与提高.鉴此,必须围绕转型紧贴任务破解难题,大力推进预备役部队基层质量建设.(一)靠强化组织领导.基层党组织是部队建设的核心,发挥着一线指挥部、一线战斗堡垒的作用.     

努力提高预备役部队专业技术分队的专业素质

专业技术兵分队是预备役部队的主要组成部分,搞好其专业培训,提高其专业素质,对增强预备役部队的战斗力具有重要意义。 搞好共同科目训练,打好专业训练基础。即在民兵训练阶段,对专业技术兵员进行难度较小、便于落实的共同科目训练.之后再将其吸收进入预备役部队。由于预备役部队是在民兵组织基础上编组起来的,兵     

军分区和人武部在新农村建设中要有所作为

建设社会主义新农村,是党中央统揽全局、着眼发展、与时俱进作出的重大决策,是一项关系到构建和谐社会和国家长治久安的战略举措。军分区、人武部既是捍卫边防稳定和维护社会稳定的"指挥部",又是联系部队与地方的"桥梁"和"纽带",在社会主义新农村建设中肩负着重要责任,理应主动为地方排忧解难,在确保完成教育训练、战备执勤等任务的前提下,按照国家和地方的总体建设规划,积极协调和组织驻军及民兵预备役部队参加新农村建设,突出重点、发挥优势,扎扎实实做好参建参治工作,促进农村经济、政治、文化和社会建设全面协调发展。要从农民群众受益最直接的事情做起。建设新农村,最根本的是让农民群众得到实惠。只有从农民群众受益最直接     

不断提高专业技术官兵建设质量

预备役专业技术官兵队伍是预备役部队实现科技强军、建设信息化军队的重要力量。预备役部队要履行新时期新阶段军队历史使命,提高打赢能力,必须切实加强预备役专业技术官兵队伍建设。现阶段,提高预备役专业技术官兵队伍建设质量可从以下三方面入手。优化队伍编组。预备役专业技术官兵编组应从军事斗争准备需要出发,按照"军地兼容、便于动员、注重质量"的原则,充分利用地方单位的人才     

济南军区组织省军区系统进行首长机关信息化条件下冬季野营训练

新年伊始,伴随着凛冽的寒风,济南军区省军区系统首长机关冬季野营训练拉开了帷幕。为加大野营训练的信息化含量,各部队认真研究信息化战场条件下野营训练的特点和规律,科学设置训练内容,通过组织电子对抗,突出信息化装备的操作使用训练。各参训部队根据上级提供的敌航空航天侦察情报信息,将隐蔽伪装和防敌侦察监视、精确打击等内容贯穿训练全过程,使部队在近似实战的环境中得到了锻炼。各预备役部队还积极发挥寓军于民的优势,征用地方网络资源,利用编组在地方高技术企业的预备役人员建立无线通信指挥网,解决了“动中通”的问题,全面锻炼提高部队信息化条件下走、打、吃、住、藏、管、保的能力。     

不断提高专业技术官兵建设质量

预备役专业技术官兵队伍是预备役部队实现科技强军、建设信息化军队的重要力量。预备役部队要履行新时期新阶段军队历史使命,提高打赢能力,必须切实加强预备役专业技术官兵队伍建设。现阶段,提高预备役专业技术官兵队伍建设质量可从以下三方面入手。优化队伍编组。预备役专业技术官兵编组应从军事斗争准备需要出发,按照"军地兼容、便于动员、注重质量"的原则,充分利用地方单位的人才     

四川预师全面建设生机勃勃

四川陆军预备役步兵师巧借地方科技和预备役官兵的人才优势,着力抓好部队的训练和管理,收到了良好的效果,部队的全面建设焕发出了勃勃生机 这个师积极适应未来军事斗争准备的需要,努力克服部队迁建、新建后起点低、底子薄的实际困难,巧借地方高科技人才优势和炮兵某团正规化建设和管理的成功经验,一手抓调整改革,一手抓科技兴训,整体推进部队全面建设,去年     

突出训练专业特色 打造一流士官队伍

部队士兵训练机构中的士官助教和教练班长,既是部队经常性思想工作和管理工作的中坚,又是专业教学和训练的骨干。要结合专业训练特色,从明确目标、提升素质、优化结构入手,紧抓士官助教和教练班长队伍建设。     

军企分开的指导思想

我认为军企分开的基本指导思想应该是:适应国家经济体制改革和社会主义商品经济的发展,以社会主义初级阶段理论为指导;贯彻改革、简政、放权、搞活、管住的原则;以有利于部队全面建设为方针;依据国家企业法,参照地方政企分开的方法,按类型、分层次地进行,以既提高企业生产力、又提高部队战斗力为目的。     

黄山市民兵分队演训活动掠影

近年来,安徽省黄山军分区坚持以强军目标为统领,按照"强军兴武、争创一流"的要求,聚焦能打胜仗、服务地方经济建设,突出两级机关指挥谋略训练,按照"基地轮训、分业统训、对接联训、军地联演"的模式,开展与驻地部队对接联训、抗洪抢险、应战应急诸多课题综合演练;后备力量实战化演训水平得到提升,积极组织民兵分队遂行抗洪抢险、森林灭火、地质灾害救援等应急行动,与火箭军某部开展联训和实训论证,军分区战法创新成果获原南京军区二等奖,有力推动了国防建设与经济建设协调发展.     

一腔赤诚献国防——记内蒙古呼和浩特市市长、国动委主任秦义

秦义,内蒙古呼和浩特市市长、国防动员委员会主任。虽然他担任现职时间不长,但他却始终坚决贯彻落实富国和强军相统一的重大战略思想,着眼国防建设和经济建设全局,结合少数民族地区及部队和民兵预备役实际,深入调查研究,自觉坚持以战斗力和生产力共同提升为目标,以军民融合式发展为基本途径,以建立制度机制为有效保证,把国防后备力量建设和市(县、区)经济社会发展全方位、多层次、有机地融合在一起,积极为驻呼部队和民兵预备役全面建设科学发展想办法、出主意、解难题、搭平台,在呼和浩特市形成了"地方积极支持部队军事斗争准备,为国防和军队建设提供保障;部队积极支持地方经济建设,为全面建成小康社会作贡献"的浓厚氛围,有效促进了驻呼部队、民兵预备役建设和地方经济建设协调发展、整体推进。     

辽宁省制订出台民兵预备役部队训练基地建设规划

正为全面推进民兵预备役部队训练基地(以下简称训练基地)建设,提高民兵预备役部队遂行多样化军事任务能力,依据沈阳军区《关于加强民兵预备役部队训练基地建设的意见》,辽宁省政府、省军区联合制订出台了《市(师、旅)级民兵预备役部队训练基地建设规划(2014~2016年)》(以下简称《规     

短波

预备役部队新貌襄樊预备役师狠抓部队全面建设,摸索总结出一套训练方法,使部队成建制参加经济建设,成为发展地方经济的生力军。     

正确处理生产经营与教育训练的关系

军队开展生产经营活动,是顾全国家经济建设大局,缓解军费供求矛盾的一项长期方针;教育训练是和平时期部队建设的中心工作。正确处理两者的关系,对于建设正规化、现代化军队是非常必要的。一、突出中心工作,处理好主次关系在我军建设新的历史时期,加强部队教育训练,大力发展生产经营,是部队全面建设的需要,是由国家战略环境和建军指导思德的战略转变所决定的。     

切实提高预备役官兵训练效率

长期以来,预备役部队“训练经费难筹措、人员难集中、时间难保证”的“三难”问题没有得到根本解决。因此,“如何提高预备役官兵训练效率”成为预备役部队军事建设中一个比较突出的需要研究解决的现实问题。首先,向科学的预任预编要训练效率。在预备役官兵的编配上要尽量增强科     

论五十年代末六十年代初加强我军军事训练的历史经验

在中国人民解放军的军事训练发展史中 ,1 95 8至 1 96 4年是一个相对重要的历史时期 ,这一期间训练成效显著 ,人民军队的正规化、现代化建设得到了很大发展。其主要经验有 :提出“以我为主”的军队建设指导方针 ,探索我军特色的军事训练路子 ;加强军事科学研究 ,学习军事著作 ,研究解决教育训练中出现的问题 ;调整部队编制体制 ,努力适应现代战争条件下军事斗争的需要 ;结合战备工作形势 ,有重点地开展应急军事训练 ;全军练兵习武 ,整体提高部队军事训练水平等。     

适应使命任务要求抓好预编军官到岗训练

现役部队预编预备役军官（下称预编军官）工作是现役部队建设依托和利用地方人才资源的重要形式,对促进军民融合具有重要意义。组织预编军官到岗训练是决定预编军官作用发挥和预编工作成效的关键环节,必须科学设计、严密组织、切实抓好。坚持多法综合施策,着力提高预编军官到岗训练率。提高参训率是抓好预编军官到岗训练的基础工程。当前,由于科研生产任务重等原因,一些预编单位落实预编计划、配合到岗训练不够积极主动。部分预编军     

提高机关预任干部的“四步”训练法

预备役团机关预任干部的军政素质,直接影响部队的建设质量,我团机关现有预任干部大部是地方党政机关下部,为提高机关预任干部的业务素质,同时避免与地方中心工作发生冲突,我们采取了“四步训练法”。第一步,集中训练。这是干部训练的基本形式,我们坚     

提高后备力量专业技术训练保障集约化程度

训练保障是训练实施的前提条件。民兵预备役专业技术兵训练应走集约化保障路子，以提高使用的质量效益。一是要调整省军区系统训练基地承训专业。统一规划省、市、县三级和预备役部队训练基地（教导队）建设，各个训练基地（中心）侧重承训一个军种兵种专业，按照专业性质和就地就近原则区分承训任务，相对集中使用专业教学力量、场地、装备等。