关于改进国防生任职教育培训的建议与构想

经过调研考察,在分析国防生培训现状和任职特点的基础上,提出应调整和改进国防生现有培训模式,确立“一切为任职”的人才培养指导思想,构建适应任职需求的课程结构体系、教学内容体系和教学方法,建立和完善符合国防生特点的管理教育机制。     

当前国防生干部队伍建设应把握的几个问题

国防生已成为部队干部队伍的重要来源,建好用好这支队伍事关部队建设长远发展,必须紧贴素质特点,合理安排岗位,提升能力素质,优化成长环境,持续抓好培养。     

对当前国防生思想政治素质状况的几点思考

国防生作为军队稳定可靠的干部来源,国防和军队建设的生力军,其思想政治素质高低不仅直接反映依托培养工作的质量,而且还会影响我军现代化建设的进程,影响我军履行新世纪、新阶段的历史使命.为此,我们必须把加强国防生思想政治建设作为当前一项现实而又紧迫的政治任务抓紧抓好.     

国防生入学动机调查及教育对策

2000年5月,国务院、中央军委颁发了《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》,同年7月,从高中毕业生中招收了第一批国防生,从此,部队建设多了一条可靠稳定的人才来源渠道。从这个意义上讲,加强国防生入学动机的教育引导,是提高部队干部队伍素质、促进国防现代化建设的重要一环。     

努力提高国防生管理效能

根据有关文件规定,依托普通高等院校培养的国防生(人称“地方高校的军校生”),将成为未来我军军官队伍的重要来源。因此,加强国防生管理,提高国防生管理效能,保证国防生培养质量的实现,对军队现代化建设具有重要意义。管理就是设计并保持一种良好环境,使人在群体里高效完成既定目标的过程。国防生管理是指国防生管理者通过有效履行领导、计划和控制等职能,充分调动国防生的积极性和能动性,建立正规的国防生军政教学训练和活动秩序,创造有利于培养国防生综合素质与能力的良好环境,保证培养目标实现的活动过程。从国防生“寓军于地”的特点看,…     

国防生的“造星梦工厂”

四年前,他们携笔从戎,加入了国防生行列,遍布在祖国的各大高校;四年后,他们相聚太行山下,在石家庄机械化步兵学院进行为期一年的任职学习,练体能,强素质,学管理。     

关于提高国防生培养质量的思考

依托国民教育培养新型军事人才是我军人才建设的重大举措。多年来,有关单位积极探索国防生培养的方式方法,总结出一些好的经验和成功做法。但是,按照能打胜仗的目标对国防生培养质量的要求还存在较大差距,在国防生培养实践中暴露出一些急需解决的问题。     

国防生体育教学形式拓展探究

地方高校国防生的体育教学训练往往沿袭了普通大学生的体育教学形式,针对性不强,影响了国防生军事体育素质的提高。通过调查分析指出,国防生体育教学训练形式应从开展新生体能强化训练、军事体育竞赛等方面来进行拓展。     

新招收国防生基本素质的调查与分析

普通高等学校在人才培养质量上肩负着主要责任。新招收国防生刚迈入大学校园,可塑性强,如果坚持从一入学开始就加强教育引导,对于帮助他们尽快完成高中生向普通大学生、普通大学生向合格后备军官的转变将起到至关重要的作用,达到事半功倍的效果。本文旨在通过调查了解新招收国防生的基本素质,深入分析其思想动态,在此基础上提出加强教育的对策,为国防生教育管理工作捉供参考。     

国防生担任高校新生军训教官浅探

国防生担任高校新生军训教官既有一定的优势,也存在一些问题,需要我们深入研究探讨。     

针对特点创造性地开展国防生党建工作

加强国防生党组织建设,是国防生思想政治工作的一项重大任务,也是新时期高校党建工作面临的新课题.要积极创新国防生党员发展机制,创新党员教育培养机制,提高国防生党建工作科学化水平.     

以科学发展观为指导加强国防生军政课程建设

解放军总部制订的《普通高等学校国防生军政训练计划》,是签约高校抓好国防生在校培养工作的基本依据。作为签约高校,必须以科学发展观为指导,遵循国防生培养规律,正视问题,解决矛盾,破解难题,才能促进同防生培养工作的全面协调可持续发展,确保国防生的培养质量,以适应部队现代化建设的需要。     

认真抓好国防生军政素质强化培训

在国防生毕业前的强化培训过程中,要以“引路导向”为主线,扎实开展接轨教育,塑造国防生的军人道德品格;以“合格加特长”为目标,积极开展基础强化训练,提升国防生的第一任职能力;以“赢在未来”为方向,超前开展科技培训,增强国防生的信息化素质.     

阳光总在风雨后——中国国防生及国防生干部发展现状的调查与思考

历经十载交融磨合,各级领导机关和部队对国防生这一崭新的干部群体的认知,走过了从观望、担忧到接纳、认同的过程。军地内外、部队上下对国防生干部队伍建设的重要性、必要性的认识愈加深刻自觉,对这个群体的看法及态度愈加客观理性。普遍从过于看重与土生土长干部的差异,向注重优势互补转变;从过于看重第一任职能力,     

国防生的武装情怀

前不久,内蒙古大学230名国防生在内蒙古军区教导大队进行军事集训,取得了丰硕成果。     

坚持问题导向抓好国防生血性培养

习主席关于着力培养"四有"新一代革命军人的重要指示,为抓好国防生培养指明了方向。新形势下,必须紧盯国防生培养的特点规律,尤其是针对血性培养方面存在的突出矛盾和问题,因材施教、因人制宜,采取有力措施,锻造有血性、能打胜仗的过硬队伍。     

对加强国防生干部队伍建设的思考

强国强军决定性因素在人才,最紧缺战略资源也是人才。随着国防和军队改革全面推进,国防生干部作为高素质新型军事人才的重要来源,转型建设和打赢先锋的生力军作用愈发明显。党委机关务必着眼部队建设发展需要和国防生干部特点,采取更加有力有效的措施,切实把国防生干部队伍打造成能够引领部队发展、堪当强军重任的人才方阵。     

提高国防生培养质量探要

目前,依托普通高校培养国防生存在着高校与军队之间信息不对称、学生个人与高校以及军队之间信息不对称等问题。提高国防生培养质量,应严格培育市场准入制度,建立健全国防生培养的全过程控制管理,进一步加强国防生的综合素质培育。     

搞好军校国防生学员的培养教育

当前,加强国防生的培养质量,加快国防生适应部队生活的进程,成为部队人才建设面临的重要问题。 一、客观分析。合理总结。找准国防生成才误区。初人军营的国防生对军队缺乏直观了解,思想上并没有为军营生活做好充分准备,部分学员思想迷茫,摇摆不定。地方大学的环境使国防生在思维方式、性格、行为、语言等方面与军校学员有着明显区别,主要表现在以下几个方面。