试论纳粹德国战败的"美国因素"

第二次世界大战的历史事实表明 ,作为当时世界上最强大的资本主义国家的美国的正式参战 ,是导致纳粹德国覆亡的最重要原因之一。可以说 ,“美国因素”始终是希特勒德国在制订和实施其侵略计划时必须考虑和难以回避的重大难题之一。研究并弄清这一问题 ,对于我们今天在冷战后新的世界形势下 ,深入探讨战争与和平问题不无裨益。     

邓小平东西部均衡发展思想与西部大开发战略

邓小平针对我国经济发展不平衡的国情 ,提出了东西部均衡发展构想。这一构想随着改革开放和社会主义现代化建设的进行不断完善。我国目前正在实施的西部大开发战略是对邓小平东西部均衡发展思想的继承与发展 ,邓小平东西部均衡发展思想具有重大的理论和现实意义。     

基于社会资本视角的“对口支援”西部高校理论解读

博特认为社会网络是一种社会资本,如果一个人能够成功运用网络的话。他的生活就能大大改善。所谓结构洞就是没有重复的信息源,而且是最为有效率的网络结构本文采用博特“结构洞理论”对“对口支援”西部地区高等学校政策解读,试图围绕博特“结构洞理论”主要思想展开讨论,“对口支援”是以政府的政治导向为主的援助政策,通过“对口支援”使受援学校获得了快速发展,其主要原因之一就是支援学校为受援学校拓展了社会网络,受援学校通过支援学校结构洞的信息桥梁优势,整合社会网络结构的信息资源、机会资源和社会资源,从而获得学校生存和发展之本。     

湘西会战中的钦迪特支队

钦迪特(Chindits)是缅甸人信奉的万能神兽之名.据缅甸神话传说,钦迪特是个狮首鹰身的神兽,既能在天空翱翔和地上飞奔,更善水中遨游,是飞禽走兽和水族之王,惯于除暴护良,被缅甸民众视为保护神,故在建筑物及房屋的门楣上雕刻着它的像,以示崇敬.1942年4月18日,二战中的英军名将温格特来到缅甸.     

中国警察东帝汶维和之旅侧记

自 2 0 0 0年 1月以来 ,中国维和民警经过层层选拔 ,严格培训 ,顺利通过联合国的甄选考试。为了实践联合国宪章精神 ,为了维护东帝汶的独立与和平 ,他们历尽艰难坎坷 ,取得了辉煌的成绩。     

关于西部地方高等师范学校教学督导工作的审视与思考

教学督导工作在我国西部地方高等师范学校教学质量保障体系中发挥着重要作用,本文从机构的设置与运行方式,教学督导工作在维护正常教学秩序、推进迎评促建工作、提高青年教师的教学水平等方面取得的主要成效,目前存在的主要问题,改革的思路与措施等方面探讨了伊犁师范学院的教学督导工作,提出科学定位、选贤任能、完善机制和注重改革是提高教学督导工作质量的有效途径。     

1965年崇武以东海战评析

1965年11月13日夜至14日晨发生在福建沿海的崇武以东海战,是人民解放军海军以小艇战大舰、战术运用得当并取得重大胜利的典型战斗之一。此次海战是在国民党军"反攻大陆"的阴谋破产后,福建前线人民解放军各部队反"心战"、反小股部队袭扰的过程中发生的,作战经过起伏跌宕,充满戏剧色彩。人民解放军海军之所以能以劣势装备取得胜利,从作战指挥的角度讲,主要是在深入研究敌情、我情和作战环境的基础上采取了"近战、夜战"的战法,并正确选择突击海域。     

德英两国现代大学制度确立的逻辑分析——以柏林大学、牛津和剑桥大学为例

柏林大学模式在19世纪后半期引发了关于科学研究的"世界运动",而其后建立的现代化大学并不是柏林大学模式的简单复制。通过对柏林大学与牛津大学、剑桥大学的个案研究,探寻英德现代化大学制度演进的逻辑;并将德国现代化大学制度演进逻辑概括为以科研为中心的政府内生型制度逻辑,将英国现代化大学制度演进逻辑概括为以教学为中心的传统内生型制度逻辑。最后,分析英德现代大学制度演进逻辑迥异的原因并得出其历史启示。     

解放战争时期华东战场的艰难转折——从“七月分兵”到沙土集战役

1947年7月,华东野战军分兵出击敌后,开始了外线作战的征程。从"七月分兵"到沙土集战役的两个月间,华野外线兵团几经周折,终于实现了由分散到集中,歼灭孤立分散之敌的目标,重新掌握了战场主动权,完成了解放战争华东战场的战略转折。     

东亚海权:甲午败局之历史检讨

120多年前爆发的中日甲午战争,对近代中国的历史命运和东亚地区战略格局的形成及其后续发展,均产生了重大而深刻的影响。本文拟结合海权理论,从政治、经济、工业技术和海军海防战略等四个方面,对甲午战争与北洋海军失败结局的深层次原因进行深入探讨。     

The impact of superpower arms transfers on conflict in the Middle East

I explore the relationship between superpower arms transfers and the Arab‐Israeli rivalry. My empirical analysis suggests that Soviet arms transfers to the Middle East, more than American transfers, have exacerbated interstate rivalry in the region. It also suggests that Soviet arms transfers, again more than American transfers, have encouraged compensatory arming by the other superpower. These conclusions derive from the results of cross‐correlation analysis, Granger‐causality tests, and variance decompositions, and are quite robust. While my findings paint a rather unflattering portrait of the effects of superpower involvement in the region, they do constitute grounds for optimism in light of current developments.     

Prospects for creating a regional security structure in the Middle East

‘The Middle East talks the talk, but it doesn't walk the walk’, argues Heller when relating to attempts by parties in the region to create some kind of a cooperative security relationship. Concepts of regional security have simply been grafted onto traditional political-military doctrine, with the result that multilateralism has become just another vehicle for pursuing long-standing policy. He shows this with regard to the Middle East peace process as well as the Barcelona Process and attempts to forge a Euro-Mediterranean Partnership. What should be done in order to promote the process? Heller's conclusion is that moving along the track of cognitive convergence while bypassing the sequencing problem by simultaneously pursuing both peace and security building will help mitigate some of the major problems in regional security.     

德国警卫工作给我们的启示与借鉴

它山之石,可以攻玉.学习国外警卫工作的先进经验是警卫学术研究的一个重要方面.本文对德国要人保卫局的组织机构、运作方式、人员培训等方面做了深入分析,提出了重建安全区理论等观点,目的在于借鉴德国警卫工作的先进经验,提高我院警卫教学质量.