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2010年,中国军队军事演习安排频密,而纵观近年来解放军举行的大大小小的军事演习、演练活动,均是围绕着提升核心军事能力展开的。体系作战能力、全域作战能力、联合作战能力、复杂电磁环境条件下作战能力、精确打击能力等核心军事能力的基本要素,在诸多演习演练中得到全面锤炼。 相似文献
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从保障遂行多样化军事任务看提高财务保障能力 总被引:1,自引:0,他引:1
提高遂行多样化军事任务财务保障能力,要深刻把握遂行多样化军事任务财务保障的特点、规律和要求,不断增强财务保障能力建设的针对性和有效性;要根据遂行多样化军事任务财务保障的要求,在加强部队财务保障能力建设中坚持既定的原则;要采取有效对策和措施,加强财务保障快速反应能力、财务保障协调能力、财务保障信息化能力、财务保障应急处理能力、财务工作创新能力、依法保障能力和财务人员综合业务素质建设。 相似文献
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学习力,是一个人的学习态度、学习能力的总和。学习力是最可贵的生命力,最活跃的创新力,也是最持久、最本质的竞争力。联合国教科文组织在一篇报告中提出一个观点:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力,其中,学习能力又是最基本、最重要的第一能力,没有学习能力,其他能力都不可能存在。因此,抓人才最根本的就是抓学习,抓学习最重要的就是提高学习力。 相似文献
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联合作战能力需求分析方法研究 总被引:5,自引:1,他引:4
联合作战能力需求分析是进行战略规划、作战筹划、武器装备发展等问题研究的前提和基础。通过分析国内外作战能力需求分析的理论和方法,针对相关各问题域展开研究,提出了“面向威胁、基于能力”的联合作战能力需求分析方法,并对其研究思路、分析框架进行了探讨。该方法按照“目标一任务一构想一能力”的顺序自顶向下分析联合作战能力需求,用“价值中心法”分析“目标、任务、能力”之间的映射关系,用探索性仿真方法分析不同构想情况下的能力需求,可为作战筹划提供分析方法和决策支持。 相似文献
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中央军委胡锦涛主席指出,要始终扭住核心军事能力不放松,统筹抓好非战争军事行动能力建设,全面提高部队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务能力。国防动员担负着“平时服务、急时应急、战时应战”的多样化任务,必须切实加强应急能力建设,提高遂行应急任务的能力,努力适应国防动员职能使命拓展的需要。 相似文献
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随着抗登陆一方高技术武器装备数量不断增多,并且其快速反应能力、机动能力、信息战能力、防空能力不断加强,也将迫使登陆一方更加注重登岛的突然性。 相似文献
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给出了武器装备制造能力储备模式的内涵,提出了制造能力储备模式包括时间维、质量维、数量维、柔性维、成本维在内的目标侧体系,以及包括研发能力、两用技术流动能力、快速变批量生产能力、协同管理能力在内的能力束体系。 相似文献
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一、把握核心军事能力的历史性。强化献身使命的时代感。核心军事能力是指一支军队站在时代发展前沿、完成核心使命所必备的综合能力。由于时代条件的持续演进,以及军队所处历史方位的不断变化,核心军事能力的内涵始终处于变化之中,换言之,核心军事能力是具体的、历史的。 相似文献
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交通运输线,历来是战争的“生命线”。国防交通动员能力,是提高新形势下交通保障能力的重要手段。为适应未来战争需要,应注重从健全组织机构、形成高效的指挥体制,完善方案体系、注重需求计划与预案的对接,强化实战训练、提高快速反应能力,注重长期备战、狠抓战备工作落实等方面,加紧推进军事斗争准备,促进国防交通动员能力的提高。 相似文献
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第101空中突击师又称“第101空降师”。它比陆军具有更灵活的机动能力和纵深、协调的精良作战能力。不但攻防能力兼备,而且在高精密、高质量的武器装备下,有较强的火力支援能力、电子战能力以及后勤保障能力。它不仅能进行战术机动,而且能进行战略机动,多次化解了美国的国内外危机。被美国陆军誉为“全能师”。 相似文献
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国际金融危机将对我军物资采购、军费供应、保障能力形成等产生重大影响,为此,应在提升后勤人员队伍能力素质、适度增加军费规模并优化投向投量、提升物资要素的整体保障效益、促进后勤保障能力生成模式转型、提升社会化保障的质量效益和充分发挥信息流的牵引支撑作用等方面下功夫,减少影响,提高应对能力。 相似文献
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培养与提高部队政治军官良好的心理教育疏导能力,是履行我军新世纪新阶段历史使命,提高广大官兵应对多种安全威胁,完成多样化军事任务的根本保证。提高政治军官心理教育疏导能力,要在建构提高政治军官心理教育疏导能力的运行机制、确立培养政治军官心理教育疏导能力的基本制度、营造增强政治军官心理教育疏导能力的良好环境等外部因素的基础上, 相似文献
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为了定量评价和探索提高网络中心战中的战场感知能力的途径,针对网络中心战的特点,运用集合论、信息论、图论等理论研究了战场感知能力的量化问题。首先分析了影响战场感知能力的主要因素及其作用,然后对主要因素进行了量化建模,提出了传感器对指控节点的信息量贡献模型以及指控节点之间的信息量贡献模型,建立了指控网战场感知能力量化计算模型,最后通过仿真,验证了模型的有效性,说明了提高指控网战场感知能力的有效途径。 相似文献
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一体化防空反导系统抗击能力建模与仿真研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对一体化防空反导系统的特点,利用集合论、信息论和概率论等理论研究了抗击能力的量化问题。提出了一体化防空反导系统抗击能力的概念和内涵,分析了影响抗击能力的主要因素,对主要因素进行了量化建模,设计了制导覆盖能力和拦截弹毁伤能力计算模型,用实例验证了模型的有效性。 相似文献
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知识、素质与能力,它们不但各自有质的区别,也有量的区分,并且从知识到素质再到能力,它们三者之间存在着复杂辩证的层次关系,更存在着内在的转化机理。知识的价值、作用、意义是人们做事的动力源,学习、教育、培训等是素质和能力提升的多种途径,各种实践活动是检验素质能力的场所和根本标准。人们在认识世界、改造世界的多种实践过程中,使自己的素质、能力不断由简单向复杂、由低级向高级变化发展。 相似文献
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武警初级指挥院校任职教育教学模式改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
贴近部队岗位需求、加速武警初级指挥院校任职教育发展步伐是一项系统工程,涉及到顶层设计、教学内容、教学手段、考核方式改革等一系列问题。应以岗位任职能力培养为主线,按照能力构成创立课程结构,围绕能力培养改革教学方法,紧扣能力生成创新考核模式;尽快建立起内容优化、方法科学、手段先进的任职教育模式。 相似文献