机械原理教学过程优化的研究

教学过程是一个复杂多变的过程,受各种因素的制约,只有以系统优化为基本原理去组织教学活动,才能全面提高教学质量。本文针对《机械原理》课的性质、特点及教学中面临的复杂情况,从几个方面讨论了教学过程优化的思路和方法。     

课程体系改革设想

21世纪,人才的竞争决定着经济的发展,培养具有全面素质的人才是高校的主要任务.课程体系的改革正是培养合格人才的基础,本文阐述了课程体系改革的目标和指导思想,对课程体系和教学内容的改革进行了具体分析和设想.     

地理信息系统课程实践教学的改革与探索

"地理信息系统"是一门技术性、实践性很强的新学科,实践教学在该课程的教学中起着重要的作用。这些年来,我们对该课程的实践教学(包括实验课教学、实验室建设、师资培养、教学方式组织、毕业论文及毕业设计等方面)进行了全面的改革,并加强了同生产实践单位的联系。     

面向国防智能制造的机械装配工艺课程改革探索

针对国防智能制造机械装配工艺课程传统教学模式理论与实践脱节、教学内容滞后、教学方法单一等问题,提出了以项目驱动为导向、以国防智能装配技术为核心、以创新能力培养为目标的课程改革方案。从教学内容、教学方法、实践环节、考核方式等维度进行创新与优化,构建符合国防智能制造发展要求的课程教学体系,为培养适应智能制造需求的高素质技术人才提供有效途径。     

基于有效教学理念的课程改革与实践

为提高教学质量与效率,以军用车辆管理课程为例,分析开展有效教学的条件,探讨有效教学的思路与实现路径。提出注重教员专业发展,合理组建教学团队;整合有效教学资源,促进课程可持续发展;搭建支持保障平台,加强有效教学管理;营造有效教学氛围,提供交流学习机会等实施有效教学建议。     

柔性机械臂动力学的虚功率原理-有限元法

本文根据虚功率原理,用有限元方法对柔性机械臂系统进行了理论上的讨论和描述,并导 出了柔性机械臂的动力学方程,对单臂模型的数值计算结果验证了本文的方法。     

动态教学法在《政治学原理》课程教学中的运用

政治学原理课程在授课过程中存在着教材内容的确定性和稳定性,而无论从国际国内形势还是从政治学研究而言,政治学所关注的范围和内容又都处于动态的不断发展变化的。笔者以为,只有在授课中具体运用动态教学法,通过联系学生自身、联系社会现实、联系国家大事、联系国际政治等实际,才能使政治学原理课程在马克思主义基本原则的指导下,更富有时代特征和生活气息,使学生真正学有所获。     

《计算机组成原理》课程的授课分析与改进

本文首先对计算机组成原理这门课程的地位、作用和学习这门课程的意义作了说明;接着围绕如何讲好这门课,重点对这门课的主要内容、授课的方式和方法作了详细论述,再对授课所涉及到的一些难点问题作了探讨,最后对本课程的授课效果作了分析,同时对如何搞好这门课的教学工作提出了几点改进意见.     

植物学课程多样化教学的改革与实践

针对植物学的学科特点及教学中存在的问题,加强了多媒体教学体系的建立和实施、增加了设计性和综合性实验的比重、积极开展了第二课堂活动,采取实验课和理论课考试相结合的多样化的考试方式,提高了学生的学习兴趣和教学效果。     

资源与环境经济学教学实践与改革思路

资源与环境经济学教学的加强和发展要顺应时代的要求来,在注重实践教学环节的基础上深化教学改革。文章结合资源与环境经济学课程特点,在教学实践的基础上,提出了课程的改革思路,以期提高教学效果。     

物理实验课程教学体系改革初探

为适应21世纪发展需要,培养具有创新能力的高素质人才,物理实验课程在认真审视传统教学模式的基础上,对课程教学体系进行了改革探索.介绍了新教学体系在教学内容、教学手段、教学方法等方面改革的具体规划和作法,并对教学内容、教学手段的现代化,开放式教学,层次教学进行了讨论.     

《程序设计基础》课程创新性教学的改革与实践

通过对程序设计基础课程传统教学内容进行优化,构建新型课程体系、树立"厚基础、重算法、强能力"的教学理念,加强实践教学、积极完善课程资源和鼓励教师参加科研等一系列教学改革与实践,改变以往程序设计课程教学重理论、轻实践的现状,从本质上提升学生的程序设计能力,为后续课程的学习打下一个坚实基础。     

《雷达原理》课程教、学、评一体化设计教学改革

新时期军队建设对雷达专业岗位能力提出了更高要求,需要对雷达原理课程开展教改研究,以提升人才培养质量。为此,本文紧盯教、学、评一体化设计问题,以《雷达原理》课程教学实践为基础,对课程的教学内容设计、教学模式改革,以及教学评价设计进行了探索研究。     

以原理的方式教原理

马克思主义哲学原理教学是一项长期的工作 ,对于这一工作的研究也是一项长期的任务。马克思主义哲学原理课教学是一个系统工程 ,原著、历史、原理三者紧密联系 ,其相互支持、映照、贯通 ,体现着马克思主义哲学精神的力量、物质的力量和真理的力量。     

对军队资金供管现状的理性审视

文章根据新形势下军队资金的基本特征,结合部队资金供管的实际,力图在资金供管体制、机制、手段、方法等方面探寻改革对策,以期优化军队资金管理,促进资金良好运行,缓解资金供需矛盾,提高资金使用效益。     

关于在《审计学原理》教学中加强职业道德教育的思考

审计职业道德是审计专业知识的重要组成部分,在审计专业教学中加强职业道德教育既是消除审计“信任危机”的迫切需要,也是培养审计人员职业道德意识的最主要环节。在《审计学原理》教学中加强职业道德教育应该采取丰富教学内容、创新教学方式、改革考核内容及方法等措施。     

浅谈动物检疫学教学的改革

在我国已经加入WTO的今天,为了使学生掌握扎实的动物检疫理论知识和熟练的操作技能,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养和造就出一支有理想、懂法律、通业务的高素质、应用型、复合型检疫人才,我们对《动物检疫学》课程的教学做了一些改革尝试。     

军事地形学课程建设与改革

军事地形学是一门军校学员必修的军事基础课程,是重点课程建设之一。课程建设水平的高低,直接关系到院校的生存与发展。从规范课程教学文件、优化教学保障、加强教员队伍建设、深化教学改革等几个方面,阐述了军事地形学课程建设的发展状况,并对该课程建设向更高层次迈进提出了思路。     

基于能力导向的地方院校计算机组成原理课程教学改革探索

在科技迅速发展的今天,地方院校的计算机组成原理课程面临教材不适应、实验条件受限等挑战。为应对这些挑战,本课程的教学改革以能力导向为核心,实施教材、教学、实验、思政四维协同策略。教材方面进行模块化设计并建设校本化资源;教学方面采用混合式和差异化策略;实验体系将构建分层次实验并利用虚拟仿真平台;课程思政将深度挖掘思政元素并建设案例库。期望这些改革能显著提升学生的工程能力和创新意识,为教师教学提供借鉴。     

基础教育课程改革对地方高师教育改革的启示——基于山西省农村基础教育课程改革发展现状的调查

基础教育正在发生革命性的变革,高师院校是基础教育师资培养和培训的承担者.基础教育课改的实施必然反作用于教师教育系统,对其提出新的、更高的需求,促使高师院校加快自身改革,深入课程改革一线,急基础教育之所急,为其提供全方位的理论指导和操作性支持,两者相互促进、联动发展.