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“兵难带”的问题表象上虽然表现在“兵”身上 ,但主要根子还在于干部。因为干部始终是管理教育的主体 ,如果干部对战士的根本态度不端正 ,自身形象差 ,管理能力弱、水平低 ,爱兵、知兵、带兵的“功夫”不到家 ,就很难适应新形势发展的需要 ,也就很难真正管好部队、带好兵。这就是“兵难带”的根本症结所在。因此 ,要解决“兵难带”的问题 ,就必须从抓干部入手。一、干部要取得战士的信任和爱戴 ,必须加强自身修养新形势下战士看重的是干部的党性修养、德才学识等个人素质。为此 ,一要认真学习革命理论 ,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世… 相似文献
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爱 兵知兵是前提———忽视这个前提 ,就会造成“有枣无枣打三杆”、“靶子不明乱放箭”的被动局面 ,必须在准确把握战士的思想脉搏上下功夫。在新时期 ,由于兵员结构的多元化、观念变化的深刻化、环境影响的复杂化、传播媒体的发展和现代通讯手段的普及化 ,战士思想变化的“触发点”增多 ,节奏加快 ,思想复杂性、隐蔽性增大 ,真实思想情况难以掌握。因此 ,做好经常性思想工作 ,必须从爱兵知兵入手 ,在摸清战士的思想脉搏上下苦功夫、细功夫。(一 )对战士要有慈母心、兄长情。树立爱兵、知兵的思想 ,“身在兵中 ,兵装心中” ,无微不至地关心… 相似文献
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“现在的兵越来越不好带了 !”这是不少基层带兵人的感叹。古人云 :“为将之道 ,必先治其心 ,治心才能促行。”如果带兵人仅靠一时“虎气”来带兵 ,虽然能“镇人”一阵 ,却不能让人“受用”一辈子。治心才是带兵之法 ,管兵之术。带兵人带兵的关键是要带好“心” ,也贵在带好“心” ,只有把战士的“心”带住了 ,才能把战士凝聚起来 ,才能“打得赢”和“不变质”。那么 ,带兵者如何才能带好“心”呢 ?深入兵中知兵心。知兵是带好兵的基础和前提。要了解兵心 ,带兵人就必须放下架子 ,深入兵中和兵打成一片 ,与兵同吃 ,同住 ,同劳动 ,同训练 ,同… 相似文献
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一、在基层不等于爱基层,要真正爱岗敬业。基层工作既艰巨又光荣,要求基层干部身在基层,心系基层,爱岗敬业。那么怎样才算干一行、爱一行,爱岗敬业呢?有的同志说我在基层干了四五年了,我爱基层。但我认为在基层和爱基层不是一个概念,能在基层干只能说在基层呆得住,但决不能说真正地爱。从调查的情况看,在基层不爱基层的表现主要有:(一)身在心不在,带兵不知兵。“身在曹营心在汉”,人在基层,心想着调机关、上学、读研、转业等。(二)叶公好龙,带兵不爱兵。到基层是为了“镀金”,提升职务。(三)热爱不关爱,带兵不严兵。有心在基层干,有心带好兵… 相似文献
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蒋力群 《军队政工理论研究》1996,(3)
有些基层干部反映,现在的兵难带.表现为一些战士“不听话”、“不服管”,不是自觉主动地围着干部转,而是自行其事,要干部围着他转,忙得不亦乐乎,造成管理工作费神费力且效果欠佳的局面.用唯物辩证法的观点看,干部和战士在管理教育的领域中,可以看作是一对矛盾的统一体,其中干部是矛盾的主要方面,战士是矛盾的次要方面.在人民军队中,干部和战士同是人民利益的捍卫者,但由于两者承担的具体职责不同,所以看问题的着眼点、层次也不同,在遂行具体任务的过程中,对一项任务、一个命令的理解就可能不相同.在这方面,对干部的要求,理所当然要比战士高.如果管理教育工作做得好,战士们自觉服从大局,坚决执行命令,兵就好带;当管理教育工作不到位,就会引起怨言,滋长消极被动情绪,执行命令就可能走样,兵就难带了.有的干部管理方法简单,一训二骂,单纯强调以“严”带兵,却抛弃了以情带兵,没有把细致的 相似文献
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标签是社会(他人或社会组织)给有关人员加上的一个身份证明,是社会对一个人的性质所进行的界定。比如“这个人乐于助人”、“这个人是小偷”、“这个人不诚实”等,这里的“乐于助人”、“小偷”、“不诚实”,就是社会给这个人贴的标签。有的连队领导喜欢给战士贴上相应的标签,比如某某是“落后分子”、某某是“重点人”。实际上,无论是对某战士“怒其不争”而“斥其不奋”,还是爱兵心切而时时刻刻记着个别战士存在的缺点以促其改正,甚或是以一个“杀鸡儆猴”的样板教育别的战士,不论从哪种角度来看,给战士贴“反面标签”的做法都要不得。(一… 相似文献
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爱兵是他不变的初衷──记教导员李开福张守强在军营里,带兵人的一颗真诚无私的爱兵之心,对那些似铁如钢的战士来说,似乎能产生非凡的力量,李开福在就任教导员的第一天就立下了一个心愿:把战士当亲人,把爱兵当天职。1991年12月,李开福由志愿兵转干后被任命为... 相似文献
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军委领导强调,现在部队发生一些问题,往往与基层干部不知兵、不爱兵、官兵关系疏远有关。只有内部关系搞好了,干部真正了解战士,各种问题才能及时得到解决,部队才能真正有凝聚力、战斗力。当前要以抓干部知兵爱兵为突破口,不断强化基层干部爱兵意识,切实纯正基层风气,努力提高基层干部知兵爱兵带兵能力,着力解决对战士爱之不深、知之不细、管之不严和自身形象不佳等问题,从而建立起新型的官兵关系,真正把部队建设成为坚强的战斗集体、培养人才的大学校、团结和谐的大家庭。在培养基层干部对战士的深厚感情上下功夫。官兵关系是军队内部关系… 相似文献
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“军队的基础在士兵”。密切官兵关系必须抓好爱兵这个基础工程的建设。军委首长曾经指出:“密切官兵关系,必须以爱兵为基础。”那么,怎样做好新形势下的爱兵工作呢?一、调整视角看战士。早在1938年5月毛泽东同志就深刻地指出:“很多人对于官兵关系、军民关系弄不好,以为是方法不对,我总告诉他们是根本态度(或根本宗旨)问题,这态度就是尊重士兵和尊重人民。”胡锦涛总书记在视察部队时也多次强调,军官要端正对战士的根本态度。这些精辟的论述,极其深刻地揭示了端正根本态度在密切官兵关系中的重要地位和作用,指明了新形势下搞好官兵关系的正… 相似文献
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“知兵”,即掌握战士本人及其家庭的基本情况,做到“四个知道、一个跟上”(知道战士在哪里,知道战士在干什么,知道战士在想什么,知道战士需要什么,思想工作要跟上)。这是做好两个经常性工作、带好兵的前提。当前,经常有基层干部抱怨:现在的兵越来越难带了,天天和战士一起摸爬滚打,却搞不清他们在想什么。为什么部分基层干部身入心不入,身在兵中不知兵?1.所有的“痛”都自己扛———打不开战士的“话匣子”,掏不出战士的“心里话”。战士从五湖四海汇集到部队这个大家庭,有了问题找组织,这是常理。可现在的战士经历丰富,性格各异,思想比较隐… 相似文献