人民根本利益的忠实代表 --从抗击非典看党"执政为民"的先进性

在突如其来的"非典"灾难面前,党和政府始终保持与人民群众的血肉联系,采取了一系列强有力措施,展示了卓越的领导水平、执政能力;在党的各级领导的精心组织和广大共产党员的率领下,全国各族人民万众一心,展示了不可战胜的民族精神和强大的民族凝聚力;党绝对领导下的人民军队,坚决听从党召唤,用实际行动筑起了一座捍卫人民根本利益的新的钢铁长城.     

始终遵循"四个坚持"要求谋党建、抓党建

按照胡锦涛主席"四个坚持"要求谋党建、抓党建,必须始终坚持党对军队绝对领导这个根本不动摇;始终坚持围绕推进部队建设科学发展、提高履行使命任务能力这个出发点和落脚点下功夫;始终坚持扭住建设坚强的党委班子和高素质干部队伍这个关键环节使长劲;始终坚持盯着加强党性修养、弘扬优良作风这个重要课题见实效.     

党员干部要在躬身践行"讲党性、重品行、作表率"中强化"五个意识"

党的十七届四中全会提出了党员、干部要大力开展讲党性重品行作表率活动,不断强化党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识.锤炼党性修养是增强党员干部"五个意识"的重要基石;注重品行操守是增强党员干部"五个意识"的重要途径;发挥表率作用是增强党员干部"五个意识"的重要体现.     

新世纪军队建设的伟大纲领--学习江泽民"七一"重要讲话

江泽民总书记的"七一"重要讲话,不仅为党的建设,也为我军建设提供了强大思想武器和理论指南.这篇讲话为新世纪我军进一步坚持人民军队的性质指明了前进方向;为进一步实践党的军事战略确定了宏伟目标;为进一步贯彻党的建军治军思想规定了基本原则,是新世纪我军建设的伟大纲领.     

针对"90后"官兵的新特点培育战斗精神

随着大批"90后"官兵成为基层部队的主角,政治工作要针对其一系列新特点,充分发挥科学理论、理想信念的引领作用;组织关爱、集体互助的凝聚作用;基层民主、建言献策的疏导作用;健康网络文化的熏陶作用;急难险重任务和履行历史使命的磨砺、感召作用;优秀军旅影视作品和银幕英雄形象的感染、示范作用,从多个角度、以多种方法强化战斗精神...     

"三个代表"重要思想对马克思主义认识论的发展

"三个代表"重要思想,在新的历史时期大大弘扬了马克思主义的实践观念,它的形成、内涵和要求都体现和丰富了认识过程的辩证法;十六大报告对党的思想路线的新概括,丰富了马克思主义认识论.     

全面把握"三个代表"重要思想的科学体系

"三个代表"重要思想以"三个代表"为内核,以创新为灵魂和精髓,以永葆党的先进性和实现社会主义社会全面发展为主题,以"三个代表"在经济、政治、文化、祖国统一、外交、国防和军队建设、党的建设等诸多领域展开的理论为架构,形成了完整科学的理论体系,因而是马克思主义中国化的又一次历史性飞跃.     

准确领会和把握"四个着眼于"要求全面加强和改进新形势下军队党的建设

按照党的十七届四中全会提出的"四个着眼于"的目标要求,加强和改进新形势下军队党的建设,必须充分认清"四个着眼于"的重大意义,始终保持加强和改进新形势下军队党的建设的正确方向;深刻领悟"四个着眼于"的科学内涵,切实提高加强和改进新形势下军队党的建设的起点和标准;准确把握"四个着眼于"的实践要求,努力增强加强和改进新形势下军队党的建设的质量和实效.     

在"两课"教学中贯彻"三个代表"重要思想

在院校政治理论和思想品德课教学中,贯彻落实军委总政关于"七一"讲话"三进入"的指示精神,必须从"两课"教学课程体系、教材体系、教学方法、教学制度等方面全面渗透和贯彻"三个代表"重要思想,切实提高"两课"教学的质量.     

增强危机意识防范"四种危险"

胡锦涛总书记在"七一"重要讲话中指出全党面临"四种危险".这就要求全党同志增强忧患意识,防止精神懈怠;坚持终身学习,克服能力不足;牢记人民至上,避免脱离群众;保持清正廉洁,防范消极腐败.     

深化对"三个代表"重要思想认识的几个着力点

"三个代表"是贯穿于党的十六大报告的主线和灵魂,是我们党必须长期坚持的指导思想.只有进一步提高思想认识,吃透精神实质,进而改造主观世界,改进领导作风,指导部队全面建设,解决好基层应该解决而又长期没有解决的问题,才能真正落实"三个代表".     

围绕"三个确保"加强部队思想政治建设的着力点

紧紧围绕"三个确保"时代课题,大力加强新形势下部队思想政治建设,要强化政治意识,切实把高举旗帜、听党指挥作为思想政治建设的根本出发点;强化大局意识,切实把确立和巩固科学发展观重要指导地位作为思想政治建设的首要任务;强化责任意识,切实把培育当代革命军人核心价值观作为思想政治建设的重要基础工程;强化使命意识,切实把围绕中心、服务打赢作为思想政治建设的核心要求;强化创新意识,切实把解决问题、丰富内容作为思想政治建设的最终落脚点.     

运用研究型教学推动中国特色社会主义理论体系"三进入"

为提高中国特色社会主义理论体系"三进入"的质量和水平,必须坚持"教学出题、科研解题、成果育人"相统一,创新教学理念;坚持"专家把关、团队协作、个性发挥"相结合,优化总体设计;坚持"互动研讨、专题讲授、实践拓展"相衔接,增强教学效果;坚持"理论测试、能力测评、态度评估"相贯通,完善考评体系.     

以改进作风为突破口解决"五多"问题

以改进领导机关作风为重点解决"五多"问题,要树立正确的政绩观,改变传统思维习惯;坚持依法指导,增强质量效益意识;尊重官兵主体地位,维护基层正规秩序;优化机关干部结构,提高素质能力.     

学习贯彻"十六大"精神,全面推进新世纪国防和军队现代化建设

"十六大"报告为国防和军队现代化建设作了科学的阐述,提出了总的要求,指明了前进的方向.学习贯彻"十六大"精神,必须站在战略的高度,把建立巩固的国防作为维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障;必须按"五句话"的要求,加强军队的革命化、现代化、正规化建设;必须全面贯彻"三个代表"重要思想,实现军队现代化建设的跨越式发展.     

论《孙子兵法》的战后"修功"思想及其实现途径

<孙子兵法>战后"修功"思想的含义是指在对敌完成"战胜攻取"任务后,必须做好争取民心、巩固和扩大战果,达成控制局势,使之迅速走上正常轨道的工作,它是对春秋末期吴国争霸战争教训深刻而精辟的总结.战后"修功"是一项事关能否真正打赢的系统性的、特殊的危机管理工程.这项工程是攻取一方战前"庙算"极为重要的内容.美英等国入侵伊拉克的战争,俄罗斯境内发生的车臣战争,都因在战前"庙算"中对这项工程"算"得不够"多"而在战后付出了惨重的代价,这从反面证明了<孙子兵法>这一思想至今仍具有重大理论价值和实践价值,对我们谋划今后可能进行的军事斗争将不无启迪意义.综观古今中外战后"修功"的经验教训,"战胜攻取"者欲要取得最后胜利,而不至半途而废,至少必须做到乘势追歼,彻除残敌;广施德政,严格纪律;速建政权,"因俗而治";恢复经济,密切联系;增强认同,发展教育;留兵镇守,抚顺伐逆;六者兼施,九九归一.     

鄂豫皖苏区反"围剿"中跑反现象研究

土地革命战争时期,革命根据地出现了跑反现象,即根据地群众为了躲避敌人的疯狂进攻而采取的背井离乡的逃难行为.其主要原因在于,党的领导特别是地方党组织和苏维埃政权薄弱;根据地生产萎缩,经济枯竭,群众生活无着;国民党军队和反动地方武装对根据地人民群众的残酷虐杀;群众信任红军,衷心愿意跟着红军进行斗争,同时依靠红军取得最低的生存需要.在鄂豫皖苏区第四次反"围剿"作战中,群众跑反成为反"围剿"失败的重要因素.     

积极推进"网络政工"科学发展

积极推进"网络政工"科学发展,要突出更新思想观念,在充分认清"网络政工"重要意义中强化自觉、明确责任;切实加强统筹规划,在协调推进"网络政工"重点建设中夯实基础、提升起点;积极拓展网络功能,在纵深开掘"网络政工"丰富资源中促进工作、见诸实效:始终坚持科学管理,在系统规范"网络政工"运行秩序中兴利抑弊、安全发展.     

伟大的创举——由建军理念看"党指挥枪"

"党指挥枪"是中国人民解放军最为重要的建军原则,为历代中国共产党的领导者所强调.由于我军建军理念的独特性,在新的历史条件下,很多官兵未能真正理解这个机理,以至产生各种模糊乃至错误的认识.在我军建军90周年之际,从建军理念的角度再次梳理"党指挥枪"这条生命线的历史价值,对于在军改大潮中不忘初心并坚持人民军队的本色具有特殊意义.     

"冷战"政策与朝鲜战争的爆发

第二次世界大战后,形成了以美国为首的帝国主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营.为"遏制共产主义",美国不遗余力地推行"冷战"政策.朝鲜半岛是两大阵营在东方对立的主要阵地,朝鲜战争是两大阵营之间不可避免的大较量,也是"冷战"政策的必然产物.