信息化条件下军事训练基本特征

本文通过分析比较的方法,揭示了信息化条件下军事训练在训练内容、训练环境、训练手段、训练方式、训练设施、训练资源、训练管理、训练考评、训练保障等九个方面的基本特征及变化规律,以期为信息化条件下军事训练提供一定借鉴和指导。     

条件随机变量与条件数据融合

本文讨论基于条件事件代数系统上的条件随机变量的表示问题,并给出了在多个信息源提供的不同类型的条件数据时之统一表示方法,以及利用条件随机变量分布函数性质,对所得数据进行关联等。     

浅谈信息化条件下民兵训练保障

信息化条件下民兵训练保障对象多、范围广、需求大,且保障的科技含量高、组织复杂、协调难度大。现有训练保障在资源数量质量、科技含量和方式手段等方面,已不能满足信息化条件下民兵军事训练的需要。解决民兵训练保障遇到的新情况、新问题,必须在     

充分利用地方科技资源 拓宽民兵“借装兴训”之路

充分利用地方科技资源,拓宽民兵“借装兴训”之路,是省军区系统特有的组训优势。它不仅可以盘活地方科技资源,发挥其国防功能,而且能够明显改善后备力量训练条件,提高训练层次和质量。一、“借装兴训”要因地制宜,兼顾军地双方的需要。其一,要搞好资源调查。摸清科技资源底数是开展“借装兴训”的前提。要利用经济普查、潜力调查或实力统计等时机,积极配合相关部门或独立开展对科研资源调查摸底,尤其要掌握各类科技人员、科研单位、科技设备、科技物资、科技成果和科技信息等资源的数质量分布情况,准确掌握能够用于民兵军事训练的资源的真实…     

推进信息化条件下基础训练创新发展

信息化条件下,基础训练在促进战斗力生成模式转变、提高基于信息系统的体系作战能力中的关键性作用愈加突出,创新发展的需求更加迫切。推进基础训练又好又快发展,必须进一步深化思想认识、创新组训模式、拓展内容体系、健全管理机制、整合保障资源。     

关注群体心理 增强教育实效

关于群体心理的定义及特征群体心理,是指群体成员共同具有的典型的心理状态和心理倾向,是群体成员对某群体存在的物质生活条件、社会关系、共同利益和群体活动等方面的共同反映。     

后勤决策模拟含义之我见

准确后勤决策模拟含义，对促进后勤决策模拟事业发展具有重要意义。从概念构成、现实需求和时代条件三个角度综合分析，后勤决策模拟的含义应是：利用现代建模和仿真技术，以较少的资源消耗，严格预演各个后勤决策备选方案，比较直观、准确地反映和对比其实现经济资源与军事需求平衡的情况，及其达到的经济性、技术性和社会性指标。     

宁夏物候条件与蚕茧品质的关系

一、自然条件概况　　1、地形地貌 宁夏回族自治区是我国五个少数民族自治区之一,位于中国西北地区东部,黄河上中游,与甘肃省、内蒙古自治区、陕西省毗邻。处在东经 104° 17′～ 107° 39′,北纬 35° 14′～ 39° 23′之间,总面积 6.64万 km2。地势南高北低,气温南寒北暖,降水南多北少。黄河自西南方入境,转折北上出境,境内流程 397公里,年过境水量 325亿立方米。 　　2、光热资源 宁夏光照充足,日照时间长,年日照时数在 3000小时以上,日照百分率达 65— 75％,太阳辐射强,年辐射总量 143— 146千卡 /cm2·年,高于同纬度的…     

依托信息网络走活部队政治教育一盘棋

在武警部队信息化建设不断发展的新形势下,作为支队（团）级单位只有克服部队高度分散、信息来源渠道有限、教育资源匮乏等不利因素,依托部队已建成并投入使用的三级网,不断探索信息化条件下部队政治教育新路子,才能充分发挥网络信息传递快捷、互动灵便、资源量大、共享作用明显等优势,切实走活基层政治教育一盘棋。     

新疆民汉教师网络学习现状差异对比研究

文章调研民汉教师在网络学习次数、网络学习资源获取能力、网络学习条件、网络学习人际互动水平、网络学习效果等方面的现状.一方面,通过独立样本T检验发现,民汉教师在参与网络学习的次数、网络资源获取能力上存在显著性差异,而在网络学习条件、网络学习人际互动水平、网络学习主动性以及网络学习效果方面并不存在显著性差异.另一方面,通过多因素方差分析发现,男性民族教师网络学习现状整体状况较差,有待进一步提高;大龄及教龄较长的民族教师在网络学习主动性及网络交流人际互动水平上与汉族教师存在较大差距,值得关注;乡镇级学校民族教师网络学习条件较差,网络学习主动性和网络人际互动水平均亟待提高.     

北京市通州区人武部加强民兵心理践训练基地建设

为提高信息化条件下民兵训练水平,改善民兵心理战训练条件,北京市通州区人武部着眼军事斗争准备和军事变革要求,坚持与时俱进、求实创新的指导思想,立足现有条件,整合多种资源,从实战需求出发,筹资135万元,以“训练能组织、活动有空间、演练有场地、效果能评估”为目标,创建了民兵心理战一体化训练基地,对提高广大专武干部和民兵的心理战训练水平,提升城市民兵建设质量,起到了明显促进作用。北京市通州区人武部加强民兵心理战训练基地建设@马德献 @杨奔     

对坚持和发展人民战争的思考

未来高技术条件下局部战争,将对传统人民战争提出许多新的挑战。我们必须坚持从我国的国情、军情出发,与时俱进,创造性地发展高技术条件下的人民战争。     

浅谈信息化对国防动员体制机制的新要求

国防动员的根本目的是适应战争需要,为战争提供资源保障,因此,国防动员体制机制应随着时代发展与战争形态的演变而作出适应性变化,以满足战争形态演变对资源保障的新需求.信息化与信息化战争的时代条件,对国防动员体制机制提出了许多新要求.     

培养幸福感

人人渴望幸福，希望提高自己的生活质量，革命军人也不例外。如何培养幸福感呢？ 一、调整人生期望，确立正确价值导向。心理学家认为：当个人的生活目标与现实条件、可用资源等一致时，个人的幸福感会显著增强，对生活的积极感受明显增加，生活满意度也会提高。     

大力推进国防动员应急应战一体化建设

国防动员应急应战一体化建设，是围绕维护国家安全与发展利益的大局，将军地分散的资源、分立的体系进行有机整合，在提高保障打赢信息化条件下局部战争这一核心能力的同时，积极拓展应对自然灾害、事故灾难等各类突发事件的能力，     

“入世”以后城市民兵怎么编？

我国加入世贸组织后,在加速社会主义市场经济改革深化的同时,也必将对城市民兵编组问题提出新的挑战.一方面,"入世"以后,作为计划经济条件下城市民兵编组的主体,国有大中型企业将被推向市场,按照市场规则参与国际竞争,计划经济条件下在税收、投资、信贷、原材料、销售等方面的"特殊国民"待遇将化为乌有,赢亏存续全靠企业本身的竞争力.     

民兵参战支前的新变化

动员民兵参战支前,是发挥人民战争威力,维护国家安全的重要形式。在现代条件下,我国安全环境、军队建设以及国家经济管理体制等方面,都与过去有很大的不同,对民兵参战支前提出了许多新的要求。现代条件下民兵参战支前与传统的参战支前相比,出现以下三大变化。 一、我国安全形势的变化改变了过去民兵参战支前单一的战场环境,使民兵参战支前的任务发生了新的变化     

独生子女教育刍议

<正>据报道,自一九九六年我国第一批独生子女进入大学后,我国各级各类学校中学生人数已初步形成以独生子女为主的新局面.这些独生子女绝大多数是在改革开放的年代出生、成长的,生活环境和生活条件无疑是比较优越的.优越的生活环境和条件应该是一件好事,对独生子女的智力成长和身体发育都会十分有利.然而,由于家长对独生子女的后天教育方面还缺乏正确的共识,在一味偏爱中出现如此情况:一方面对独生子女的吃、穿、用、玩等不惜财才、物力,唯恐不能使其满足;另一方面,对独生子女的个性心理培养缺乏正确的方法和态度.要么处之泰然,放任不管;要么盲     

信息化条件下实战化训练动因探析

文章分析了信息化条件下实战化训练的源动力、决定性因素、作战实践需求和军事理论牵引创新等因素,从理论上回答了信息化条件下实战化训练动因问题。     

高技术条件下登岛战役防化保障特点及要求探讨

高技术条件下的登岛战役防化障碍具有任务艰巨,保障困难,组织指挥、协同复杂等新特点。高技术条件下登岛战役作战目的的坚决性,作战手段的进攻性,作战保障的独立性,作战行动的连续性和快速性,对防化保障的快速性、有效性、可靠性等都提出了新的要求。