加强新形势下军人媒体素质培养

军人媒体素质的培养,是一项长期系统的工程,应着眼军人媒体素质的构成,遵循能力生成的特点规律,通过加强学习研究、开展基础训练、组织模拟演练等途径,不断强化和提高.     

加强干部综合素质培养

山西省某预备役团党委“一班人”认真践行“三个代表,,重要思想,带领官兵与时俱进、开拓创新。组建5年多来实现了由野战部队向预备役部队的转变,战斗力建设由低层次循环向成建制提升,先后有16项工作受到北京军区、山西省军区和某预备役师表彰,被山西省军区评为“正规化建设先进单位”和“战备训练先进单位”。一个地处条件艰苦、基础设施薄弱、组建时间短的单位如此取得这样大的成绩?     

创学习型军营 育文化型军人

部队历来是所大学校,具有高度重视学习的传统。在新形势新任务新要求面前,部队迫切需要率先创建学习型军营,培育文化型军人,在整个军营形成人人热爱学习的良好氛围。创学习型军营,育文化型军人,是履行我军历史使命的迫切需要。十六大确立的全面建设小康社会的奋斗目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是与加快推进现代化相统一的目标,部队官兵理所当然地要积极投身于实现这一目标。为实现这一目标而奋斗,是在世界经济全球化不断发展、知识经济蓬勃兴起、科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈的大背景下进行的。可以说…     

加强军营法治文化建设

军营法治文化是社会主义法治文化和先进军事文化的重要内容。现实工作中要积极探索宣传教育、服务官兵、人才培养、健全机制等对策措施,为进一步加强军营法治文化建设提供有力支撑。     

加强军营文化建设的几点思考

大力发展军营文化,必须始终高举旗帜,发挥军事文化引领作用;坚持服务中心,彰显军营文化独特价值;坚持与时俱进,增强军营文化发展活力。     

优化军人自我教育环境

环境影响人,但是人同样也改造环境。在军人自我教育中,既要重视环境对教育活动的引导作用,又要发挥个体的主观能动性,充分利用激励型环境对自我教育的激发力,有效抑制消极型环境对自我教育所施加的消极影响,尽量做到趋利避害、化害为益,着意营造积极向上的环境氛围,推动军人自我教育向前发展。民主、平等、信任的军营人际环境。任何人的发展都不是纯粹的自我发展,总是要与他人、社会和环境等外界条件发生关系。营造民主、平等、信任的军营人际关系非常重要。只要在官兵关系中能够发扬民主,以平等为基础,就能产生相互信任的情感体验。(一)以…     

论思想政治教育的自我管理价值

思想政治教育作为社会管理的一种重要手段,在自我管理中大有作为.它可以为人们在理想信念、行为规范、身心和谐方面提供自我管理的目标导向,积极发挥自我管理的目标激励、榜样激励、情感激励、竞争激励等功能,不断促进自我管理的适应能力、协调能力及实践能力的提升.     

加强军人职业道德建设

军事职业具有鲜明的政治性,必须把保证政治 合格作为加强军人职业道德 建设的首要任务。马克思主义国家学说告诉我们,军队是国家政权的重要支柱。军 队所从事的军事斗争是政治斗争的最高形式,必须服从国家政治斗争的需要。纵观古今中外 ,军队历来都是统治集团及其政党夺取政权、维护政权、实行阶级统治的工具。我军是党绝 对领导下的执行革命政治任务的武装集团。党的理想就是军队的理想,党的任务就是军队的 任务,党的目标就是军队的目标。因此,军人对军事职业政治上的角色认同最突出的要求, 就是必须始终做到政治上合格。在新的历…     

积极探索训练规律,加强学员军事基础素质的培养

通过研究“4+1”人才培养模式下学员军事基础素质培养过程,改革军事基础课程教学体系和学员队管理模式,实现军事基础教学与学员队管理的有机衔接,强化学员旅的教学管理职能,形成“三位一体”的学员军事基础素质培养模式,建立学员军事基础素质评价的指标体系。     

谈军事教育技术人才的素质培养模式

科学技术的发展,将人类推进信息社会,人们的生活、思维、工作以及教育方式都将随之改变。信息、网络技术与教育的结合,改变了传统的教育思想、观念、内容、方法,也改变了传统的人才培养模式。为保证军事院校教学与训练紧跟信息技术的发展,必须加快军事教育技术人才队伍建设,探索军事院校教育技术人才素质培养模式。     

古城区入武部加强军营文化建设

近年来,云南省丽江市古城区人武部党委为充分发挥先进军营文化的塑魂育人作用,牢固树立以军营文化教育人、培养人、塑造人的理念,以和谐军营、文化军营、学习型军营为目标,先后协调投入经费30余万元,按照“因地制宜、突出主题、体现特色、协调美观、厉行节约”的原则,采取雕塑雕刻、园艺园林、景观建筑、灯箱展示等形式,着力打造“伟人名人、劳模励志、廉政文化、红色文化、军事文化”主题园区,构建了尚武、励志、和谐、安全、廉政五位一体的营区政治文化环境,使官兵在潜移默化、耳濡目染中培塑军人核心价值观,激发自觉献身国防、搞好人武部全面建设的热情。     

俄军军人教育工作现状及其发展

近年,俄军不断改进军人教育工作,注重依据法规和大纲组织正课教育,综合运用多种教育手段和方法,借助宗教力量引导军人为国服役,重视对教育工作效果进行检查评估,不断加强干部保障和物质保障,重视发挥待遇优抚的激励作用,对保持政令军令畅通、提高军队战斗力、维系稳定、保证军事改革和建设顺利进行发挥了重要作用.     

加强新时期军营文化建设的思考

军营文化是官兵接受文化熏陶启迪、享受军事文化发展成果的重要阵地,也是官兵直接参与先进军事文化创造的广阔平台。加强新时期军营文化建设,必须坚持以党的十七届六中全会精神为指引,进一步提高认识、创新思维、     

重视环境建设构建和谐军营

构建“和谐军营”是构建和谐社会的必然要求,军队是社会重要的分子之一,承载着为社会发展保驾护航的任务。军队是传播军事知识、培育军事人才、服务社会的重要阵地,汇集了大量高素质的军事人才精英。军营的和谐对社会的和谐具有强大的辐射作用,军营的和谐是社会稳定的重要力量,是和谐社会的重要组成部分,在构建社会主义和谐社会过程中率先垂范。构建“和谐军营”,重视军营环境建设,即文化建设、精神建设、制度建设和凝聚力建设等,对于部队的改革与发展、我军战斗力的提高、官兵战斗精神的激发必将起到积极的促进作用。注重“和谐军营”的内…     

信息化条件下院校教育应加强信息素养的培养

信息技术高速发展的今天,人人都需要具备对信息认知、信息分析及信息处理的能力。作为院校教育的主导者教员及学习的主体者学员更应注重加强信息素养的培养,以便"学会生存、学会学习、学会创新",达到不断完善自我,实现人的和谐发展,为履行职责使命,打赢未来高技术局部战争做好充分准备。     

战斗力生成的重要一环是军人素质

伴随着世界新军事变革的浪潮,各国都在加大军事变革、军队改革力度。综观军事变革走在前列和正在实施的军队,都在进行编制体制改革、指挥关系调整、人员结构优化、装备效能升级,以达到使军队编制体制更合理、指挥更简化顺畅、人员更精干高效的目标,用一句话概括就是“实现战斗力更强”。而对于进行军事变革,提升战斗力,笔者认为,回归到重点,应该是人的变革。     

开发网络潜能 创新读书形式——云南边防某部开展网上读书活动的做法

为推动人才战略工程的发展,适应“创建学习型军营、争当知识型军人”的需要,云南边防某部积极开发教育文化网络功能,广泛开展网上读书活动,拓宽网络文化的内容,掀起了网上读书热潮。     

学习型军营:构建和谐军营的重要支撑

创建学习型军营是构建和谐军营的重要基础、有效途径和有机组成部分。以创建学习型军营为支撑,构建和谐军营,一要把握根本,满足官兵全面发展要求;二要拓宽学习载体,开掘创造潜能;三要抓住关键,完善学习机制。     

注重培养现代军人的直觉思维能力

直觉思维是灵感和潜意识的结合体,是思维主体在知识和经验基础上,从感性的形象材料中直接捕捉、迅速领悟事物本质的活动。《科学研究艺术》一书中对直觉思维的定义是:“思维对感性经验和已经有的知识作持续思考时,不受逻辑的约束而直接领悟事物的本质,豁然洞察问题实质的一种认识飞跃。”军事领域是直觉思维驰骋的广阔空间。直觉思维在军事活动中的运用,即军事直觉思维方法,就是指挥员对军事资料、感性经验和已有的素材进行思考时,通过联想、潜意识、灵感等形式,直接领悟、洞察军事活动的本质及其发展规律的思维过程。在军事领域的认识活动…