助您轻松增长国防知识——评《军事十万个为什么》丛书

如果您想轻松地就能够增长自己的国防知识,如果您想能够更多为国家做出贡献,如果您想为有一天成为一名军人而打好基础,那么,就请您与《军事十万个为什么》这套丛书交个真心的朋友吧!这套由中原农民出版社出版的国防科普读物,能够帮助您早日实现自己的愿望。在大千军事世界里,我们怎样才能轻松愉快地涉猎丰富的军事知识?怎样才能深入浅出地探索玄奥的军事规律?我们又怎样才能如愿以偿地实现自己的军旅之梦?增强国防知识,进行国防教育,迫切需要寻求一个有效的学习“载体”。《军事十万个为什么》这套丛书的顺利出版,帮助我们解决了这个困扰我…     

美战后历任总统如此挥舞“大棒”

二战结束后,美国一跃坐上世界超级经济、政治、军事强国的宝座。随后便将国家安全特别是军事战略的主要矛头转向以欧洲为重点、以苏联为主要对象的遏制及威慑战略。待到苏联解体、东欧剧变后,美国又适时调整战略并频繁对外用兵。那么,二战后美国历任总统是如何挥舞"军事大棒"的呢?让我们从其军事战略演变的历程中一窥端倪。——编者     

要毕业了,准备好了吗?

四年的大学生活马上就要结束了,其他同学都在不知疲倦地奔波于各个双选洽谈会现场,我们这届国防生便成为毕业生中最轻松的一族。学习的时间少了,思考的时间多了,突然感到一种恐慌,面对熟悉而又陌生的军营,我们准备好了吗? 四年当中,我们学过军事思想,学过兵器知识,也进行了队列和轻武器射击训练,但这些够用了吗?补充到基层指挥岗位后,我们能带好     

新闻集锦

平武县人武部把改革教育引向深入 4月中旬以来,四川省平武县人武部机关组成宣讲组,在部领导带领下,兵分三路到全县25个乡镇向基层专武干部和广大民兵预备役人员宣讲军事变革知识。这是该部为把学习实践"三个代表"重要思想,积极投身中国特色军事变革教育引向深入的又一新举措。 宣讲组对军事变革的宣讲内容进行了     

美军知识管理及对我军信息化建设的启示

文章在总结美军知识管理理论研究和实践建设现状与特点的基础上,结合我军信息化建设实际,从观念、文化、管理、标准、技术和组织建设几个方面分析了美军知识管理对我军信息化建设的启示。提出用"军事知识管理既是手段更是目标"的观点统一认识和行动;以知识共享为目标培育知识军事文化;以领导教育为牵引优化军事知识管理环境;以研制军事知识管理技术标准为重点规范军事知识管理建设;以全局思想为指导建设军事知识管理平台和军事知识资源;以官兵知识转移能力为核心构建学习型军事组织。     

军事知识你问我答

军事是一门熔自然知识和社会知识于一体的综合性学科。军事天地里充满了种种常人难以深究的疑问。为了帮助广大读者学军事,长知识,本刊特设《军事知识你问我答》专栏。欢迎广大读者踊跃提问,在不违反保密原则的前提下,我们会尽可能地为大家解答。 有什么关于军事方面的疑问,千万要给我们来信。请相信,远方有一个为你服务的朋友。     

知识军事时代后备力量的四大变革

进入21世纪,知识经济的浪潮刚刚及目,知识军事的号角又已吹响。在知识军事时代,知识与军事的紧密结合,将促使军事领域发生全新变革,赋予战争、军队、军人以新的内涵。作为军事力量有机组成部分的国防后备力量也将不可避免地受到知识军事的冲击和影响,呈现出新的发展趋势。     

20世纪军事战略演变的基本规律及其启示(上)

展开20世纪军事斗争的画卷,我们在世界大战的风云中,在超级大国的对抗中,在维护国家安全的军事斗争中,都可以看到军事战略发展演变的轨迹,军事战略的对抗已成了决定军事斗争胜负的关键。站在21世纪的门槛,反思20世纪军事战略的演变的历程,它向我们昭示了哪些规律,对新世纪又有些什么启示呢?     

军事视野中的中国古代檄文

檄文是我国古代一种军事文体,也是古代舆论战的一种重要形式和特殊载体,历经数千年发展演变,至今仍有重要价值.中国古代檄文产生于军事斗争的实践,又反过来对军事斗争的实践有所影响,其功用早已超出了军事范畴和国别界限.檄文虽已成为一个历史名词,但其影响远未结束,它将以新的形式、从新的角度影响新时代的军事斗争实践.历史启迪我们,"国信"要以"兵诈"为补充,"文攻"须以"武备"为后盾,"借鉴"当以"创新"为基点,唯其如此,才能寄望"羽檄"这一古老文体焕发新的生命活力,寄望"传檄而定"的理想预言再创新的军事奇迹.     

军事概念模型知识获取过程方法和工具

军事概念模型是独立于实现的真实世界的实体、任务等作战要素的表示.军事概念模型是军事建模仿真系统开发中非常重要的一步,对于仿真的可信度具有重要的影响.从知识系统开发的观点将军事概念模型开发分成知识获取和知识工程两个阶段.探讨了军事知识获取的过程,知识结构化描述的表示方法、语言和描述过程,在此基础上开发了支持军事概念模型知识获取的工具"兵书一号",并得到了广泛的推广和应用.     

在国际军事历史委员会第41届年会开幕式上的致辞

<正>(二○一五年八月三十一日)尊敬的孙将军,尊敬的陈先生,尊敬的高将军,各位朋友:"独木不成林,单弦不成音"。这句中国古代俗语,向所有的人揭示了这样一个道理:合作能够带来重大机遇。在学术领域的成果交流,能够进一步推动军事历史学科长足的发展。更重要的是,在友谊的陪伴下,我们在彼此尊重对方立场和观点的基础上所进行的对话和讨论,对于推动军事历史研究的前进至为重要。对军事历史学者来说,我们是战神和历史之神的追随者,我们荷兰人将此称为"神那一边的知识"。这些     

知识军事对奕未来战场

九十年代中期以来,人们谈论最多的话题是知识经济。所谓知识经济：是以知识为基础的经济,是同农业经济、工业经济相对应的一个概念。用以指当今世界上一种新型的、富有生命力的经济,是建立在加识和信息的生产、分配和使用之L的经济。战争总是与一定的生产方式相联系,军事也总是与一定的经济相伴相生,社会的军事形态,归根到底决定于社会的经济形态。知识经济的兴起必将孕育和催生出一种全新的军事形态——知识军事。所谓知识军事是指相对于传统的体能军事、技能军事而言的又一军事形态,是建立在知识的拥有、使用以及相应的创新精神上…     

编读互动

回音壁山西省定襄县刘磊:我希望增加军事议论文。它可以使我们了解祖国与周边国家的关系,更深地了解强大的祖国,这更能揪住军事迷的心。另外,台湾的党派有几个?分别是什么?感谢您给我们提出的建议,在以后的编辑工作中我们会考虑增加军事议论文的比例。台湾主要有三大政党。它们是民进党、国民党、亲民党。河南省许昌县安公博:我是一名普通高中生,非常喜欢军事。不管是电影、电视、书籍,只要是关于军事的我都喜欢。慢慢地     

小帅,你真帅

他是"90后",思想活跃,桀骜不驯且个性张扬;他又不像"90后",在他身上,我们分明看到了"80后"成熟与稳重的影子。小帅是我们的班长,在军校里他一个90后带着一群so后,让人眼红,却又不得不佩服。记得在一次军事地形学外出作业中,小帅所在的四人小组迷了路,当时天已经黑了,每个人都又饿又累。     

新年我们面临什么？——国防大学军事学博士纵论2006年环球大势

送走不平静的2005年,我们已经迎来了崭新的2006年。虽然新年祝福的话语和的祝愿犹在耳衅回响,但这些祝福和祝愿又有多少能够兑现呢?新的一年,世界军事形势会如何发展?伊拉克战争何时才能够真正束?恐怖与反恐怖会走向何方?世界各军事强国会有哪些新动作?猛涨的军费是否会带来一轮的军备竞赛?……带着这些问题们来到了全军最高军事学府——国防大学的军事学博士中间。请看——     

特殊的地位有特殊的责任——对部分人武部“军事常委”履职尽责情况的调查与思考

我们之所以给“军事常委”几个字加上引号,是因为现代汉语词典中没有这个词条,在军地各级“红头文件”里也未能查到相关表述。然而,“军事常委”这个称谓,在地方有关部门和人武系统却是耳熟能详。那么,县(市、区)人武部一名主要领导兼任同级地方党委常委的“军事常委”是何种角色?细一调查,不难发现,这一角色在工作上具有相对的特殊性,既要管武议军,又要参政议政;既要精通军事工作,又要熟悉地方工作;既有唤起万众拥军的责任,     

成员多半是"中国通",观点都挺激进 日本首相的军事智囊团

近日,日本的一个神秘组织--日本首相小泉纯一郎的军事智囊团因提出一系列激进的观点而逐渐引起人们的关注。那么,小泉的这个军事智囊团到底是一个什么样的角色?都由哪些人组成?它所产生的影响力又有多大呢?     

“低学历”不是成才“绊脚石”

像我这样只有中专文化的干部,在部队还有没有作为?还能不能得到重用?我的前途又在哪里呢?我将自卑感变成"知识恐慌"和"本领恐慌"的紧迫感,以只争朝夕的劲头,在胜任本职工作中学习知识、积累经验、提高素质,最终迈上成才之路。     

第一讲 具有中国特色的武装力量体制

为了满足许多读者的要求,依靠总参动员部领导的大力支持和我国“后备军官大学第一系”——南京陆军指挥学院人武系教研室全体教师的共同努力,本刊特设的《民兵军事知识讲座》从这一期开始和大家正式见面了。 开办这一讲座,是力求通过刊授教育的途径,把每个民兵、预备役人员和基层专武干部应知、必知、可知的军事知识连续地、系统地加以介绍,以帮助国防后备军的基层官兵尽快用现代军事知识武装头脑,努力提高军事素质,从而推动国防后备军的质量建设。掌握系统的军事知识是造就国防后备精兵的必要条件。没有军事知识武装的民兵是不合格的民兵。没有系统的军事知识作为载体,军事素质的各个方面是无从生成和提高的,提高战斗力就是一句空话。所以,我们一定要重视军事知识的学习和掌握,同时也要重视军事知识的传播和普及。《民兵军事知识讲座》的开办,将为此作出扎实的努力。为了保证这套讲座材料的权威性和规范性,我们特约请南京陆军指挥学院人武系教研室的教师们来编写教材。他们经过认真备课、反复研究,终于把民兵常用的军事知识(包括军事理论常识、军训法规常识、武器装备管理常识、战备执勤常识、应急防卫常识、参战支前常识、军事高科技常识等)浓缩在8课之内,以利于形成新时期民兵、预备役人员和专武干部     

美国“斯塔克”导弹驱逐舰是怎样被击中的?

1987年5月17日晚上,一枚伊拉克的导弹击中了美国“斯塔克”导弹驱逐舰,致使美国军人37人丧生,20多人受伤。美国军舰遭到重大损坏。美国的尊严和威望又一次蒙受恥辱。由于国内、国际政治斗争而已经复杂化了的美国对外政策,也再次受挫。这一事件引起了政府官员、政治家、军事分析家、报界人士和评论家们的一连串猜疑:我们买的军舰有毛病吗?是制导不精确造成了伤亡?面对现代化的威胁,我们的军舰能自卫吗?是预警时间太少?是接战原则不明确?指挥、控制和通信又失败了吗?