建军90年来我军思想政治教育模式的变迁发展及其启示

人民军队思想政治教育模式的变迁发展作为军队思想政治教育史的重要组成部分,从一个历史的侧面见证了人民军队的建设发展历程。中国人民解放军建军90年来,人民军队思想政治教育模式的发展大体上经历了革命战争时期、社会主义革命与建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期三个阶段。综观军队思想政治教育模式发展的历史经验和新形势下军队思想政治教育的现实需求,思想政治教育模式创新是新形势下思想政治教育提质增效的内在诉求,是思想政治教育信息化、法治化、科学化建设的客观要求,是思想政治教育时代性、感召力的现实呼唤。     

新中国60年我军思想政治教育制度化建设的历史考察

新中国60年来我军思想政治教育制度化建设经历了曲折的发展历程,以改革开放为中点,考察前30年和后30年的发展历史,启示深刻:思想政治教育制度化建设日益增强、愈加重要是一种趋势;思想政治教育制度化建设是保证思想政治教育科学化的重要途径;思想政治教育制度化建设必须顺应时代要求,体现时代特色。     

弘扬古田会议精神永葆人民军队本色

古田会议规定了中国共产党对军队绝对领导的原则，铸就了人民军队的军魂；规定了人民军队的性质、宗旨和职能；规定了红军政治工作的地位，明确了思想政治工作的内容、方法和原则；规范了军队民主制度，体现出真正的民主精神。新世纪新阶段，人民解放军必须坚持中国共产党对军队的绝对领导，不断推进党的建设的科学化、制度化和规范化；必须牢记宗旨，更加自觉地全心全意为人民服务；必须坚持军政统一，充分发挥人民军队政治工作的特有优势；必须坚持以人为本，最大限度地激发官兵的积极性和创造性。     

毛泽东军事教育思想初探

中国人民解放军是一支全心全意为人民服务的新型人民军队,作为建设新型人民军队不可缺少的军事教育事业,在它的成长过程中占有重要地位。从红军在井冈山创办第一个教导队起,到瑞金创办红军学校、红军大学,延安创办抗日军政大学,直至建国后创办各类军事指挥、政治、后勤、技术院校。先后为我军培育了数以万计的各类军政指挥人才和专业技术人才,他们在我军建设各个历史时期的各个方面,均作出了重大贡献。我军军事教育事业的发展,是在党的正确领导下,认真贯彻执行毛泽东军事教育思想的结果。毛泽东军事教育思想,既包括一般意义上的军事教育,又包括军队中的政治和文化科学技术教育。毛泽东军事教育思想是毛泽东军事思想的重要组成部分,是毛泽东建军思想的重要体现,也是我军军事教育事业健康发展的     

把握政治建设的时代课题

胡主席在军委扩大会议上明确指出,思想政治建设要确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队,确保国防和军队建设科学发展,确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命。"三个确保"的时代课题,为加强军队思想政治建设提供了基本遵循和科学指南。武装工作作为国防建设的重要组成部分,按照"三个确保"的要求抓民兵队伍的政治建设,是当前和今后一个时期的重要任务。     

我军开展思想政治教育的历史经验及启示

回顾我军思想政治建设发展历程得到的启示是:对思想政治教育地位作用的重视与我军的成长壮大相伴而行;科学地选择、规范教育内容是铸造听党指挥、服务人民、英勇善战的人民军队的思想理论基础;法制化程度的提高标志着对思想政治教育规律把握的不断深入;思想政治教育的形式和方法是在继承优良传统中不断丰富与发展的.     

抗日战争时期中国共产党对人民军队建军思想的创新发展及启示

抗日战争时期,中国共产党为加强人民军队建设,在党指挥枪的原则、建军宗旨、政治工作、民主制度、现代化正规化建设等方面,提出了一系列创新发展的思想,留下了许多宝贵的经验和有益的启示。这对于贯彻落实强军目标,加强和推进人民军队建设,具有重要意义。     

古田会议永放光芒——纪念中国人民解放军建军80周年

《古田会议决议》是人民军队建设史上的一座里程碑,它确立了党对军队绝对领导的根本原则,铸就了人民军队永恒不变的军魂;规定了思想政治教育的地位、内容和方法,总结了军队政治教育的宝贵经验;强调了党的思想建设和组织建设的重要性,指明了加强党的建设的正确途径;明确了我军的性质、宗旨和任务,划清了新型人民军队与一切旧式军队的界限;对于人民军队铸牢军魂,坚持建军的基本原则,有效履行历史使命,具有重大而深远的指导意义。     

按照“三个确保”要求加强政治工作

胡主席强调指出:"要在思想上政治上组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队,确保国防和军队建设科学发展,确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命。"这"三个确保",科学揭示了人民军队性质宗旨和使命任务对思想政治建设的本质要求,为做好民兵预备役政治工作指明了方向。为此,我们必须按照胡主席的指示要求,准确把握新形势下民兵预备役思想政治建     

中国共产党创建人民军队的基本经验及启示

本文从人民军队建军原则、革命政治任务、政治思想和作风纪律建设、战略战术指导等方面入手,透视我军初创时期所走过的光辉历程,探索我军成长壮大的逻辑起点,总结毛泽东等老一辈无产阶级革命家创建人民军队的宝贵经验。     

新时期我军维护军政军民团结的基本原则

在新的历史条件下继承和发扬军政一致、军民一致的光荣传统 ,实现和巩固军政军民团结 ,是江泽民反复强调的一个重要问题。江泽民创造性地将军政一致、军民一致应用于国家和军队建设的各个领域 ,形成了服从大局、协调发展 ,树立形象、走在前列 ,扶贫抢险、尽力而为 ,互让互谅、互相协商 ,区别处理、严于律己的基本原则     

改革开放与当代革命军人核心价值观构建

军人价值观变革是在改革开放实践中实现的,是用改革开放的淬火锻造的.构建当代革命军人核心价值观,是改革开放新时期新阶段军队思想政治建设的一条宝贵经验,是在新的历史起点上全面推进我军思想政治建设、履行新世纪新阶段历史使命的内在要求.要积极适应深化改革开放的新形势新要求在实践中扎实培育当代革命军人核心价值观.     

推进党内民主建设 增强党的团结统一

胡锦涛同志在党的十七大报告中,将"发展党内民主"提升到了"党内民主建设"的战略高度,并对推进党内民主建设明确了目标任务和有效方略。深入学习领会、准确把握讲话的这一精神,对于开创党内民主建设新局面具有重大而深远的意义。     

加强青年官兵思想观念、价值取向、行为方式的教育引导

新形势下,部队青年官兵的思想观念、价值取向、行为方式发生了深刻的嬗变。本文在充分进行实地调查研究的基础上,探讨了对青年官兵思想观念、价值取向、行为方式进行有效教育引导的对策办法:端正思想方法,正确认识和评价新形势下的青年官兵;树立以人为本的教育理念,着力促进青年官兵的全面发展;创新教育手段方法,增强教育引导的吸引力和说服力。     

论双拥工作的基本历史经验

双拥工作积累了丰富的历史经验:坚持党的领导,引领双拥工作的正确方向;紧贴中心任务,规范双拥工作的基本内容;发挥军地优势,增强双拥工作的生机活力;健全组织网络,保证双拥工作的有序运行;加强团结和谐,实现双拥工作的价值追求。     

思想政治理论课程建设的途径与实践

高校的思想政治理论课程教学，是思想政治教育学科建设的基础和目的之一，在“05方案”的实施中，主管机关积极推动，学校制定各项措施保障落实，广大教师积极参与和实践，在教学中科学解决学科体系、课程体系与教学体系等关系，加强教师培训，深入课堂教学研究，完善教学环节管理，积极探索课程建设的途径与实践，课程改革和建设取得了重大的成效。     

红军改编前后国共两党谈判斗争评述

中国共产党从抗日大局出发 ,经过艰苦的努力 ,终于实现了国共两党的第二次合作。在红军改编的过程中 ,中国共产党同国民党进行了有理有利有节的斗争 ,既坚持原则的坚定性 ,又注意策略的灵活性 ,没有因为红军改编、国共两党合作抗日而削弱以致脱离党对军队的绝对领导 ,从而保证了中国共产党对八路军、新四军等人民抗日武装的坚强领导 ,为坚持持久抗战 ,打败日本侵略者 ,夺取抗日民族解放战争的伟大胜利奠定了坚实的基础。     

认识意义把握内涵领会要求不断提高军队党的建设科学化水平

不断提高军队党的建设科学化水平,必须充分认识提高军队党的建设科学化水平的重大意义;准确把握提高军队党的建设科学化水平的深刻内涵;全面领会提高军队党的建设科学化水平的基本要求.     

邓小平东西部均衡发展思想与西部大开发战略

邓小平针对我国经济发展不平衡的国情 ,提出了东西部均衡发展构想。这一构想随着改革开放和社会主义现代化建设的进行不断完善。我国目前正在实施的西部大开发战略是对邓小平东西部均衡发展思想的继承与发展 ,邓小平东西部均衡发展思想具有重大的理论和现实意义。     

提高旅团军史编研质量效益的思考

"欲知大道,必先为史"。《中国人民解放军政治工作条例》明确指出,要把"党史、军史教育"作为军队政治工作的重要内容。中央军委副主席徐才厚在2010年底召开的全军党史军史工作会议上强调,各级必须充分认识做好新形势下军队党史军