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预备役部队的政治教育,主要是针对预备役官兵的教育。预备役部队调整改革后,编组范围扩大,人员高度分散,政治教育带来了一定的难度。因而,要研究新情况,把握新特点,寻求新办法,不断搞好预备役部队的政治教育。 相似文献
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预备役部队军事训练内容如何设置?我认为,应根据预备役部队的特点,增强训练的针对性。一、根据人员高度分散的特点,搞好快速收拢集结训练。预备役部队的显著特点,是人员高度分散。战时预备役部队要形成战斗力,首要的问题是把高度分散的人员迅速收拢集结起来。预备役部队的快速集结训练,并不一定专门去搞,而且那样做人力、物力、财 相似文献
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预备役军人分布在各行各业,他们集中是兵,分散是民。这种亦兵亦民的特点,决定了预备役部队战时快速动员必须重视平时的后勤保障。我认为,保证战时快速动员,预备役师、团平时后勤工作要抓好三个方面。一是要不断健全和巩固后勤组 相似文献
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近年来,达川某预师炮兵团针对预备役部队难于集中的特点,对预任官兵进行形式多样的政治教育,收到了明显成效。部队官兵思想稳定,爱军习武热情高涨,保持了部队的高度稳定和集中统一。 一是利用整组、训练进行集中教育。整组和训练是预备役部队年度工作的重要任务,也是部队预任官兵相对集中的时机,活动规模大,人员到点率高,他们利用这一有利时机,集中上大课、搞演讲、进行知识竞赛,搞好集中教 相似文献
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近年来,陕西某陆军预备役高射炮兵师以建设全军一流预备役部队和锻造西安市国防后备力量建设窗口为目标,以"科学搞建设,突出抓能力,全面打基础,融合谋发展"为思路,准确把握"领导体制双重、担负任务多样,部队编组分散、人员构成复杂,机构编制特殊、驻地资源丰富"等特点,有力推进了部队全面建设跨越式发展。在思想政治教育上,注重创新理论武装,坚 相似文献
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在新的形势下,河北陆军某预备役师政治部结合部队自身特点,努力在创新教育方法手段上求新求实,探索出集中教育、网络教育、媒体教育、函授教育、巡回教育、主题实践活动“六位一体”的政治教育模式,有效推动了基层政治教育大面积落实。扎实开展集中教育,不断提高官兵的受课率。每年的集中训练是预备役部队开展政治教育的最佳时机,为此,他们要求各单位紧紧围绕提高教育质量,精选教育内容,拟制教育提 相似文献
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预备役军官平时分散在不同工作岗位,点多线长面广,担任地方和预备役职务也不尽相同,管理不好,很难形成战斗力。因此,必须把握预备役部队军地双重领导这一特点,发挥好军地各级党委、领导和机关的作用,通力协作,齐抓共管。(一)通过强化职责意识管。预备役军官履行职责情况如何,直接影响着部队建设的质量和战斗力的提高。因此,要不断强化预备役军官的职责意识。利用驻地的广播、电视、报刊、网络等多种媒体,开设预备役专栏,报道预备役部队建设情况和先进典型事迹;抓住国防教育日地方开展教育等时机,进行我军的宗旨、性质和根本职能的教育,宣传… 相似文献
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预备役官兵寓兵于民,接受军地双重领导,集中活动是兵,分散是民,分布各行各业,分居千家万户。怎样当好预备役部队现役营长?笔者结合几年来的工作实践,谈点粗浅看法。 相似文献
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针对预备役部队基层高度分散和工作相对开放的特点,以及营连干部在遵规守纪、落实要求上出现的一些难题,预备役团党委要着重在搞好"三个结合"上下功夫,不断加强基层营连干部的教育管理。 相似文献
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加强政治教育是确保国家武装力量“不变质、打得赢”的重要手段。为提高政治教育的成效,对不同性质的武装力量应采取不同的教育方式。民兵、预备役部队寓兵于民,其政治教育必须军地共抓。地方各级领导和有关部门要走出抓武装力量政治教育是军队职责的误区,以对党、对国家、对人民高度负责的态度,积极主动地与地方军事机关、预备役部队首长机关共同组织实施民兵、预备役部队政治教育。为更好地把民兵、预备役部队政治教育落到实处,军地双方应有明确的分工,以免推诿扯皮。通常,民兵、预备役部队集中为“兵”期间,其政治教育主要由当地军事机关… 相似文献
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当前,虽然各级十分重视预备役部队的军事训练工作,并取得了良好的成绩,但还程度不同地存在“人员难集中、集中后难管理、训练质量难提高”等问题。要有效地解决上述问题,提高预备役部队的训练质量,必须积极探索预备役部队训练的新路子。一、科学编组,灵活施训预备役人员寓兵于民、高度分散,要有效地把预备役人员的训练落到实处,必须实行科学编组、灵活施训。一是师团联训。预备役师成立集训队,各团按专业分类进行训练编组,依托训练基地进行封闭式训练。采取这种组训方式,农村的预备役人员训练可安排在农闲季节,企事业单位的预备役人员训练可… 相似文献
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预备役部队是国防后备力量的骨干。加强预备役部队建设是建设强大的国防后备力量的关键。当前,针对未来局部战争特点,加强预备役部队建设,应注意以下几点: 一、提高预备役部队整体合力,必须加强成建制训练 军事训练关系着部队建设的质量。军事训练的手段必须瞄准未来局部战争的景况,针对部队的实际而定。预备役部队寓兵于民,平时大部分时间分散战斗在生产岗位上,官与兵、兵与兵、上级与下级、现役与预备役人员之间联系较少,相互了解不够,甚至互不相识,整体合力较现役部队差。预备役部队的这 相似文献
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兵种专业骨干作为民兵预备役部队的重要组成部分,其训练水平的高低直接影响着部队作战能力的强弱。黑龙江省军区围绕贯彻新一代民兵预备役部队军事训练与考核大纲,坚持以使命任务为牵引,紧密结合后备力量建设特点规律,着眼解决民兵预备役部队兵种专业骨干训练中的突出矛盾和问题,积极研究,勇于实践,总结摸索了一条高效、集约的跨区联合集中训练新路子。 相似文献
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勤务分队是预备役部队现役士兵集中的单位,对现役士兵的学习、教育、管理负有主要责任,现役士兵又是预备役部队建设的骨干方量。最近,我们在调查中,针对预备役部队现役士兵少,勤务保障工作多,训练任务相对少,和地方人员接触多的橇征,诼感认真抓好经常性思想政治教育,显得尤为重要。 相似文献
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海军预备役部队建设与其他部队相比,有着不同的特点和规律,其政治教育也有着自身的特殊性。笔者结合近年来的工作实践,谈谈对海军预备役部队开展政治教育的思考和认识。 相似文献
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加强思想政治教育,不断增强思想政治工作实效性是确保中心工作顺利完成和部队战斗力不断提高的有力保证,是实现强军目标的根本要求。预备役部队受其自身特点,开展政治教育不能照搬作战部队经验,而应做到在内容上求扎实,在形式上求灵活,在方法上求创新。丰富教育内容。每次集中教育 相似文献