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探索思想政治工作新思路冯树青在《邓选》第三卷中,邓小平同志为我军指明了建设一支强大的现代化正规化革命军队的方向。以《邓选》第三卷的学习统揽思想政治工作,必须善于以邓小平同志指明的军队建设的方向召示官兵,使各级党委和领导紧紧依据这一方向,不断探索思想政... 相似文献
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邓小平同志是中国共产党第二代领导集体的核心,是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。为搞好对《邓小平文选》第三卷的学习,加深对建设有中国特色社会主义理论的理解,从这期开始,陆续刊登学习《邓选》第三卷辅导资料,供各单位在组织民兵、预备役人员学习时参考。 相似文献
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《武警工程学院学报》1996,(2)
邓小平思想研究履行武警职能维护社会稳定——学习邓小平关于“稳定压倒一切”战略思想的体会李文庆《武警教育》95.1学习《邓选》端正学风王桂涛、张泽发《武警教育》95.3学习《邓选》三卷提高理论素养李振钧《武警学院学报》94.2 相似文献
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《武警工程学院学报》1996,(1)
邓小平思想研究浅谈邓小平同志关于部队后勤管理的思想朱光普《武警后勤》93.3简论邓小平新时期部队管理思想朱光普《武警学术》93.3以邓小平武器装备建设指导武警部队武器装备建设杨俊生《武警学术》93.3新一卷《邓选》是加强武警部队建设的指南 相似文献
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《毛泽东选集》第一卷《论反对日本帝国主义的策略》注释说:“红六军团与红二军团会合后,(任弼时)任二、六两军团组成的第二方面军的政治委员。”注释说:1934年10月,红六军团“在贵州东部与贺龙同志率领的红军第二军团会合,组成红军第二方面军。”经作者查核,这种说法不准确。红二方面军组成的时间应该是1936年7月5日,任弼时同志任红二方面军政委,也在这时。 相似文献
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《邓小平文选》第三卷,是邓小平同志总结我国改革开放伟大实践的理论成果。我认为,作为一名党员干部学习《邓选》三卷应牢固树立“大局”观念,正确处理好“二个关系”。 树立“服从观”,正确处理“领导”与“服从”的关系。学习领会邓小平同志稳定的思想,大局的思想,联系我们个人的思想工作实际,主要应树立“服从”的思想,用严格的纪律维护大局的稳定,说话、办事、处理问题都要从总体利益、大局的利益出发。作为人武部的政工科长,党委 相似文献
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思想政治教育的科学方法──学习《邓小平文选》第三卷体会江厚富邓小平同志历来重视思想政治教育。《邓小平文选》第三卷不仅阐明了思想政治教育的方针原则和本质内容,同时还提出了许多思想政治教育的科学方法。归纳起来,邓小平同志提出的思想政治教育的科学方法有以下... 相似文献
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史东辉 《中国人民武装警察部队学院学报》1995,(1)
《武警学院学报》在改革开放的浪潮中,已经走过了10年的历程。值此刊庆之际,谨向学报广大作者、读者以及编辑人员表示衷心的祝贺! 邓小平同志说:“重点大学既是办教育的中心,又是办科研的中心。”,“学术刊物要办起来”, “有价值的学术论文、刊物一定要保证印刷出版”。《武警学院学报》正是遵照邓小平同志关于“三个面向”等有关指示,在改革开放的激流中应运而生的。学报1984年筹刊,1985年正式创刊,是武警 相似文献
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李炳天 《中国人民武装警察部队学院学报》1995,(3)
当前公安边防部队队伍建设的主流是好的,各省区从上至下坚持以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和新时期建军思想为指导,全面抓了《邓选》三卷的学习,认真贯彻了江泽民总书记“政治合格、军事过硬,作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求,较好地落实了部局政治部布置的各项政治教育,缉枪、缉毒,缉私和打击偷渡外逃、抢险救灾、助民脱贫和警民共建成绩显 相似文献
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刘本志 《军队政工理论研究》1994,(1)
江泽民总书记在学习《邓小平文选》第三卷报告会上强调:“学习《邓小平文选》第三卷,深刻理解和把握以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体在开创全新事业中积累的基本经验,创造的基本理论,形成的基本路线,一定会使我们全党同志更加充满信心,更好地完成九十年代的任务,胜利地迈向二十一世纪。”作为一名领导干部,要在改革和建设中坚持正确的方向,履行自己的职责,就必须把学习和掌握《邓小平文选》作为自己的第一位的任务。 相似文献
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抓住主题转换脑筋坚定信念──后勤学院政教室学习《邓选》第三卷的体会崔世安,叶朝明海军后勤学院政治理论教研室在初步学习《邓小平文选》第三卷的基础上,紧紧抓住什么是社会主义、怎样建设社会主义和社会主义前途这个主题,针对一些干部和学员反映出的模糊认识,在转... 相似文献
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张凤奎 《军队政工理论研究》1994,(2)
邓小平同志在1984年6月会见中日民间代表团时的讲话明确指出:“社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力”(《邓小平文选》第三卷第63页),此外,他还曾多次把发展生产力作为社会的“首要任务”,“中心任务”,把解放和发展生产力作为社会主义最重要的本质特征。本文就如何理解邓小平同志把解放和发展生产力作为社会主义的根本任务的科学论断谈点自己的学习体会。 相似文献