革命战争年代中国共产党对航空人才的培养

从1924年到1946年,中国共产党对早期航空人才的培养之路进行了积极探索。党先后在广东、新疆、陕西以及苏联播撒下点点航空火种,航空人才队伍也随着革命事业的发展而日益壮大,逐渐形成了助推人民空军起飞的洪流。这些历经艰苦困苦锤炼和成长起来的航空人才,不仅为东北老航校的创建和发展起到了重要作用,还为后来人民空军的组建奠定了坚实基础。对航空人才的培养,是中国共产党立足革命全局淬炼“枪杆子”的战略举措,是新民主主义革命时期加强航空力量建设的重要方面,也是人民空军从无到有、从弱到强、厚积薄发的关键支撑。     

人民空军院校建设的历程、特点及启示

60多年来，人民空军院校建设始终紧贴空军建设发展和军事斗争准备实际，坚持用科学理论和先进教育理念引领各项工作，培养了一批又一批高素质人才，创造了一项又一项高水平成果，为人民空军的建设与发展提供了强有力的人才和智力支撑。     

适应“转型”需要 大力加强空军后备力量建设

军委江泽民主席为空军的题词是:"为建设一支强大的现代化的攻防兼备的人民空军而奋斗."江主席的题词,指明了空军新世纪发展的前进方向,标志着人民空军经过半个多世纪的不断发展壮大,进入了由国土防空向攻防兼备"转型"建设的新的历史发展时期.从空军实际看,当前及今后一个时期,空军后备力量建设要适应"转型"建设的需要,把后备力量队伍、装备物资动员储备和动员组织领导体制建设作为重点,大力推进空军现役部队和后备力量的协调发展,实现空军整体"转型"建设的历史跨越.     

建国初期人民空军领导机关的组织沿革

1949年10月25日中央军委决定,组建军委空军领导机关.11月11日,人民解放军空军领导机关在北京成立.人民解放军空军成立以后,相继组建空军领导机关和各大战略区空军领导机关,领导刚刚建立起来的人民空军不仅在朝鲜战争中取得了胜利,担负起了保卫新中国神圣领空,支援陆、海军作战的重任,为建设一支强大的人民空军奠定了坚实的基础.     

中国共产党与人民空军

本文着重研究中国共产党创建和运用人民空军的理论与实践 ,总结中国共产党领导人民空军建设与运用的经验 ,论述中国共产党人民空军理论的基本内涵、科学体系、理论价值和重大指导意义 ,揭示国家利益和军事斗争需求决定人民空军建设与运用的客观规律性 ,展现中国共产党从维护国家利益出发、从客观实际情况出发、从军事斗争需要出发、从战略全局出发建设与运用人民空军的思维特点和高超的指导艺术 ,探讨新世纪新阶段以中国共产党人民空军理论为指导加强空军建设的若干重要问题。     

葛晓飞 新型战机信息化保障“领军人”

[人物名片]葛晓飞,白俄罗斯军事学院航空维修管理硕士研究生,南空航空兵某师装备部部长。1966年出生,1986年入伍,1990年入党,1995年被确定为"空军作战部队技术骨干",2003年被评为"空军十佳机务工作者",并荣获"空军航空机务人员金质荣誉奖章";2004年被评为"空军十佳杰出青年",并被确定为"空军高层次人才";2005年被确定为"空军级专家";2006年享受政府特殊津贴;荣获二等功1次、三等功2次。     

浅析新世纪新阶段我国人民空军建设发展的特点和要求

我国人民空军组建50多年来,在党中央、中央军委的亲切关怀和直接指导下,经过几代人的艰苦奋斗,取得了举世瞩目的建设成就,为巩固国防、抵御侵略发挥了重要的战略作用。在新世纪新阶段,随着历史条件和任务发生的重大变化,我国空军的建设发展正面临着一     

空军预备役部队建设应注意把握“四个问题”

实行精干的常备军与强大的后备力量相结合,既是我国国防建设的基本方针,也是世界新军事变革的潮流。建设空军预备役部队,是党中央、国务院、中央军委为适应世界新军事变革和当前军事斗争准备需要做出的重大决策。新形势下,加强空军预备役部队建设,必须注意把握“四个问题”。(一)提高思想认识,切实增强抓好空军预备役部队建设的使命感。空军部队在信息化局部战争中将“首当其冲,全程使用”。空军预备役部队是战时动员的重点对象,将直接担负配合和保障空军现役部队作战的重任。在军队体制编制调整改革、我军总规模进一步压缩的情况下组建空军…     

刘亚楼人民空军建设思想探源

人民空军首任司令员刘亚楼,在领导空军创建和发展的16年时间里,对空军建设的原则、方针等一系列问题进行了深入探索和思考,形成了具有鲜明特色的人民空军建设思想。本文从刘亚楼的军事实践出发,通过对刘亚楼人民空军建设思想形成的时代背景、理论基础和实践基础进行分析,力求探究刘亚楼人民空军建设思想的形成渊源。     

空军飞行员的“军转民”

本人是空军运输机飞行员,所了解的空军飞行员"军转民"主要是运输机部队飞行员的"军转民",因此本文较少涉及其他军兵种飞行员"军转民"的情况。"军转民"这种提法虽始于改革开放,但自空军和民航成立那天开始就实际存在,这是由中国的国情、民情决定的,它对空军建设和民航建设都起过巨大的推动作用,具有重要的历史意义和现实意义。     

人民空军创建历程及特点

人民空军的创建经历一个长期的准备过程,随着新中国的诞生而正式建立.研究和探索人民空军创建特点,对于正确认识人民空军的历史,促进人民空军的建设发展有重要意义.     

跨世纪空军财务人才建设研究

文章从空军财务建设全局出发,分析了跨世纪空军财务人才建设的重要性和紧迫性。提出了跨世纪空军财务人才建设的基本目标和原则.从树立重才思想,营造良好氛围;拓宽育才渠道,构建创新体系;严格选才标准,把住质量关口;优化用人机制,增强生机活力等四个方面提出了跨世纪空军财务人才建设的对策措施。     

人民空军建设的基本经验与未来发展

本文着重论述人民空军伴随着人民共和国前进的步伐，在党的领导下经过创建雏形、完善提高、改革调整、创新发展的历史进程，总结党的军事指导理论引领人民空军建设发展的基本经验，探讨在新的起点上深入贯彻科学发展观，开拓空军转型建设新局面的重大理论与实践问题，努力建设一支与履行新世纪新阶段我军历史使命要求相适应的强大的人民空军。     

为“武装”不为“包装”——紧密联系部队建设实际学习邓小平理论的体会

我们部队是1993年9月新组建的.五年来,党委中心组紧密联系部队驻守在祖国西南主要作战方向和少数民族地区,战备训练任务重,驻地环境影响大,部队建设标准高等实际,盯着部队建设需要学理论,坚持学以致用,端正学风,叫响要“武装”不要“包装”的口号,真信、真学、真用科学理论,让邓小平理论进入思想、进入工作,不断提高党委中心组学习质量,有力地促进了班子自身建设和部队全面建设.组建以来,圆满完成了作战训练任务,杜绝了案件和事故,连续4年被军区空军评为行管先进单位和技术工作先进单位,连续3年被军区空军评为后勤工作先进单位,部队党委有3年被空军评为先进党委.     

这里有18个中国空军之最

中国航空历经百年飞翔历史,正迎来崭新的空天时代。在这个波澜壮阔的历史航程中,从东北老航校到空军航空大学是一条璀璨夺目的航迹,它展现出人民空军飞行院校的发展建设,在一个甲子中实现了不断完善和跨越发展。这里曾创造出最先承训双学士飞行员、最先培养空军侦察情报人员等18个中国空军之最,为国家和军队输送了14万余名航空飞行指挥人才和航空工程技术人才,其中近300人走上军职以上领导岗位,涌现出战斗英雄王海、张积慧、刘玉堤、杜凤瑞,海空卫士王伟,飞行员舰长柏耀平,中国工程院院士李明,航天英雄杨利伟、翟志刚,英雄航天员费俊龙、聂海胜、刘伯明、景海鹏,第一位女航天员刘洋,空军机务标兵李光男等一大批英模人物。空军航空大学是当之无愧的"飞行员的摇篮"、"航天员的摇篮"、"英雄的摇篮"和"将军的摇篮"。     

着眼新组建部队特点加强干部队伍建设

近年来,随着我军信息化建设和军事斗争准备步伐的加快,新的部队陆续组建,成为我军战斗力建设新的增长点。如何着眼新组建部队特点,进一步加强干部队伍建设,为其建设发展提供有力的人才支撑,促进新装备尽快形成作战能力,是各级必须研究解决的重大现实课题。     

新中国首任空军司令刘亚楼

1949年4月,正当刘亚楼准备率14兵团挥师南下,参加解放中南广大地区的战斗时,党中央通知他留下来,负责组建人民空军,此后,他把全部的精力献给了人民空军的建设事业.也就从这一天起,在刘亚楼戎马倥偬的历史上,又揭开了新的一页.     

党的中央领导集体与人民空军的发展壮大

人民空军成立60来，在中共中央、中央军委的亲切关怀和直接指导下，经过几代人的艰苦奋斗，取得了举世瞩目的建设成就，为巩固国防、抵御侵略发挥了重要的战略作用。特别是新中国成立后，以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央，着眼党和国家战略全局和军队的使命任务，始终高度重视并亲自筹划推动空军建设，确立和实施了“优先”、“重点”发展的战略，对“建设一支什么样的空军、怎样建设空军”提出了一系列重大战略思想，为人民空军的建设发展指明了航向．     

抗美援朝作战中年轻的空4师

空军第4师是人民空军最先组建的一支航空兵部队,也是第一支参加抗美援朝作战的空军部队。因作战英勇、战绩突出,1956年,该师改称空军第1师。在抗美援朝作战中,刚组建的空军第4师先后5次参战,同装备优势的侵朝美国空军进行了艰苦卓绝的战斗。他们坚持"在实践中锻炼,在战斗中成长"的方针,由不会打空战到学会打空战,由学会打小仗到学会打大仗,由只会在昼间简单气象条件下作战发展到会在昼间复杂气象条件和夜间作战,取得了一个又一个胜利,挫败了不可一世的侵朝美国空军,胜利地进行了实战锻炼,圆满地完成了作战任务。     

全面科学管住管好军队领导干部

管住管好军队领导干部队伍,是新常态下加强国防和军队建设的重大现实课题.必须坚持抓好理论武装,防止"烙印不深、德行不一";坚持依法管理,防止"自律不严、知行相悖";坚持精细管理,防止"管控不全、顾此失彼".