党课应当姓“党”

党 课是党内生活的重要形式 ,是党员实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性的具体体现 ,党课应当姓“党”。党课教育的对象应当姓“党”党课教育的对象应当姓“党”包括两个方面的含义 :一方面 ,党员既是受教育者 ,又是教育者。在党课教育中 ,党员之间是平等的关系。参加党课教育的党员不论职务高低 ,都是党的普通一员 ,都应以普通共产党员的身份接受教育 ,在党内只有上下级组织 ,没有上下级党员。也就是说 ,每个党员包括各级领导干部党员 ,都必须接受党的教育 ,不允许有特殊党员 ;每个党员包括士兵党员都负有教育他人的责任 ,都可…     

关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育(以下简称"两学一做"学习教育)。现提出如下方案。一、总体要求开展"两学一做"学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要     

夯实基础提高党员民主素质

胡主席指出：“党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。”推进军队党内民主建设是新的历史条件下党建工作的重要工程，应当从基础抓起，切实提高党员的民主素质。     

江南集团党史学习教育专题培训工作有序推进

<正>党史学习教育开展以来,中国兵器江南工业集团党委多措并举扎实推进党员专题教育培训工作,推动广大党员深入学习党的历史,强化党的创新理论武装,不断提升思想政治素质、锤炼党性修养。截止目前,公司党员党史学习教育专题培训实现了全覆盖。各基层党组织在通过"三会一课"、主题党日等形式组织党员认真学习党史的同时,还采取"平台竞学""集中观学""网络自学"等方式,推动广大党员系统学习党的百年历史,体悟共产党人的初心使命,汲取砥砺前行的智慧力量。     

严肃党内政治生活应着力把握四个环节

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中强调指出：＂党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台,从严治党必须从党内政治生活严起。＂这一重要论述,深刻揭示了严格党内政治生活对于增强党员意识、党性观念和从严治党的重大意义。各级党组织必须认真按照习总书记重要指示规范和严肃党内政治生活,切实增强党内政治生活的政治性、原则性、战斗性,不断提高党内政治生活质量水平。实际工作中应着力把握好以下四个环节：     

论军队实行党的代表大会代表任期制的重要意义

军队实行党代会代表任期制,有利于健全和完善军队党的代表大会制度,广泛集中党员的意见和智慧,充分发挥各级党代表的作用,拓展党内监督的新途径,提高广大党员和领导干部的民主意识和民主素质;是落实党对军队绝对领导根本制度,促进党组织决策民主化、科学化,切实增强党员主体地位,以党内民主带动军队民主的有效举措.     

先进性教育须澄清模糊认识

当前,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持其产党员先进性教育,是新世纪加强党的执政能力建设的基础工程。然而,在教育活动中,我们有部分党员对教育活动的认识不足,如有的对教育活动产生厌倦情绪、有     

军队基层党的组织生活制度沿革及其经验

党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。军队基层党的组织生活制度有七项,回顾和考察军队基层党的组织生活制度的沿革,总结其经验做法,对于基层党组织坚持和落实好组织生活制度,增强党内生活的原则性和实效性,强化教育、管理和监督党员的组织功能,解决基层党的建设中存在的问题,确保党对军队的绝对领导落实到基层,具有十分重要的意义。     

以党内和谐促进社会和谐

构建社会主义和谐社会，关键在党，关键在党内和谐。对于拥有7000多万党员，在一个13亿人口的发展中国家长期执政的中国共产党来说，实现党内和谐，不仅是领导人民建设和谐社会的前提，也是保持党的先进性的本质要求。没有党内和谐就没有社会和谐。只有党内和谐了，党才有创造力、凝聚力和战斗力，才能对和谐社会建设起重要的带动和示范作用。“以党内和谐促进社会和谐”——党的十六届六中全会提出的这一命题，为我们党在社会主义和谐社会建设中更好地担负起政治领导责任，明确了方向。     

排除批评难的心理障碍

积极开展批评和自我批评是党内政治生活中的一项重要内容。当前,党内民主生活会批评开展不起来的问题比较突出。这不仅影响了党内团结,而且给党的事业、党的形象带来危害。党内民主生活会批评开展不起来有许多原因,其中一个重要原因是党员的心理障碍。动机障碍。动机是直接推动个体行为达到一定目标的内部动力,是引起人们行为的直接原因。按动机产生的来源分,有内部动机和外部动机;按动机的社会意义分,有高尚动机和低级动机;按动机的作用大小分,有主导动机和辅助动机。党内批评开展不起来的动机主要有：（一）内部动机中的高尚动机…     

群众路线是党的生命线

对群众路线教育实践活动的认识开展党的群众路线教育活动的指导思想是,紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,集中解决"四风"问题。而群众路线的贯彻,工作作风的转变,前提在于认识水平的提高,在于思想理论的自觉,因此要把学习和理论武装放在教育实践活动的第一位。历史和现实都表明,坚持马克思主义的群众观点、群     

让企业党代会永葆青春——对建立企业党代会常任制的思考

以改革创新的精神推进党内民主建设，是加强党的执政能力建设和先进性建设的一项重要任务，也是推动科学发展，促进社会和谐，全面推进中国特色社会主义伟大事业的重要保证。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：要“尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，营造党内民主讨论环境。完善党的代表大会制度，实行党的代表大会代表任期制，选择一些县（市、区）试行党代表大会常任制。”     

以“三抓”增“三性” 提高组织生活制度落实质量

习总书记在党的十八届六中全会上的讲话指出：“党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。必须坚持党的组织生活各项制度,创新方式方法,增强党的组织生活活力。”这是对发挥组织制度优势推进基层党的建设发展的根本要求,也是加强各级党组织凝聚力、创造力、战斗力的有效措施和重要保证。     

永葆先进性——先进性教育在兵团

保持共产党员先进性教育活动,是改革开放以来我们党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动。兵团2000多个党组织、3万多名党员积极参加了第一批教育活动。各基层单位在确保生产经营有序进行的前提下,因地制宜灵活运用有效的载体和方法,圆满地完成了第一阶段的学习培训。     

探索新时期开展党内思想斗争的新形式──兼对当前“批评难”的理性分析

开展积极的思想斗争,是我们党不断完善自己、团结奋斗、发展壮大的武器,也是党的优良传统和作风,是我们党完全有力量解决自身问题从而担当历史重任的重要标志,它使我们党始终充满活力并具有强大的战斗力和凝聚力。在改革开放发展社会主义市场经济进行现代化建设的新的历史时期,虽然阶级矛盾已经不是主要矛盾,但阶级斗争仍然存在,特别是在我们党内先进与落后、正确与错误的矛盾则大量存在,而且这种矛盾表现得更为经常、更为复杂,因此仍然需要运用批评与自我批评的武器,开展积极的思想斗争,这是加强党的自身建设一项十分紧迫十分重…     

坚持民主集中制应注意的问题

党内民主是指党员有在党章规定的范围内管理党的事务和发表意见的权利。集中是指党内意志统一、组织统一、行动统一。民主发扬得不好,集中就会失去深厚的基础,就难以保证其正确,甚至会导致独断专行。另一方面,如果在民主基础上形成的集中得不到贯彻和落实,同样是对民主的践踏和背离。所以,我们必须将集中置于民主的基础之上,脱离了这个基础,这种集中只能是空的、假的、错误的;民主必须置于集中的制约之下,否则就可能引向极端民主化、分散主义和无政府主义。从以上观点出发,民主集中制付诸于实践,要注意解决好以下几个方面问题:     

保障党员民主权利与党内民主的当前使命

党员的主体地位在本质上就是党员的民主权利。党员在党内当家做主，有效行使民主权利是党内民主的本质与核心，也是党员主体地位的本质与核心。党的十七大以来，党内民主业已成为党的建设的主旋律，全面推进党的建设新的伟大工程中当前时代新课题就是要回答“发展什么样的党内民主，怎样发展党内民主”这一时代新课题。而如何实现党员的主体地位，切实保障党员的民主权力，也H益成为党内民主建设的核心。发展党内民主，切实保障党员民主权利，从主观方面来看需要重视对党员民主素质的培养与提高，从客观方面来看需要着重于制度的精细化建设，在此基础上结合党员民主权利授予与行使过程这一载体，在党内决策、执行、监督各项“权力”运行过程中，确保党员民主权利的有效行使与主体地位的充分体现。     

关于加强大学生党员教育的思考

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,作为高校大学生中优秀分子的党员,则是实现中华民族伟大复兴的中坚和后备力量,然而大学生党员由于入党时间相对较晚,党内实践锻炼的机会相对较少,因此存在一些问题。我们要认真分析这些问题,并努力探索大学生党员教育的新途径。     

让批评与自我批评“辣”起来

中共中央在全党开展保持共产党员先进性教育活动的《意见》中明确要求,分析评议阶段党员之间要进行评议,开展批评与自我批评。因此,我们每个党员干部都要勇于拿起批评和自我批评这个锐利武器,以党内生活质量的提高,保证教育取得成效。     

切实提高基层党课教育质量

党课教育是我们党在长期实践中形成的一种最常用最有效的党员教育形式,是基层党组织必须坚持的重要组织生活制度。在坚定党员理想信念、增强党员党性观念上发挥着重要作用。当前国际国内思想舆论互动明显增强、信息传导途径日益增多,坚持党课教育制度、提高基层党课教育