武装战线

盘锦市 强化党政领导干部国防观念 盘锦市采取有效措施，运用多种手段，不断增强各级领导干部国防意识，切实提高履行职责能力，促进了全市国防后备力量较好发展。、坚持把国防教育作为增强党政领导干部的必修课程，做到三个纳入，即：纳入各级党政干部的理论学习之中，纳入县委党校培训课程之中，纳入县党政干部提拔考核之中，引导大家牢固树立矧防建设与经济建设协调发展的思路。     

四川仁寿县人武部——区分层次普及《国防法》效果好

四川仁寿县人武部学习贯彻《国防法》,不摘“一锅煮”,注重区分层次,分清对象,取得事半功倍的效果。 他们在学习、宣传、贯彻《国防法》中,一是突出重点。他们把各级领导干部和青少年作为教育的重要对象;把学习《国防法》纳入了县委中心组的理论学习和干部读书培训班的内容,纳入了中、小学思想品德教育和军训教育的内容,使领导重视国防建设,增强了青少年的国防观念。二是注重职     

地方领导应在加强国防动员建设中尽职尽责

加强国防动员建设,是《宪法》、《国防法》赋予各级政府的一项重要职能,是对地方各级领导的一项基本工作要求。新形势下,地方各级领导在国防动员建设中尽职尽责,必须做到以下三个方面。必须强化抓好国防动员建设的使命意识。     

充分发挥政府“主体”作用 积极为国防动员建设创造条件

国防动员是政府行为,是各级政府的重要工作。各级政府要切实树立“主体”意识,充分发挥“主体”作用,积极为国防动员建设的健康发展创造良好条件。一、加强领导,形成合力一是领导干部要身体力行。各级政府领导要带头抓纳入,切实把国防动员工作纳入经济和社会发展总体规划、纳入政府的工作职责。各级政府主要领导作为国防动员委员会主任,要切实负起责任来,凡是国防动员系统召开的重要会议都要主动参加、组织的重大活动都要力争到场、遇到的难点问题都要积极协调解决,真正做到为国防动员建设定思路、把方向、解难题、办实事。分管领导干部要做…     

领导干部国防素质存在的问题与对策

国防素质是做好国防工作的根本.领导干部国防素质引领着全民国防素质建设,决定社会性区域性的国防观念能否有效确立、国防精神能否持续弘扬、国防工作能否顺利推进,对国家安全稳定产生深刻影响.目前,我国部分领导干部党管武装意识不强、国防理论水平不高、国防工作能力不足,制约了国防建设创新发展.世界主要国家都十分重视提升领导干部国防素质,并在长期的实践探索中积累了许多有益的做法.要借鉴外国经验,结合我国实际,加强院校培训、搞好专题教育、注重实践锻炼、突出监督考核,努力提升各级领导干部国防素质,夯实建设巩固国防和强大军队的组织基础.     

国防法治的理念及其精神意蕴

在法治社会中,国防法治理念模式主要包括新的国防权利义务观念,以及树立对国防法律权威的认同和忠诚意识。国防法治的精神意蕴在于对国防法的信仰,并通过法治状态下的国防力量群体法治精神和内在品质诸要素体现出来。     

重庆市渝北区开展处以上领导干部国防知识培训

近日，重庆市渝北区人武部组织全区处以上领导干部和专武干部开展了为期3天的国防知识培训。培训采取邀请专家教授辅导、解读政策法规、互动交流讨论、体验连队生活等方式进行，重点解决国防和后备力量建设“为什么、抓什么、怎么抓、谁来抓”等问题，着力强化全区党政领导干部国防观念和履职尽责意识。     

研究国防动员规律 提高国防动员水平

前不久，为期一周的新疆生产建设兵团国防动员委员会领导干部集训班圆满结束。这期集训班由兵团国防动员委员会举办，全兵团18个师（市）、师（团）级人武部负责国防动员工作的领导干部共40余人参加。集训班深入研讨了新形势下兵团开展国防动员工作的特点和规律，全面系统地学习了国防动员工作的相关法规制度，针对近年来兵团出现的新情况新问题，研究制定了应对措施，进一步提高了各级国防动员委员会领导的工作能力。     

着力增强常驻民兵应急分队的综合素质

正为进一步增强常驻民兵应急分队遂行多样化任务的能力,云南省丽江市古城区人武部坚持以条令条例、《民兵训练大纲》和《民兵政治教育规定》为依据,始终把常驻民兵分队的教育训练摆到突出位置常抓不懈。一是抓好政治教育。组织常驻民兵分队进行以《国防法》《兵役法》《国防动员法》《民兵工作条例》等为主要内容的职能使命教育,不断深化对民     

“八百里瀚海”国防情——白城市深入贯彻落实国防法规综述

今年是我国的《国防法》颁布施行10周年。这一指导国防建设的基本法规出台问世以来．有力地推进了国防和军队建设的健康发展．对增强全民国防观念和国防意识．发挥出积极作用。素有“八百里瀚海”之称的白城市各级党委、政府．站在维护国家安全利益的高度．深入贯彻落实《国防法》和其他相应法规．在开展全民国防教育、支持部队建设、做好兵役工作等诸多方面,做出积极努力．取得显著成效。     

大力抓好《民用运力国防动员条例》的贯彻落实

《民用运力国防动员条例》(以下简称《条例》)是我国第一部规范民用运力国防动员工作的行政法规,对有效组织和做好民用运力国防动员工作提供了法律保障。当前,必须大力抓好《条例》的贯彻落实,推进民用运力国防动员工作深入发展。一、转变思想观念,牢固树立依法行政的执法意识各级交通战备部门作为《条例》的执行者,必须切实转变思想观念,牢固树立依法行政的执法意识。首先,要带头学法守法。积极采取集训、办班、宣讲等多种形式,深入学习《条例》,全面系统地学习《宪法》、《国防法》、《兵役法》以及《行政处罚条例》、《预算法》等相关法…     

国防知识产权的概念探讨

国防知识产权的概念探讨■国际主义专利局桂立昌林建成关键词国防知识产权国防资产管理国防知识产权的概念探讨■国际主义专利局桂立昌林建成第八届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国国防法》,提出了国防资产的概念,即“国防资产指国家为武装力量建设、...     

后备军信息

为认真贯彻《国防法》和《国防教育法》,增强全民国防观念,日前,黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区委、区政府作出决定:把国防教育纳入各级党政“一把手”_工程,把国防教育落实的成效作为考核各级领导干部工作政绩的主要内容,作为升降调整的重要依据,以此增强各级领导干部担当起国防教育第一责任人的光荣感和使命感。     

国防法系列讲座之二——国防法对国防领导体制的确定及其依据

世界各国的国防基本法律,一般都把确定国防领导体制作为其首要内容。我国《国防法》以规定“国家机构的国防职权”的方式,明确和完善了我国的国防领导体制。《国防法》对国家机构国防职权的规定分为三种情况:一是对宪法已经明确规定的全国人民代表大会、全国人大常委会、国家主席在国防方面的职权,依     

抓住关键搞活教育——内蒙古库伦旗人武部扎实抓好全民国防教育侧记

近年来,内蒙古库伦旗人武部始终坚持把国防教育纳入领导干部学习计划,纳入旗直机关、乡镇(苏木)的工作范畴,以领导集中学习、电视宣传讲话、文艺活动融人、走访慰问穿插、学生普遍军训等方式方法深入抓落实,广泛开展拥军优属、拥政爱民活动,实现了各级领导重视国防、全旗群众参与国防教育的良好局面。领导重视积极参与近来,库伦旗各级领导始终把国防教育纳入党委中心组学习计划,工作的思路越来越清,力度越来越大,行动越来越自觉,注重依靠制度管武装,运用政策抓武装,较好地落实了双重领导、     

宣汉县双河区人武部采取五条措施贯彻落实《国防法》

4月15日,四川宣汉县双河区人武部组织全区专武干部、预备役官兵结合实际认真学习《国防法》,制订了五条贯彻落实措施: 一是深刻领会《国防法》的精神实质,提高认识,增强国防观念。尤其要搞好以爱国主义为核心的国防教育,搞好国防后备力量建设。 二是正确处理国防建设与经济发展的关系,保证国防建设与经济建设互相兼顾、协调发展。着重引导民兵、预备役     

鹤山市大力加强干部国防教育

近年来,地处珠江三角洲的广东省鹤山市党委、政府针对富裕的生活容易使国民孳生和平麻痹思想的历史教训,高度重视公民特别是干部国防教育,采取多种有效措施提高各级干部的国防意识。一方面,每年定期组织各级干部逐条学习《国防法》《、兵役法》等国防法规,并将其作为公务员考核的必考内容。另一方面,每年定期组织市、镇、村三级干部过“军事日”,召开镇、村两级领导党管武装述职报告会。鹤山市大力加强干部国防教育@杨华 @李咏琳 @谢向红     

进一步强化政府对国防动员建设的领导

我国<国防法>规定:国务院领导和管理国防建设事业;地方各级人民政府依照法律规定的权限,管理本行政区域内的征兵、民兵、预备役、国防教育、国民经济动员、人民防空、国防交通等工作.     

领导带头 武装先行 全民参与——彭州市学习贯彻《国防法》的做法

今年3月14日,《中华人民共和国国防法》颁行后,四川彭州市按照《国防法》的要求,在全市宣传贯彻《国防法》,使全市干部职工和人民群众的国防观念、爱国意识得到提高,为加强国防建设,依法履行兵役义务奠定了坚实的基础。其做法是: 领导干部带头学习贯彻,以实际行动落实《国防法》。4月28日,市武委会、市国防动员委员会成员认真学习了《国防法》,并把为武装工作办实事作为贯彻《国防法》的具体行动。他们当场拍板:从市财政拨款12.6万元,用于改造武装部大门,为民兵应急营添制训练器材,更换民兵武器库防盗设备;市财政从今年起每年列支1.5万元,作为全市开展国防教育活动的经费;各机关局行列支5000元,乡(镇)和     

承德市双桥区人武部运用多种方式优化和改善国防后备力量建设发展环境

河北省承德市双桥区人武部结合全民国防教育日,特别是《国防动员法》的贯彻落实,邀请军地领导和专家以《勿忘国耻,强我国防》为题,对全区科级以上领导干部进行国防教育。长期以来,该部注重利用各种会议、各大节日、有关活动、联合检查等时机，