充分发挥思想政治教育在培育社会主义荣辱观中的作用

胡锦涛总书记提出以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,是对马克思主义道德观的精辟概括,是对新世纪新阶段社会主义道德的深刻阐述,是推进社会主义精神文明建设的强大思想动力和重要指导方针。军队思想政治教育工作要充分发挥其对树立社会主义荣辱观的培育功能,坚持学与思、知与行、从善与耻恶的统一,进一步提高官兵的思想道德素质。     

民兵预备役政治教育系列讲座（十）生会变革观念新 荣辱界限须分清

“道不可坐论,德不可空谈。”树立社会主义荣辱观,是一个知行统一的过程。民兵预备役人员加强思想道德修养,就是要把以‘八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育贯彻到教育、训练和执勤等任务中,贯彻到生活的具体环节中,争当实践模范。     

论现代荣辱观与和谐校园文化建设

胡锦涛总书记提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是建设和谐校园文化的重要指引,在价值取向、发展理念、促进手段等方面二者具有内在的统一性。新时期校园文化建设必须以现代荣辱观教育为导向,建设优良的校风、教风和学风;以现代荣辱观教育为动力,创造鲜明、自然、和谐的校园文化环境;以现代荣辱观教育为内涵,开展丰富多彩、健康向上的校园文化建设活动。     

把荣辱观落实到“末端”

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,言简意赅,内容精辟,蕴涵丰富,体现了科学的世界观、人生观、价值观的有机统一,反映了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。把社会主义荣辱观贯彻落实到部队的“末端”,转化为广大基层官兵的实际行动,对于促进基层部队的全面建设,有效履行新世纪新阶段我军历史使命,不断提高打赢能力,具有十分重要的意义。加强组织领导,确保“八荣八耻”活动的规范有序。把社会主义荣辱观落实到部队的“末端”,需要基层党委(支部)着眼军事斗争准备全局,把“八荣八耻”作为部队全面建设的重要内容,常抓常议,…     

领导干部要率先践行社会主义荣辱观

社会主义荣辱观是在我国经济建设取得了巨大成就、党员先进性教育积累了丰富经验的基础上提出的精神文明建设目标;是在当前我国所面临的国际经济、政治格局的大环境下进行的凝聚力动员;是我国构建社会主义和谐社会,高质高效完成“十一五”规划目标的必然要求。社会主义荣辱观涉及范围广、可操作性强,这些特点使其独成体系,具有重要的现实指导意义。作为领导干部,我们要深刻理解社会主义荣辱观的实质,深刻理解社会主义荣辱观的战略意义,形成褒荣贬辱的新风尚,做践行社会主义荣辱观的表率。一、深刻理解社会主义荣辱观的科学内涵和战略意义荣…     

热心服务“三农”扎实开展“共铸诚信”活动

对照“八荣八耻”要求,企业职工队伍的荣辱观与社会主义荣辱观的要求还存在一定差距,如受封建腐朽思想和现实社会中不良思潮的影响,少数职工的道德价值观、荣辱观变得不够鲜明,部分职工助人为乐、艰苦奋斗、勤俭节约等传统美德观念有所淡化。因此,在企业中组织开展社会主义荣辱观教育非常及时,十分必要。     

社会主义荣辱观教育在六十三团全面展开

连日来,农四师六十三团党委组织党员干部和职工群众认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,积极开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,在全团掀起了社会主义荣辱观教育热潮。该团党委中心组首先认真学习社会主义荣辱观,并认为,要结合贯彻社会主义荣辱观,对在先进性教育活动期间提出的方案和整改措施的落实情况进行一次回顾,进一步突出整改工作重点,抓好各项整改措施的落实,把树立社会主义荣辱观和讲文明、树新风、促和谐活动结合起来,集中解决公民行为习惯和社会风尚中存在的突出问题。该团要求全体党员干部认真学…     

知荣明耻在社区

北京市东城区人武部干部职工率先带头履行社会主义荣辱观的同时，深入街道、社区、学校广泛开展社会主义荣辱观主题，宣传教育活动，采取发放社会主义荣辱观学习材料、播放“人为民服务为荣”纪实录像片，     

落实社会主义荣辱观需要全社会参与

荣辱观具有鲜明的阶级性,不同社会、不同阶级的褒贬尺度和荣辱观是不同的,正如恩格斯指出的:“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观回答的是,在社会主义社会里什么是光荣、什么是耻辱。在我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,胡锦涛同志     

树立社会主义荣辱观 促进医德医风建设

一、树立社会主义荣辱观应贯穿于医德医风建设的全过程社会主义荣辱观,是对马克思主义道德观的精辟概括,是对社会主义