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相似文献
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1.
江主席在十六大报告中强调指出:“要加强国防教育,增强全民国防观念,完善国防动员体制,加强民兵和预备役部队建设,发展高技术条件下人民战争的战略战术。”这些重要思想,为我们进一步加强新形势下的国防后备力量建设提供了根本依据,指明了前进方向,也提出了更高的要求。学习贯彻江主席的这一重要思想,必须以与时俱进、开拓创新的精神,积极谋求国防后备力量建设的创新发展。  相似文献   

2.
加强国防建设.是国家长冶久安的战略大计.搞好国防教育.是克服和平麻痹思想的治本之道,在新的形势下,我们秦皇岛市海港区坚持以“三个代表”重要思想为指导,以军委新时期军事战略方针为依据.坚持与时俱进.开拓创新,努力探索在结合渗透中搞好国防教育的新路子.有效地强化全民国防意识.收到很好的效果。  相似文献   

3.
党的十六大强调:要“加强国防教育,增强全民国防观念”。这是新形势下加强国防和军队建设的思想基础。因此,切实抓好国防教育,增强全党、全军、全民的国防意识,是摆在我们面前的一项重要任务。特别是当今世界风云变幻,多极化趋势加速发展,国际关系错综复杂,中东和平进程艰难,伊拉克战争后果严重。我们面临着机遇,也面临着挑战。在集中精力进行经济建设的同时,应该时刻牢记忘战必危的古训.加强国防教育,增强全民国防意识,保卫我们国家的安全。  相似文献   

4.
学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。学生军训则是提高学生国防意识、加强国防后备力量建设、促进全民国防教育的一个有效途径。近年来,山西省霍州市人武部抓住这个关键,采取统一组织领导、统一计划安排、统一标准规范、统一训练实施、统一检查督导、统一总结讲评"六个统一"的方法,下大力抓了全市5所高中阶段学校新生的军事训练和国防教育。通过学生军训的带动,把国防教育辐射到全市各个层面、各个阶段,促进了全市国防教育的深入开展,受到军地领导、老师、同学和社会各界的充分肯定,做法被上级转发。  相似文献   

5.
江泽民同志在十四大报告中提出,要“抓好全民国防教育”。国防教育是后备力量建设的一项重要内容,也是后备力量建设的长期战略任务,其目的是增强全民的忧患意识,激发爱国热忱,提高国防观念。从我们海南省国防教育实践  相似文献   

6.
强化“四个意识”搞好校园国防教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
雷平  渠智 《国防》2003,(5):47-48
“加强国防教育,增强全民国防观念。”这是党的十六大提出的一项事关国家兴衰的战略性要求。校园国防教育作为全民国防教育的基础,是关系国家安全和发展的重要基础工程,在全民国防教育中占有十分重要的地位。强化校园国防教育“四个意识”,占领校园国防教育  相似文献   

7.
王巍 《华北民兵》2011,(10):9-9
近年来,我们认真贯彻落实军区关于订阅《华北民兵》的一系列重要指示精神,始终把订刊用刊作为深化民兵预备役思想政治教育的重要举措,作为普及全民国防教育的重要载体,作为强化地方党政领导党管武装意识的重要平台,加强组织领导,创新方法手段,狠抓工作落实,有力促进了首都国防后备力量建设。一、深化思想认识,切实把订好  相似文献   

8.
杜建伟 《国防》2011,(12):61-62
胡锦涛主席在庆祝中国共产党成立90周年大会上强调指出,要深化全民国防教育,加强国防动员和后备力量建设,巩固和发展军政军民团结。为此,我们必须进一步探索国防教育特点规律,积极开展教育创新,不断提高教育质量,扎实推进国防教育深化普及。  相似文献   

9.
近年来,我们认真贯彻落实军区关于订刊用刊的指示精神,坚持用《华北民兵》占领思想政治教育主阵地,充分发挥刊物教育引导作用,不断增强民兵预备役人员国防意识和政治素质,为推动首都国防后备力量建设科学发展提供了强大精神动力。一,在"订"字上严格标准,确保刊物征订足额到位《华北民兵》是指导我区国防后备力量建设的权威性刊物,是加强民兵预备役部队思想政治建设的有效载体,也是开展全民国防教育  相似文献   

10.
宋海航 《国防》2013,(2):16-17
加强全民国防教育,增强全民国防观念,是党的十八大向全党提出的一项战略任务。国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强全民国防观念的重要手段。在新的形势任务面前,加强全民国防教育,振奋和培育民族精神,对维护我国发展的重要战略机遇期,实现中华民族伟大复兴,显得尤为重要。  相似文献   

11.
《国防》1999,(7)
加强党对武装工作的领导,是搞好新时期国防后备力量建设的根本保证。随着国防教育的深入和全民国防观念的不断提高,各级地方党委对国防后备力量建设的重视程度日益提高,认真履行党管武装的职责,切实办好党管武装工作的各项大事和实事的自觉性大大增强。在这种条件下,省军区系统作为地方同级  相似文献   

12.
陈秋涛  李晓慧 《国防》2011,(6):58-59
国防教育是全民教育体系的重要组成部分,是一种特殊的思想政治教育形式,其根本目的就是通过教育提高全体国民的国防意识。因此,积极研究新形势新任务对我国国防教育提出的新要求,找准当前国防教育领域存在的新问题,探索有效提高国防教育质量的新途径,对提升全民国防观念、加强国防现代化建设具有重要的现实意义。  相似文献   

13.
郭银锁  胡宁华 《国防》2006,(3):54-55
新中国成立以来,党和国家极为重视国防教育工作,全民国防观念普遍增强,人们关心、支持国防和军队建设的自觉性大为提高,有力地促进了国防和军队建设的健康发展。但也应看到,一个时期以来,一部分人对国防建设没有给予足够的重视,重经济建设、轻国防建设的观念一度颇有市场,致使国防和军队建设滞后于经济和社会的发展。究其原因,主要还是国防教育没有跟上,公民尤其是领导干部的国防意识较为淡漠。因此,加强国防教育,进一步增强全民国防观念,是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务。当前,应当着力解决好以下三个问题:一、加强对国防教育的组织…  相似文献   

14.
加强全民国防教育.是建设和巩固国防、增强全民国防意识、提高全民素质、振奋和凝聚民族精神的重要手段和途径,是维护国家安全与统一的一项战略措施。在新时期新阶段开展国防教育.必须认真贯彻落实《国防教育法》,按照科学发展观的要求。着眼国家安全与发展任务的需求,明确职责,理清思路,开拓创新,才能推进全民国防教育不断深入和普及。  相似文献   

15.
《华北民兵》2004,(5):45-46
加强国防教育,强化全民国防观念,是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。民兵的性质和担负的任务,决定了民兵必须用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,自觉接受国防教育,积极参加国防实践活动,不断激发爱国热情,增强国防观念,提高军事技能,为履行根本职能奠定坚实的基础。  相似文献   

16.
武装战线     
《东北后备军》2009,(11):42-43
盘锦市 强化党政领导干部国防观念 盘锦市采取有效措施,运用多种手段,不断增强各级领导干部国防意识,切实提高履行职责能力,促进了全市国防后备力量较好发展。、坚持把国防教育作为增强党政领导干部的必修课程,做到三个纳入,即:纳入各级党政干部的理论学习之中,纳入县委党校培训课程之中,纳入县党政干部提拔考核之中,引导大家牢固树立矧防建设与经济建设协调发展的思路。  相似文献   

17.
周国富 《国防》2003,(4):30-32
党管武装是我国民兵、预备役建设的根本原则和优良传统,是党的先进性在国防后备力量领域的集中体现。在新形势和新任务面前,牢固确立党管武装工作观念,以高度的政治责任感和历史使命感,抓好国防后备力量建设,意义尤为重大。 一、强化党管武装意识,切实增强抓好国防后备力量建设的使命感和责任感 国防后备力量是国家武装力量的重要组成部分,加强国防后备力  相似文献   

18.
毛荣  姜华清 《国防》2004,(1):52-53
我国国防后备力量建设主要包括民兵建设、预备役部队建设、学生军事训练和兵役工作等。因此,对普通高等学校和高级中学的学生实施军事训练,不仅是进行国防教育的有效途径,而且也是为国防后备力量储备高素质兵员的重要渠道。  相似文献   

19.
四川军民紧扣时代脉搏,率先在全国进行全民国防教育并开展“国防后备力量建设十杰人物”评选活动,走过了5年光辉的历程。 具有战略眼光的省党政军高级领导层认为:国防后备力量建设也应该有自己的“国防明星”。 四川全民国防教育的开展和“国防十杰”的评选,首先取决于有战略眼光的高级决策层。早在1987年,省党政军主要领导纷纷撰文呼吁重视全民国防教育,躬身国防实践。省人  相似文献   

20.
初平 《国防》2002,(11):21-22
近年来,国防后备力量建设有了长足的进步和发展。但是,由于受种种因素的影响,目前仍不同程度地存在着一些影响国防后备力量质量建设的问题。 一是国防后备力量建设领导体制缺乏权威性。我国长期形成的国防后备力量建设领导体制,对于推动国防后备力量建设的发展起到了重要作用,但在一定程度上还存在着权威性不高的问题。如:国防动员委员会各职能办公室从国家、总部机关到各大军区和省、市、县实行条条管理,部署工作、经费保障等自成体系,尤其各大军区和省以下国防动员委员会综合办公室没有编制,致使难以履行组织领导和协调的职能。再如:全民国防教育按照  相似文献   

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