论社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径

社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径包括：1．注意选准社会主义核心价值体系引领社会思潮的切入点：要加强对大众文化的引领工作，要优化社会心理环境，创新社会主义核心价值体系的表达方式。2．更加注重社会主义核心价值体系的优化与创新：要注重增强社会主义核心价值体系的吸引力和影响力。要拓展社会主义核心价值体系引领社会思潮的领域。3．要加强社会主义核心价值体系引领社会思潮的机制建设。     

意识形态视野下的核心价值体系建设

党的十七大要求大力加强社会主义核心价值体系建设,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系对社会主义文化建设具有统摄和导向功能,体现了社会主义意识形态的本质属性。把握社会主义核心价值体系的本质属性,必须坚持马克思主义指导地位,用社会主义核心价值体系引领社会思潮。     

社会主义核心价值体系与多样化社会思潮互动机制研究

社会主义核心价值体系与多样化社会思潮的互动机制建设中必须突出社会主义核心价值体系的影响力,为此要加强社会主义核心价值体系的引领统摄作用,高度重视建立社会思潮的监控机制,高度重视当前我国社会生活中社会思潮的研究机制建设,加强对社会思潮的预测机制建设,加强对社会思潮的引导与疏导机制建设。     

积极探索以社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径

实现社会主义核心价值体系对社会思潮的引领,必须大力建设社会主义核心价值体系,增强其吸引力、凝聚力;推进社会主义核心价值体系的大众化,增强其渗透力、影响力;推进社会主义核心价值体系贯彻落实的制度化,增强其支配力、掌控力。     

在新起点上推进学雷锋活动创新发展

雷锋精神作为中华民族优良传统的集中体现，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。党的十七大报告强调指出：社会主义核心价值体系是社会丰义意识形态的本质体现。要积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,主动做好意识形态工作。这就为新形势下大力弘扬雷锋精神，推进学雷锋活动创新发展指明了方向。因此，我们必须进一步强化责任感和使命感，紧贴部队军事斗争准备和驻地经济社会发展的实际，解放思想,更新观念，用新的理念认识问题,用新的思路运筹工作,努力使学雷锋活动永葆生机与活力。     

用社会主义核心价值体系引领互联网多样化社会思潮

互联网的出现，使社会思潮的传播成为一种不可阻挡的潮流。正确分析互联网上多样化的社会思潮存在的原因和对社会主义核心价值体系建设的影响，并加以正确的引导将有助于寻求社会主义核心价值体系引领社会思潮的途径。     

新时代中国共产党引领社会思潮的现实途径

进入新时代,经济社会的发展呈现出新的阶级特征,面对的风险挑战复杂多变,特别是在意识形态领域的争端更加复杂,多种多样的社会思潮也开始激荡交锋。因此,新时代如何正确引领社会思潮的发展,如何尊重差异、包容多样,最大程度地减少社会思潮对中国社会所带来的影响,成为亟待解决的重大问题。新时代中国共产党引领社会思潮,要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持中国共产党的领导,发挥社会主义核心价值体系的引领作用,坚持正确的新闻舆论导向,传承中华优秀传统文化。     

社会主义核心价值体系引领社会思潮的辩证思考

面对多样化社会思潮的影响,社会主义核心价值体系要发挥社会主流意识形态的引领作用,凝魂聚神,既要坚守本质特性,更要敢于兼收并蓄;既要避免“风声鹤唳”,更要防止放弃主导权;既要摒弃因循守旧,更要坚持守正出新.     

用时代楷模推进社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系建设需要时代楷模的感召 社会主义核心价值体系，作为社会主义意识形态的核心内容，是引领中国特色社会主义社会思想道德建设的一面旗帜，是全民族奋发向上的精神力量和团结和谐的精神纽带。正因如此，党的十六届六中全会《决议》明确指出：社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；     

党的十八大报告解读之十一——积极培育社会主义核心价值观

要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。广泛开展理想信念教育,把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。     

军校思想政治理论课实践教学的价值及途径探索

军校思想政治理论课实践教学是理论教学的延伸和拓展，是让学员运用所学理论去检验真理的有效性，从而获取价值认同、情感体验，树立革命军人核心价值观并坚定信仰。探索军校思想政治理论课实践教学，加强思想政治理论课的实践环节，是培养当代革命军人的关键。     

军校培育践行当代军人核心价值观之我见

面对当前社会的复杂形势，价值观念、评价体系受到前所未有的挑战，作为培养军队建设人才和可靠接班人的军队院校，务必做到四个紧贴，把培育当代革命军人核心价值观融入院校建设的方方面面，着力抓好思想教育、舆论引导、文化熏陶、实践养成，使当代革命军人核心价值观内化为青年学员的政治信仰和自觉行动。     

论加强对社会思潮的研究与疏导

在新的历史条件下,加强社会主义意识形态建设必须注意对社会思潮的研究与引导。特别是要注意对影响社会生活比较大的意识形态终结论、新自由主义、实用主义、消费主义等思潮,要超前预测、深入研究、加强有效疏导。     

增强公安现役部队院校学员社会主义核心价值体系认同对策研究

社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义的发展方向,公安现役部队院校学员是公安现役部队的重要后备力量,经济转型期的阶层分化、多元文化和日益发展的网络文化对学员认同社会主义核心价值体系有不同程度的影响.应当在公安现役院校的思想政治教育中,把社会主义核心价值体系贯穿于两课教学的全过程,帮助学员在多元文化中提高辨别能力,探索运用网络进行思想政治教育的新途径、新机制.     

当代革命军人核心价值观在警卫部队的实践

实践当代革命军人核心价值观是当前公安警卫部队思想政治建设的根本任务。正确把握当代革命军人核心价值观的科学内涵及其在警卫部队的具体表现，坚持“以人为本”、“和谐文化”、“依法治军”和“长效机制”的理念，对警卫部队实践当代革命军人核心价值观具有重要意义。     

思想政治教育实践性的人学阐释

人的生存实践是现代思想政治教育的出发点。思想政治教育过程表现为教育者与受教育者主体问的交往实践过程；思想政治教育的根本目的促进人的全面发展；在其个体价值实现的基础上，通过社会实践，思想政治教育的社会价值得以实现。     

关于军人核心价值观教育方法论的哲学思考

军人核心价值观教育是军队思想政治教育工作的重要组成部分，只有采用正确的教育方法才能取得成效。文章从马克思价值学说的基本观点出发，探讨了军人核心价值观教育的哲学方法论问题，总结和归纳出最具有普遍性的规律，以期增强当代革命军人核心价值观教育的实效性。