积极心理学的视域下学生党支部建设对策研究

积极心理学是一门以“积极品质和积极力量”为研究核心的学科。学生党支部是党在大学中的战斗堡垒,是传播党的理论与主张的重要场所。本文探讨了加强高校学生党支部工作的重要性以及当前存在的问题,在重要性方面,强调加强高校学生党支部工作可以提高学生党员的思想政治素质,推动高校教育改革和发展,培养和输送优秀人才。然后,针对当前存在的问题,包括大学生党支部委员工作胜任力不足、高校学生党员的党性不强的问题,提出了相关对策与建议。并从积极心理的视域提出了加强大学生党支部建设对策。具体包括加强培训和管理、加强高校学生党员的党性建设。旨在提高学生党支部的工作效率和质量,推动学生成长成才,为高校的发展和国家的建设做出贡献。     

新时代背景下新疆高校大学生党员理想信念教育研究

中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代加强和改进新疆高校大学生党员信念教育,事关党的事业后继有人,事关党中央治疆方略的贯彻落实,事关新疆高校党的先进性和纯洁性建设,事关扎根边疆、奉献边疆、献身边疆时代新人的培养。本文阐述了新时代背景下加强和改进新疆高校大学生党员理想信念的重要意义,并对当前新疆高校大学生党员理想信念教育现状进行分析,最后提出了应对之策。     

伟大建党精神融入大学生党员教育的价值意蕴及实践路径

伟大建党精神作为中国共产党的精神之源，具有丰富的科学内涵和独特的教育价值。新时代将伟大建党精神融入大学生党员教育具有深刻的价值意蕴，是推动大学生党员教育创新发展的必然选择；是提升大学生党员教育实效性的现实需要。将伟大建党精神融入大学生党员教育应从党课教学、主题党日活动、校园文化建设等方面进行有机融入，为伟大建党精神融入大学生党员教育提供育人空间和有效手段，强化伟大建党精神的育人实效。     

关于加强大学生党员教育的思考

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,作为高校大学生中优秀分子的党员,则是实现中华民族伟大复兴的中坚和后备力量,然而大学生党员由于入党时间相对较晚,党内实践锻炼的机会相对较少,因此存在一些问题。我们要认真分析这些问题,并努力探索大学生党员教育的新途径。     

民主评议党员应克服和纠正四种倾向

民主评议党员是贯彻党管党员原则的有效举措，落实这一制度对于强化党员意识和党性观念，加强基层党员队伍建设具有重要作用。调研发现，当前基层党支部落实民主评议党员制度普遍存在认识不到位、程序不规范、组织不严密、效果不明显的问题。要使民主评议党员制度发挥应有作用，应注意克服和纠正四种倾向：     

加强党性修养 弘扬优良作风

<正>在新形势下要完成党所肩负的历史使命,就要切实加强党员领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风。面对当前国防科技工业的发展实际,我们要站在党和国家战略全局的高度深刻认识加强党性修养、树立和弘扬优良作风的重要性、紧迫性。在加强党的执政能力建设、以改革创新精神全面加强机关党建     

保障党员民主权利与党内民主的当前使命

党员的主体地位在本质上就是党员的民主权利。党员在党内当家做主，有效行使民主权利是党内民主的本质与核心，也是党员主体地位的本质与核心。党的十七大以来，党内民主业已成为党的建设的主旋律，全面推进党的建设新的伟大工程中当前时代新课题就是要回答“发展什么样的党内民主，怎样发展党内民主”这一时代新课题。而如何实现党员的主体地位，切实保障党员的民主权力，也H益成为党内民主建设的核心。发展党内民主，切实保障党员民主权利，从主观方面来看需要重视对党员民主素质的培养与提高，从客观方面来看需要着重于制度的精细化建设，在此基础上结合党员民主权利授予与行使过程这一载体，在党内决策、执行、监督各项“权力”运行过程中，确保党员民主权利的有效行使与主体地位的充分体现。     

党务问答

一、民主评议党员要坚持哪些原则？民主评议党员要坚持以下原则：一是坚持实事求是的原则。民主评议党员必须以事实为依据,是什么问题就是什么问题,既不降低党员标准,又不提过高要求。既要坚持党员标准,严格要求,又不搞上纲上线,蓄意整人。二是坚持民主公开的原则。要发扬民主,尊重党员的民主权利,让党员充分发表意见,并认真听取党外群众的评议意见。对不合格党员的组织处理意见要与本人见面,并允许其申辩。三是坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等,无论是老党员,还是新党员;无论是普通党员,还是党员领导干部,都要严格要求,一视同仁。     

基层党员应加强经常性教育

党员经常性教育工作是精神文明建设的一项基础性工作,也是搞好两个文明建设的基本保证。党员经常性教育要收到实效,既要靠党员加强个人修养,严格自律,更要靠建立制度机制,强调他律,使党员经常性教育日常化、制度化、机制化。     

适应信息社会要求加强科技部队党员先进性建设

积极适应信息社会发展要求,加强科技部队党员先进性建设,应当深刻认识多元信息资源给党员思想观念带来的影响,抓住根本治要害,坚定理想信念。深刻认识军队信息化建设对党员能力素质提出的要求,改善素质结构,提高打赢能力。深刻认识现代信息生活对党员教育管理带来的挑战,强化组织功能,增强管理实效。     

基层党员教育面临的问题及对策

基层党员教育是提高基层党员思想觉悟、政治水平、党性修养和保持先进性的基本途径。当前基层党员的教育,总的来看,能够按照有关制度落实,效果也比较好,但也存在一些不可忽视的矛盾和问题。教育形式较单调。基层党组织主要是通过上党课对党员进行教育,而上党课的形式绝大多数是     

试论如何加强专科队党员骨干队伍建设

军校作为未来指挥官的培训基地,党员骨干队伍建设的如何,将直接影响到整个部队的正规化建设;探讨了大专队扩招后,在党员人数明显增加的情况下,为什么要加强专科队党员骨干队伍的建设以及如何加强这支队伍建设等问题.     

树立社会主义荣辱观系列党课之一：树立和坚持社会主义荣辱观

最近,中组部发出通知,兵团党委也作出了安排部署,要把学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述作为当前加强党员教育,加强党员队伍建设和领导班子建设的一项重大而紧迫的战略任务,把践行社会主义荣辱观的情况作为党员和干部考核评价的重要标准。鉴于此,本刊的《党员课堂》栏目从本期起,将连续刊登学习和践行社会主义荣辱观系列党课,旨在帮助广大党员和干部深刻理解树立社会主义荣辱观的重大意义,不断提高践行社会主义荣辱观的自觉性。这一期首先和大家共同学习社会主义荣辱观的科学内涵及重大意义,然后分专题进行学习讨论,希望广大党员和干部职工群众予以关注。     

共产党员先进性之我见

对党员先进性的要求,不能简单地把对政党整体的要求与对党员个体的要求划等号,不能简单地用先进英模来衡量大多数普通党员,不能简单地把理论上的要求与实际操作的行为准则划等号,也不能简单地把特殊时期的要求与平时要求混同起来。在市场经济条件下党员有自己正当的利益,党员的先进性在于把个人利益与社会利益有机地统一起来。应从人性的角度定位党员可操作的行为准则,使党员先进性要求切实可行。     

刘少奇党员修养理论及江泽民新时期的运用

刘少奇在《论共产党员的修养》等著作中,就加强党员的理论修养、思想道德修养、纪律修养作了八点深刻论述。对刘少奇提出的党员修养理论,江泽民同志在新时期论述建设高素质的干部队伍时,作了创造性的坚持和运用。     

对加强和改进军队党员教育的思考

新时期加强和改进军队党员教育必须贴近党和军队正在进行的现代化建设实际 ,实现最高纲领和最低纲领的统一 ;以学习“三个代表”重要思想为重点 ,用党的理论创新的最新成果充实教育内容 ;以改革和创新的精神探索党员教育的新路子 ,不断突出先进性、赋予时代性 ,用体现时代特色的最先进的内容对党员进行教育。     

党员成分变化的调查与思考

随着我军兵役制度调整改革,士官党员数量明显增多,对党员教育管理提出了新的课题,基层党组织要进一步加大党管党员的力度。(一)要求基层党组织必须把士官党员作为教育管理的重要层面突出出来。目前,士官党员已成为连队党员队伍的主体,训练、管理、技术和思想工作的重要骨干力量,几乎覆盖了基层连队所有技术岗位和建制班(站)长职位,加强对他们的教育管理,充分发挥他们的模范作用显得尤为重要。(二)要求基层党组织必须区分层次搞好士官党员的教育管理。改革后,士官党员的兵龄、年龄明显加大,有的相差10多年。不同兵龄、年龄的士官党员现实思想…     

建立和完善党员先进性建设长效机制

保持党员先进性,关键在于建立与完善制度和机制。根据总政的要求和部队的实践,应当在深入开展保持党员先进性主题实践活动的基础上,建立与完善党员学习教育、党性分析评议、民主监督等具体的可操作的制度与机制,形成有效的监督与制约。     

着眼知识分子党员实际强化教研室党支部的组织功能

教研室是教学科研工作的末端，教研室建设的质量直接关系到院校中心工作能否圆满完成。建设一个强有力的教研室党支部是全面加强教研室建设的首要任务。当前，军队院校教研室党支部建设还存在认识不足、结构不完善、纪律意识不强、能力素质不高、力量薄弱等问题。针对新形势下院校教研室党支部建设以及知识分子党员的实际，应当从统一思想、加强理论武装、严肃政治纪律、围绕中心提高能力、依靠制度开展工作五个方面入手，进一步加强教研室党支部建设，确保院校中心任务的圆满完成。     

领导干部要坚持立德修身

做官先做人,做人先立德;德乃官之本,为官先修德。党性修养是对共产党员的要求,更是对党员领导干部的要求。每个党员领导干部都要始终加强党性修养,增强良好德性,端正自身品行。