在"两课"教学中贯彻"三个代表"重要思想

在院校政治理论和思想品德课教学中,贯彻落实军委总政关于"七一"讲话"三进入"的指示精神,必须从"两课"教学课程体系、教材体系、教学方法、教学制度等方面全面渗透和贯彻"三个代表"重要思想,切实提高"两课"教学的质量.     

全面把握"三个代表"重要思想的科学体系

"三个代表"重要思想以"三个代表"为内核,以创新为灵魂和精髓,以永葆党的先进性和实现社会主义社会全面发展为主题,以"三个代表"在经济、政治、文化、祖国统一、外交、国防和军队建设、党的建设等诸多领域展开的理论为架构,形成了完整科学的理论体系,因而是马克思主义中国化的又一次历史性飞跃.     

运用研究型教学推动中国特色社会主义理论体系"三进入"

为提高中国特色社会主义理论体系"三进入"的质量和水平,必须坚持"教学出题、科研解题、成果育人"相统一,创新教学理念;坚持"专家把关、团队协作、个性发挥"相结合,优化总体设计;坚持"互动研讨、专题讲授、实践拓展"相衔接,增强教学效果;坚持"理论测试、能力测评、态度评估"相贯通,完善考评体系.     

认识"两个必然"必须解决的几个基本问题

本文坚持唯物辩证法的观点,分析了当代资本主义的"变"与"不变"、当代社会主义的"败"与"不败",以及资本主义与社会主义在全球化过程中的若干联系问题,对在新的历史条件下理解马克思主义"两个必然"理论的科学性与真理性,以及江泽民提出的"四个如何认识"问题有启示意义.     

学习贯彻"十六大"精神,全面推进新世纪国防和军队现代化建设

"十六大"报告为国防和军队现代化建设作了科学的阐述,提出了总的要求,指明了前进的方向.学习贯彻"十六大"精神,必须站在战略的高度,把建立巩固的国防作为维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障;必须按"五句话"的要求,加强军队的革命化、现代化、正规化建设;必须全面贯彻"三个代表"重要思想,实现军队现代化建设的跨越式发展.     

始终遵循"四个坚持"要求谋党建、抓党建

按照胡锦涛主席"四个坚持"要求谋党建、抓党建,必须始终坚持党对军队绝对领导这个根本不动摇;始终坚持围绕推进部队建设科学发展、提高履行使命任务能力这个出发点和落脚点下功夫;始终坚持扭住建设坚强的党委班子和高素质干部队伍这个关键环节使长劲;始终坚持盯着加强党性修养、弘扬优良作风这个重要课题见实效.     

"冷战"政策与朝鲜战争的爆发

第二次世界大战后,形成了以美国为首的帝国主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营.为"遏制共产主义",美国不遗余力地推行"冷战"政策.朝鲜半岛是两大阵营在东方对立的主要阵地,朝鲜战争是两大阵营之间不可避免的大较量,也是"冷战"政策的必然产物.     

增强危机意识防范"四种危险"

胡锦涛总书记在"七一"重要讲话中指出全党面临"四种危险".这就要求全党同志增强忧患意识,防止精神懈怠;坚持终身学习,克服能力不足;牢记人民至上,避免脱离群众;保持清正廉洁,防范消极腐败.     

领导干部要讲"官德"

领导干部践行"三个代表"思想从守"官德"抓起尤为重要.因此,要把"三个代表"作为"官德"的最高标准,把严守政治纪律摆在"官德"之首,把甘当公仆作为"官德"的最终目的.     

"双一流"建设对高等教育学学科发展的机遇与挑战

"双一流"建设为高等教育学科发展提供了机遇和挑战.高校应根据高等教育学科发展的历史和文化,采用不同战略定位和建设路径,紧抓机遇、突出特色、引入竞争机制、服务国家战略,直面高等教育学科独立学科地位的困境、自身发展规律与社会需求逻辑间的权衡等"双一流"建设带来的挑战,通过完善治理体系、加强人才培养、助力智库建设、实现科学评估、释放服务功能等方面把握"双一流"建设中高等教育学科发展的方向,推进中国高等教育学科的内涵式发展.     

"十六字诀"的形成及其历史地位和作用

"敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追"的"十六字诀"游击战术原则,是以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家将马克思列宁主义普遍原理与中国革命具体实际相结合,创造性地提出和成功运用的一条游击战术基本原则.这条原则的形成,既与井冈山的地形地貌特征密切相关,又受当地绿林武装"打圈子"经验的影响,更是毛泽东等人进行理论创新的产物."十六字诀"是人民战争战略战术思想体系形成和发展的第一块基石,后来在中国革命实践中发展为"诱敌深入"战略方针,成为人民战争战略战术的核心内容,是一笔极为宝贵的文化遗产.     

积极推进"网络政工"科学发展

积极推进"网络政工"科学发展,要突出更新思想观念,在充分认清"网络政工"重要意义中强化自觉、明确责任;切实加强统筹规划,在协调推进"网络政工"重点建设中夯实基础、提升起点;积极拓展网络功能,在纵深开掘"网络政工"丰富资源中促进工作、见诸实效:始终坚持科学管理,在系统规范"网络政工"运行秩序中兴利抑弊、安全发展.     

信息化条件下美军心理战"云"活动范式论

近年来,美军利用其先进的信息传输系统,综合运用信息媒介、人际关系、组织机构、生理刺激等多种方式,使心理战趋向系统整合的"云"活动.该种活动范式呈现出心理战主体构成复合化、心理战情报获取渠道网栅化、心理战信息开发系统化、心理战致效路径组合化、心理战作战空间多域化等特点.     

试论"四个全面"战略布局的理论特征

以习近平为总书记的党中央提出的"四个全面"战略布局,是马克思主义与中国实际相结合的新实践,是马克思主义理论在中国的新发展、新形态,有着丰富的理论内涵和鲜明的理论特征:主题的民族性、立场的人民性、内容的创新性、精神的时代性、思想的辩证性、体系的完整性和意义的实践性.深刻分析、全面把握这些理论特征,对于深刻认识"四个全面"战略布局的历史地位、精神实质与实践指导作用,并自觉学习贯彻这一战略布局具有重大而深远的意义.     

应对空袭中"点穴式"打击的对策研究

利用精确制导武器对作战对手的高价值要害目标进行"点穴式"打击是现代军事强国一个惯用的空袭手段,它对防御方的高价值要害目标构成了严重威胁.从"点穴式"打击的特点出发,以保卫高价值要害目标的对空安全为根本目的,对如何应对未来战场上空袭中可能实施的"点穴式"打击进行了研究和探讨.     

按照"三个确保"要求着力推进基层党组织建设

军队党的建设是思想政治建设的基础和核心,这就要求基层党组织也必须把解决好"三个确保"时代课题作为建设发展的战略目标,着眼强化军魂意识、提高打赢能力、永葆先进性,着力推进党的建设科学化水平,为有效履行我军历史使命提供坚强的组织保证.     

准确把握"四个强化"要求深入推进军民融合加速发展

习主席提出的强化大局意识、强化改革创新、强化战略规划和强化法治保障,是深入实施军民融合发展战略的基本要求."四个强化"各有侧重,共同推进军民融合发展总体目标的实现.正确理解"四个强化",对于强国兴军和深入推进军民融合加速发展具有重要现实意义.     

"十一五"成功经验对"十二五"的重要启示

"十一五"规划实施的五年积累了宝贵的发展经验,突出表现在"五个结合"上.这些经验为实施"十二五"规划提供了重要启示.     

刘伯承、邓小平指挥平汉战役"政治仗"的历史考察

平汉战役是晋冀鲁豫军区在刘伯承、邓小平的指挥下,在平汉铁路中段地区与国民党进行的一次重要战役.在这场战役中,刘邓制定了"政治仗"、"军事仗"双管齐下的战役指导方针,通过争取高树勋部阵前起义,促使平汉战役迅速取胜.这一役对解放战争时期我军对敌军的"政治仗",具有奠基性的作用.由此役引发的分化瓦解敌军的"高树勋运动",在尔后人民解放战争敌我双方力量的相互推移变化中起了至关重要的作用.     

论《孙子兵法》的战后"修功"思想及其实现途径

<孙子兵法>战后"修功"思想的含义是指在对敌完成"战胜攻取"任务后,必须做好争取民心、巩固和扩大战果,达成控制局势,使之迅速走上正常轨道的工作,它是对春秋末期吴国争霸战争教训深刻而精辟的总结.战后"修功"是一项事关能否真正打赢的系统性的、特殊的危机管理工程.这项工程是攻取一方战前"庙算"极为重要的内容.美英等国入侵伊拉克的战争,俄罗斯境内发生的车臣战争,都因在战前"庙算"中对这项工程"算"得不够"多"而在战后付出了惨重的代价,这从反面证明了<孙子兵法>这一思想至今仍具有重大理论价值和实践价值,对我们谋划今后可能进行的军事斗争将不无启迪意义.综观古今中外战后"修功"的经验教训,"战胜攻取"者欲要取得最后胜利,而不至半途而废,至少必须做到乘势追歼,彻除残敌;广施德政,严格纪律;速建政权,"因俗而治";恢复经济,密切联系;增强认同,发展教育;留兵镇守,抚顺伐逆;六者兼施,九九归一.