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高小俊 《军队政工理论研究》1994,(6)
外军思想教育大体分为三种类型:一是社会主义国家军队思想教育体系,他们大都集中在亚洲,有越南、朝鲜、老挝和古巴,称之为“思想教育”;二是资本主义国家军队思想教育体系,主要有美国、日本和英国等国,称之为“精神教育”或“精神指导”;三是发展中国家军队思想教育体系,主要代表有印度、印度尼西亚、埃及等国,称之为“思想教育”或“鼓动士气”。尽管外军思 相似文献
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赵充国(公元前137—前52年),字翁孙,陕西上邽(今甘肃天水西南)人,后迁金城令居(今甘肃永登西北)。他“少好将帅之节,而学兵法”,尤其擅长骑射。(《汉书·赵充国传》)由于他生长在与羌、氏、匈奴等族毗邻、杂居的边地,故通晓西北各族民情。赵充国历经西汉武帝、昭帝、宣帝三朝, 相似文献
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不少论者言战国,多着眼一个“战”字,认为秦灭六国只是“战”的结果,不存在什么“不战而胜”。这种认识至少是不全面的。秦对六国既有战胜之策,也有不战而胜之策,而其中主要的恰恰是后者。秦对六国的不战而胜之策,概而言之,有以下几条: (一)实施战略欺骗,松懈六国斗志。秦统一中国的战略目标早已确定。《史记·商君列传》载,秦统一中国的战略计划分三步:首先富国强兵,夺占地利;尔后"东向以制诸侯";最后成帝王之业。其中第二步是关键,所谓"制",就是要逐步削弱、控制六国,为成"帝王之业"打基础。这一步对秦来说,是势 相似文献
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其二,从“军”字的部首引申出现代军队的隐形伪装能力。古“军”字的“勺”环围着“车”,起着隐藏、保护军队的作用。当今“军”字的部首宝盖,其实也可以引申为遮盖、隐藏、伪装、护卫之义,这也很容易使人联想到现代军事技术领域里的隐形技术。隐形技术又称低可探测技术或目标特征控制技术。从人员的迷彩服到车辆的伪装网,从隐真示假欺骗敌人到施放烟幕“致盲”对手,从隐蔽的导弹发射井到隐形飞机与舰船,从电子干扰到反红外、反声波探测,隐形伪装技术在现代 相似文献
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党军旗 《武警工程学院学报》1996,(3)
该本对《孙子兵法》中“形”字的用法作了详尽的统计与研讨,归纳出了“形”在作名词时所表示的五种意义和作动词时所表示的二种意义,进而得出“形”字无论是作动词或名词,所表示的事物或现象均具有外显性、可变性两个特点.从而对“形”字的意义做出解释:“形”是指军事活动中的一切外在表现形式.既包括军事活动的主体——军队,如兵力的部署、军队的行动及作战形式等,也包括与军事活动有关的凡能通过观察而获取的各种有形的事物,如地形、工事等. 相似文献
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一国的军事及军事经济发展离不开八大军事需求:战争需求、扩军需求、演习需求、训练需求、淘汰需求、裁军需求、出口需求和外事需求。一国的军事和军事经济的发展必须保持一定规模的军事需求,而这又有必要根据本国自身的特点来“创造”或扩大不同形式的军事需求。不论是“外需”还是“内需”,只要能扩大总的军事需求,那么就必然会拉动军事和军事经济的发展。 相似文献
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中国汉字从产生到现在经过几千年的演变。绝大多数字形字意都发生了很大的变化。字意的变化很有意思,尤其是“假借字”。如“亡”字,本来表示“没有”之意,后来有些人喜欢用本是表达“舞蹈”义项的“无”字,而不用名正言顺的“亡”字来表达“没有”这个意思,经过长时间演变,搞得“亡”字没点儿脾气,和“无”字共同表达“没有”的意思,再后来,“亡”字争不过“无”字,只好另起炉灶,表达“逃亡、死亡”之意,于是后来“无”字就表达“没有”了。而它的本义“舞蹈”却几乎无人知晓。 相似文献
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今年6月29日,“伊拉克和黎凡特伊斯兰国”(简称“伊斯兰国”,指定其首领巴格达迪为“哈里发”,即全球“穆斯林领袖”。“伊斯兰国”在伊拉克和叙利亚攻城略地,其气焰之嚣张、手段之残暴,令人发指。令国际社会费解和担忧的是,在“伊斯兰国”等伊斯兰极端组织中,出现了越来越多的“外籍军团”,其中不乏来自‘西方世界”的公民,并且呈现出越来越年轻化的趋势。 相似文献