怎样提高领导干部的学习能力

领导干部的学习能力是指领导干部通过多种渠道、运用多种形式、采取多种手段获取知识,提升管理水平、科学决策等各方面能力的能力。学习能力是执政能力的基础,学习能力的强弱直接影响到执政能力的大小。提高领导干部的学习能力,应从以下几个方面入手。     

下功夫提高领导干部的学习能力

领导干部学习能力直接影响领导水平和执政水平.提高领导干部的学习能力,要紧紧把握领导干部岗位需求,着眼领导干部素质要求,遵循领导干部成才规律,掌握提高学习能力的方法途径.     

要不断提升学习能力

胡主席在中纪委第七次全体会议上指出：各级领导干部要大力倡导八个方面的良好风气，其中第一条就是“勤奋好学、学以致用”的风气。这一要求，既明确了各级领导干部的政治责任，又为广大干部尤其是政工干部在新的历史条件下健康成长提出了新的更高的要求。政工干部是部队政治工作的实践者、组织者，必须具备较高的思想理论水平和过硬的业务能力，必须不断提升学习能力。     

让党员干部的理论学习热起来

早在1995年,江泽民总书记就提出:领导干部一定要"讲学习、讲政治、讲正气";今年元月11日,他又在省部级干部金融研究班上谆谆告诫全党,要"学习学习再学习,实践实践再实践"。言词之急切,使人感受到了总书记的殷切期望,感受到一种沉甸甸的份量。学习,不能不引起我们各级各类干部,尤其是领导干部的高度重视,我们必须从讲政治的高度来对待理论学习,让党员干部的理论学习在农二师热起来。一、充分认识理论学习的必要性勿庸讳言,在今天,重生产,重效益,忽视理论学习,包括对邓小平理论学习的现象,在一部分单位,一部分人中间还不同程度地存在着。究其原因,不外乎以下三点:一是受"左"的或右的残余思潮的影响,一提学习理论,就认为是"文革"中的政治学习,     

提升领导干部的战略思维素质

新世纪新阶段我军历史使命的提出,深刻反映了胡主席对新形势下军队应对挑战、加快发展的战略思考。提升各级领导干部的战略思维素质是有效履行历史使命的必然要求。要有效提升领导干部的战略思维素质,当前要把握好四个方面。丰厚的理论修养和知识素养是战略思维能力的根本支撑。提升领导干部战略思维素质,必须把理论学习和知识积淀当成第一需要(一)加强理论武装。战略思维能力本质上是一种理论思维能力,需要深厚的理论功底。要进一步深化对学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想的认识;要围绕全面贯彻落实科学发展观和制定部队发展规划,…     

学习的本质在于提升学习力

学习力，是一个人的学习态度、学习能力的总和。学习力是最可贵的生命力，最活跃的创新力，也是最持久、最本质的竞争力。联合国教科文组织在一篇报告中提出一个观点：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力，其中，学习能力又是最基本、最重要的第一能力，没有学习能力，其他能力都不可能存在。因此，抓人才最根本的就是抓学习，抓学习最重要的就是提高学习力。     

用"三个代表"重要思想推动企业干部队伍建设

正确的路线确定之后,干部就是决定因素。我们要完成深化国有企业改革、发展和稳定的重任,实现全面建设小康社会的目标,关键在于用"三个代表"重要思想,加强企业干部队伍建设。一、领导干部必须加强学习,不断提高理论素养理论素养是领导干部素质的灵魂。提高理论素养,提升理论思维层次,是提高领导能力的基本前提。领导干部要保持清醒的头脑,就必须坚持马列主义的立场、观点、方法和基本原理,用"三个代表"重要思想武装头脑,不断研究新情况,解决新问题,形成新认识,开辟新境界,把握正确的政治方向,做到立场坚定,在各种思潮面前不迷失。     

理论学习的方法论——学习江总书记在金融研究班上讲话的体会

学习理论历来是我们党战胜各种艰难险阻、将事业不断推向前进的法宝,我们党对搞好理论学习工作进行过不懈的探索。以江总书记为核心的党中央第三代领导集体,继承和总结了我们党理论学习工作的历史经验,进一步把加强党员干部、特别是领导干部的理论学习提到跨世纪发展和国家长治久安的战略高度,不仅提出了当前我们党为什么要加大理论学习工作力度这一重要问题,而且提出并深入探讨了党员干部、特别是领导干部如何学、如何养成科学的学习方法、学习作风和学习风气这一重要课题,形成了党中央关于理论学习的方法论体系。《人民日报》10月20日刊载的江总书记1999年1月在省部级主要领导干部金融研究班结束时的讲话《进一步端正学风,努力把全党的学习提高到一个     

领导干部要在学习中发挥带头作用

党的十五大报告号召全党兴起学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。江泽民总书记最近又号召全党全军尤其是各级领导干部要“学习,学习,再学习。实践,实践,再实践”。兴起理论学习新高潮,重要的是各级领导干部要发挥积极带头作用,以自己的模范行动,努力营造学习的良好氛围,使干部、党员的理论水平有一个显著的提高。     

建立和完善部队领导干部学习机制

我军革命化现代化正规化建设的环境,从没有像今天这样充满机遇和挑战,尽快提高部队领导干部的素质和能力,也从没有像今天这样重要和紧迫。由此,认真落实胡锦涛总书记关于“必须坚持把学习作为全党一项十分重要的任务,不断加强,不断推进”的重要指示,建立和完善一套推动部队领导干部重视学习、善于学习、学以致用的有效机制,就显得十分必要。明确督学、评学、述学相结合的学习责任各级党委要担负抓领导干部学习的第一责任。坚持党管学习,是党管人才要求的延伸,也是我党我军的优良传统和组织优势。在新的历史条件下,我军领导干部的内涵发生了…     

学习的本质在于提升学习力

学习力,是一个人的学习态度、学习能力的总和。学习力是最可贵的生命力,最活跃的创新力,也是最持久、最本质的竞争力。联合国教科文组织在一篇报告中提出一个观点:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三     

领导干部的政治能力该怎么体现

习主席多次强调各级领导干部要加强学习和实践,努力提高思想政治能力,对加强政治能力训练、政治历练提出明确要求,指明正确方向和科学路径。军队领导干部要深入学习、认真领会,提高与职责匹配的政治能力。不断创新的思想理念能跟紧。政治忠诚是政治能力之魂,最内在的忠诚源于政治认知。领导干部思想落后就是最严重的失职,作为单位的决策者,思想站位要更高。最根本就是要紧跟党的创新理论学习,     

以优良作风保证学习实践科学发展观活动的实效

学习实践科学发展观是一项战略任务,必须以优良的作风保证学习实践活动实效.各级领导干部要注重加强理论学习,始终做到一切从实际出发研究解决问题,不断强化事业心责任感,切实提高领导部队科学发展的能力素质,更好地推动部队建设科学发展.     

如何提高党委中心组学习水平

党委中心组学习，是增强党委凝聚力、战斗力，提高领导干部素质和能力的一条重要途径。落实好中心组学习制度，提高中心组学习水平，需要做好以下三点。     

切实加强和改进领导干部的理论学习

政治上的坚定来自理论上的清醒 ,提高领导干部的政治素质 ,关键是抓好领导干部的理论学习。既要学习掌握“三个代表”重要思想 ,也要重视学习新的科学文化知识 ;既要端正理论联系实际的学风 ,又要建立和健全各种学习制度 ,以此来促进领导干部的理论学习 ,全面提高理论水平。     

领导干部必备的“六种能力”

结合当前部队建设实际,领导干部提高贯彻落实科学发展观能力,要着重在提高"六种能力"上下功夫:提高坚定信念把方向的能力。要把对党的创新理论学习理解作为首要的政治任务,坚决克服"学得差不多"的满足心理和"难以学出新收获"的畏难情绪,努力在系统学习、掌握精髓上狠下     

领导干部要带头学习实践科学发展观

胡锦涛总书记强调指出,学习实践科学发展观,各级领导干部要做到"五个带头",即带头深入学习,带头调查研究,带头解放思想,带头分析检查,带头整改落实。这既是对广大领导干部的政治要求,更是整个学习实践活动能否取得实效的关键。落实胡总书记重要指示精神,在实际工作中要求各级领导干部要"想带头、会带头、带好头",以自身的模范行动带动部队学习实践活动深入开展。     

在加强学习中提高旅团领导干部能力素质

党的十六届四中全会决定指出：“重点抓好领导干部的理论和业务学习,带动全党的学习,努力建设学习型政党。”军队是社会的重要组成部分,“建设学习型政党”就要求旅团领导干部要抓好自身的学习,带动整个部队的学习,努力创建学习型军营。只有这样,才能打牢理论基础,学会科学思维,提高能力素质。     

领导干部要带头学习研究中外兵法

学习借鉴中外兵法是有效履行我军历史使命、做好军事斗争准备的需要。要坚持以马克思主义中国化最新成果为指导思想,借鉴中外兵法,创新管用战法,提高领导干部治军统兵能力和带领部队在信息化条件下遂行作战任务的能力。     

强化学习意识 提高素质能力——“崇尚学习、增强党性”主题教育系列谈之二

学习是一个合格党员干部增强党性、提高素质、做好工作的前提。省军区系统各级党员干部是国防后备力量建设的骨干,各级领导干部是本单位的决策者和管理者,其素质高低、能力强弱,直接影响决策水平、管理成效和发展成果。我们要进一步把学