实施“四个管住” 加强对领导干部的教育管理

对高中级领导干部的教育管理,党中央、中央军委一直非常关注。2004年年初军委颁发了《关于加强军队高中级干部教育管理的若干规定》后,我们通过反复学习领会,针对所在单位团以上领导干部教育管理中存在着习惯于一般性地搞教育、抓学习、提要求,强调个人自觉多,抓强制性管理少;对领导干部盲目信任多,抓检查监督少;片面强调维护团结多,开展相互批评、大胆揭露矛盾问题少;强调对部属的管理多,抓本级、管自己少时‘四多四少”的实际情况,逐步探索出“党委管住成员、上级管住下级、     

对团以上领导干部教育管理要实现"四个转变"

加强团以上领导干部教育管理是部队思想政治建设的重要课题,是贯彻依法从严治军方针的紧迫任务,必须实现“四个转变”。一、由“被动式”向“主动式”转变。加强团以上领导干部的教育管理,必须破除思想障碍,强化主动意识。一是要注重平时。经验教训告诉我们,一个人违法违纪,大都是由平时不注重小节引起的。因此,把功夫下在平时,常提醒,多监督,做到防患于未然。二是要把握时机。团以上领导干部的教育管理不能与普通官兵一样,按部就班,必须抓住关键时机,增强针对性和有效性。比如在教育上要注重把握好提升使用、岗位变动、年龄到杠、取得成绩…     

切实加强团以上干部思想道德建设

江泽民同志在党的十六大报告中指出：“在对外开放和发展社会主义市场经济的环境中，党必须十分注重防范各种腐朽思想的侵蚀，维护党的队伍的纯洁。”团以上干部担负着领导部队建设的重任，要做到不辱使命，不负重托，必须把加强思想道德建设摆在首位。随着市场经济的飞速发展，各种腐朽思想乘虚而入，团以上领导干部的思想道德建设面临着严峻考验，主要表现为“四难”：（一）社会思潮纷繁复杂，强化精神支柱难。理想信念是一个人的精神支柱，思想道德上的滑坡，首先源于精神支柱的动摇。现在，西方国家对我实施“西化”、“分化”的图谋正…     

让专武干部既“武”又“专”

严格考核管理,理顺使用渠道。稳定基层军官队伍,必须在组织制度上有保证。从组织上讲,安排进退走留和提拔使用,是影响干部思想稳定的最直接最敏感的因素。为此,一是要把“出口”关,实行“三个控制”,即:严格控制调出,对不安心基层而自己活动调出的和对上级借调而又无法补充缺额的,一律不     

民选干部新气象

农四师七十五团于1999年在七连进行民主选举连队领导干部的试点,到2002年初,6个农业连队的领导干部全部实现民选。从三年来这几个连队各项工作情况看,民主选举连队领导干部的方向是正确的,它是兵团农牧团场加强基层党建工作、转变干部作风的有效途径,有力地促进了团场“三个文明”建设的健康发展。     

按照科学发展观要求加强省军区系统领导干部教育管理

科学发展观的提出,是我们党执政理论的一次飞跃。省军区系统领导干部是省军区部队全面建设的骨干和中坚,肩负着推进国防后备力量建设的重大领导责任。加强省军区系统领导干部教育管理,必须紧跟党的指导思想的前进步伐,自觉以科学发展观为统领,进一步推动领导干部队伍建设全面协调发展。一、强化全局统筹意识,在更高起点上谋划教育管理统筹发展是科学发展观的内涵。省军区系统在加强领导干部教育管理这项事关部队建设全局的战略任务上,必须坚持高起点、高标准,总体筹划,突出重点,从严管理,切实把各个环节、各个方面、各个因素统筹兼顾起来。…     

师团党委要加强对班子成员的教育管理

邓小平同志曾经指出:“领导干部的情况上级不是天天看到的,下级也不是能天天看到的,而同级领导成员之间,彼此是最熟悉的。”按照“三个代表”的要求和十六大精神教育管理好班子成员,必须要发挥好本级党委的组织功能和作用,履行好正副书记的责任和义务。一、既要管好工作,更要管住思想。现在有一种现象比较普遍,就是党委对班子成员的工作管的比较多,比较具体,但管思想则比较少,比较抽象,特别是对班子成员思想上经常出现的现实问题,很少了解,更谈不上着力解决。班子成员在一起碰头商量的是工作,主官领导讲评要求的是工作,民主生活会上批评与自…     

牢固确立正确的世界观人生观价值观

团以上领导干部位高权重,身上有千斤重担,身后有千军万马,确立正确的世界观、人生观、价值观,既是党性所在,更是职责所需。当前,团以上领导干部践行“三个代表”重要思想,确立正确的世界观、人生观、价值观,必须在以下几个方面狠下功夫：     

建立健全党委中心组考查评学制度

制度建设是搞好中心组学习的一个突破口．只要制度坚持得好．学习质量就有了保证。总政《关于军队团以上领导干部在职理论学习规定》明确把考查评学制度列为党委中心组学习要坚持的制度之一。上级党委应按规定派人参加下级党委重要的集体学习活动．采取个人述学、群众评学、组织考学等方式,对学习运用理论的情况．进行综合考评。     

加强理论武装 强化使命意识——海军大连舰艇学院团以上领导干部理论集训剪影

日前,大连舰院举办了“牢固树立和落实科学发展现,有效履行新世纪新阶段我军历史使命”团以上领导干部理论集训。集训突出了“以训促改、以训促建”的原则,采取研读原著、辅导授课、学习杨业功先进事迹、专题讨论、集中交流等形式进行,紧密联系实际,深入研究分析学院建设的阶段性特点,积极探索用科学发展观指导学院建设的有效措施,确保了集训的质量和效果,切实增强履行新世纪新阶段我军历史使命的责任感和紧迫感。加强理论武装 强化使命意识——海军大连舰艇学院团以上领导干部理论集训剪影     

新闻集锦

成都军区某预备役师自去年12月下旬以来,按照自上而下的总体安排,集中精力在团以上领导班子和领导干部中开展了以“三讲”为主要内容的党性党风教育。 这个预备役师要求团以上领导班子和团以上领导干部把“三讲”教育与“领导当楷模、机关作表率、基层树形象”结合起来,与对干部的深入考核考察及领导班     

基层军官交流的现状与思考

军官交流是科学配置人才、优化人才结构、培养锻炼干部、推进勤政廉政建设的有效途径,是加强军官队伍建设、提高我军战斗力的重要措施。近年来,我军在军官交流方面进行了许多有益的探索和尝试,但总的看,在我军基层军官的交流方面还存在发展不平衡、流动不顺畅的问题。突出地表现为“三多三少”现象:“内多外少”,即基层军官在本单位内部流动相对比较多,跨单位、跨军兵种、跨系统流动少;“上多下少”,基层军官向上级机关或好的岗位流动的主动性强、数量多,从机关到部队、从大单位到小单位流动顾虑多、数量少;“近多远少”,向大中城市和沿海发…     

“五剂良方”增效廉政教育

正为认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总体要求,二师二二三团突出作风建设,将廉政文化教育贯穿活动其中,切实转变干部作风。一是与各单位主要负责人签订《党风廉政建设责任制和惩防体系责任书》22份,与单位副连级干部签订《领导干部廉洁自律责任书》、《领导干部家庭廉洁自律承诺书》各100份,与8个窗口单位签订《纠风目标责任书》,坚持和完善了党政"一把手"负总责、领导班子成员"一岗双责"的主体责任制。二是组织全团副科以上干部和基层单位党政主要领导到二师     

扎实开展教育活动争创全国建设先进单位

重庆市渝北区人武部在开展学习“三个代表”重要思想、争做“五个模范”活动中,注意借鉴“四自”教育的成功经验,突出团以上领导干部重点.着力解决党委班子成员和单位全面建设方面存在的主要问题,取得了一定成效。主要做法是:     

二炮部队开展践行“三个代表”争做“五个模范”教育活动综述

前不久，二炮部队在团以上领导干部中开展了践行“三个代表”、争做“五个模范”教育活动。教育紧紧抓住先进性这个核心，贯彻从严治党、从严治官方针，着力解决党委班子和领导干部中存在的政治信仰、精神状态、作风纪律、素质能力等突出问题，取得明显成效。     

干部教育管理要以增强能力为重点

抓好团以上干部的教育管理,必须从本单位的实际出发,紧紧抓住能力素质这个重点,把团以上干部的注意力集中到提高自身的素质能力上来,以切实增强教育管理的针对性和有效性。     

留在杨业功纪念馆前的誓言

为推动第二批党的群众路线教育实践活动深入开展,4月初,安徽省军区组织团以上领导干部到第二炮兵某基地杨业功纪念馆参观见学,感悟“军中焦裕禄”杨业功的崇高精神和优秀品格,对照英模人物深化学习教育效果。参观结束后,省军区组织了现场教学,讲评了教育实践活动学习教育、听取意见环节的情况,部署了查摆问题、开展批评环节有关任务。     

巩固和发展“三讲“教育成果

“三讲”教育是新时期加强党委班子和领导干部队伍建设的一项重大举措,是军队党的建设中一项长期的任务。集中的教育结束了,但“三讲”的实践还在继续;党内存在的一些突出问题得到了较好的纠正和克服,但制约党委班子建设水平和高中级干部素质提高的深层次矛盾依然存在。因此,“三讲”教育的实践还需要进一步丰富和深化,“三讲”教育的成果还需要进一步巩固和发展。把集中教育与日常教育管理结合起来,在形成经常性、规范性制度上深入一步这次以“三讲”为主题的党性党风教育,致力于解决新时期党委班子和干部队伍中存在的突出问题,成效是明显…     

莫让“人性化”管理偏离航线

“人性化”管理,就是在管理教育过程中取消简单粗暴式的管理方法,代之以少批评、多鼓励,少指责、多帮助的柔性教育管理模式,从而创造一种民主、和谐、平等的氛围,使官兵在尊重、信任、理解和宽容中得到激励和鼓舞,变被动式说教管理为自主式教育管理。毫无疑问,“人性化”管理是     

对省军区系统团以上干部教育管理的调查与思考

最近,我们结合师团职干部调整补缺和干部半年考核,对全区团以上干部教育管理情况进行了调查。总的感到,近年来,各级党委从本单位实际情况出发,突出了对团以上干部的教育管理,取得了明显成效。但也存在一些不容忽视的问题,亟待加以研究解决。 一、要认真研究把握新形势下团以上干部队伍的现状和特点,进一步增强做好教育管理工作的责任感和紧迫感