把握“三个代表”向基层延伸的关节点

基层是一切工作的出发点和落脚点，学习贯彻“三个代表”重要思想，归根到底都要落实到基层，体现到基层的全面建设中。把“三个代表”向基层延伸、向实践拓展，使“三个代表”真正进入连队工作、进入官兵思想，关键是领导和机关要把握“三个代表”向基层延伸的关节点，这样才能取得实实在在、事半功倍的效果。“打铁先要自身硬”———把“三个代表”向基层延伸，领导和机关就要做出好样子。群众是善于思考的，对领导和机关既听其言，更观其行。他们要求领导和机关不仅带头宣传“三个代表”重要思想，更要言行一致，做出好样子。所以，领导…     

扎实推进基层全面建设整体跃升

深刻学习领会胡锦涛同志“七一”重要讲话精神，扎扎实实兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，要把科学理论内化为政治信仰和世界观、方法论，形成符合基层发展、适应战斗力提升的新观念、新思路。     

全面贯彻“三个代表”重要思想高标准做好军事斗争准备工作

学习和贯彻十六大关于国防和军队建设的精神，加强部队建设，最重要的就是把学习贯彻“三个代表”向基层延伸、向实践拓展。学习贯彻“三个代表”究竟怎样做才是向基层延伸、向实践拓展了呢？很重要的一个方面是牢固确立“三个代表”在军事斗争准备过程中的指导地位，大力推进部队战斗力建设，努力实现“打得赢”的目标和要求。抓住了这一条，就抓住了学习贯彻“三个代表”的根本，就会真正在深层次上求得突破和发展。第一，学习贯彻“三个代表”，就必须把工作指导思想确立在抓好军事斗争准备上。“三个代表”是我们党的旗帜，是部队建设的…     

“双高计划”高职院校学习型基层党组织建设的现状及其路径选择

建设“双高计划”高职院校学习型基层党组织是为巩固马克思主义执政党的基础地位、推进职业教育现代化、组织开展主题教育常态化的现实需求,目前职业院校学习型基层党组织建设存在学习氛围足、学用转化待提高,学习形式多、品牌化活动缺失,学习有检验、学习制度待完善三方面的现实情况,针对问题,高职院校从实施“一把手”工程、健全学习制度,推进学习业务两手抓、打造学习品牌,创新学习内容与方法、转化学习成效三个维度进行有效归正,实现人人皆学、处处能学、时时可学的良好氛围。     

着力激发基层官兵学习的内动力

兴起学习“三个代表”新高潮，基层官兵必须更新观念，提高认识，不断增加学习的内动力，努力提高学习的效果。     

着力提高党委机关帮带基层的水平

党委机关是部队兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的组织者、推动者和实践者，也是基层建设的领导者。要保证运用“三个代表”指导基层建设取得成效，下大力提高党委机关抓基层的水平。     

提高认识抓深化改进方法促转化

最近，我们对基层部队开展学习贯彻“三个代表”重要思想的情况进行了调查，感到情况总体上是好的，各单位都在按照部署进行学习教育。但同时也发现，少数单位和官兵在认识上还需进一步提高，在方法上还需进一步改进。     

提高指导部队建设的能力

正确把握和处理原则与具体的关系，注重在个别指导上下功夫既坚持从宏观上实施原则领导，又注重在微观上加强具体指导，是一般号召与个别指导相结合的科学领导方法在抓落实上的具体运用，也是领导机关抓基层必须遵循的一个重要原则。如果只有宏观上的一般号召，而无具体的个别指导，必然流于形式，致使基层建设的许多工作落实不了。如果忽视了原则领导，在一些问题上包揽过多、抓得过细，不仅打乱了基层正常的工作秩序，而且助长了基层的惰性和依赖思想，影响了基层的主动性、积极性、创造性的发挥。（一）在抓普遍性问题上加强指导。普遍性…     

实践“三个代表”的具体要求 牢固树立为基层服务的思想

江泽民主席提出的“三个代表”的重要思想是一个互为联系、互为促进的有机统一体，不是空洞的、抽象的，而是具体的、实在的。其出发点、落脚点及归宿点就是为广大人民群众谋利益。后勤机关在学习贯彻“三个代表”思想中，必须努力实践“三个代表”，牢固树立士兵第一、基层至上的服务思想，、为广大官兵谋利益。     

努力推进基层理论学习进入新的境界

基层贯彻落实党中央、中央军委的重大部署，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，就是要以中央《通知》和总政《意见》为基本依据，以《“三个代表”重要思想学习纲要》、《江泽民国防和军队建设思想学习纲要》为重要教材，引导官兵正确把握“三个代表”重要思想的科学理论体系，努力在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的学习上达到新的高度，进入新的境界。     

在实践中拓展“三个代表”

学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想,是部队基层政治建设的一项长期工作。在贯彻落实中,应注意克服三种思想倾向。克服简单对号的思想。有的基层领导存在着简单化倾向,认为自己的某项工作出彩了,在某个方面有专长,就是“三个代表”中的某一个“代表”了;甚至认为“三个代表”是个“筐”,什么都能往里装。这种理解和做法显然是肤浅片面和错个代表”重要思想,使“三个代表”真正进入工作、进入官兵思想,体现到基层的全面发展、全面进步上。克服浮在表面的思想。有些基层单位组织官兵学习“三个代表”,仍局限于“记住”、“背会”一…     

永葆基层建设的先进性

“三个代表”重要思想是我们党的最新理论成果，是指导军队建设的根本指针。江泽民同志在党的十六大报告中指出，贯彻“三个代表”重要思想核心是坚持党的先进性。因此，要把“三个代表”重要思想向基层延伸、向实践拓展，使之真正进入基层工作、进入官兵思想，推进基层全面建设向更高层次发展，就要求基层党组织始终按照先进性根本要求谋划工作、实施决策，永葆基层建设的先进性。在指导思想上突出先进性精神。“三个代表”重要思想是党的最新理论成果，是认识和把握新形势下基层建设的特点规律，回答解决新形势下遇到的新情况新问题的锐利…     

机关为何知实情难？

江总书记在“七一”讲话中再次强调要走群众路线。学习贯彻《讲话》精神 ,按照“三个代表”要求密切联系官兵 ,最根本的就是要倾听官兵呼声、反映官兵意见、集中群众智慧 ,使各项决策和工作符合实际和官兵要求 ,而“知实情”又是密切联系官兵的核心之点。但由于一些机关对基层情况知之不真出现了不应有的失误。从机关自身来查找原因 ,主要有以下几个方面 :一是心不诚 ,使基层有话不想说。“心诚则灵” ,心不诚则难息息相通。有的机关干部热衷于坐在“上层”摸情况 ,不愿直接到基层掌握“第一信号”。即使身子下到基层 ,也是身入心不入 ,和基…     

突出一个“实”字

第三批学习实践科学发展观活动开展以来，农四师在认真贯彻中央和兵团党委总体要求的基础上，坚持从基层具体实际出发，制订活动方案、确立活动主题、设计活动载体、创新活动方式、加强分类指导、增强活动效果，学习实践活动在学习调研阶段就取得实实在在的效果。     

金维森实现“四个转变”扎实推进学习型党组织建设

建设学习型党组织是新的历史条件下加强党的建设的新创造、新探索，具有丰富的内涵和鲜明的特征，要求各级党组织要紧紧围绕服务中心任务，创新学习方法，丰富学习内容，完善学习制度。但受主客观因素影响，有的基层党组织还存有认识不到位、组织管理粗放、检查考核不严、学习成果转化不够等情况，一定程度上影响着学习型党组织建设的健康发展。对此，需要在“四个转变”上下功夫。     

旅团主官要有创建学习型军营的“校长”意识

创建学习型军营是重新修订颁发的《军队基层建设纲要》面向全军基层提出的新任务。为此,就要更新学习观念、创新学习机制、营造学习氛围。本期围绕上述内容,从众多来稿中选登7篇,供学习交流。     

向基层延伸向实践拓展

我部党委在开展学习实践“三个代表”重要思想,积极投身中国特色军事变革的教育活动中,坚持把“三个代表”重要思想向基层延伸,向实践拓展,有力地推动了部队全面建设。部队先后被评为“全国群众体育工作先进单位”、“全军文明卫生军营”,连续4年被评为“全军机械化自动化建设与管理先进单位”,两次被总后评为“基层文化工作先进单位”。我们的做法主要是：     

在基层积累底气

“对青年学生来说，基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。只有深入到基层中去，深入到群众中去，才能加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力。”纪念“五四”运动90周年之际，     

把学习贯彻“三个代表”向基层延伸向实践拓展

只有把学习贯彻“三个代表”向基层延伸、向实践拓展、向深层次推进,作为当前重大的实践课题,才能牢固确立“三个代表”在各项工作中的指导地位,保证军队全面建设不断跃升、健康发展。一、进一步解决思想认识“片面化”的问题,增强全面贯彻落实“三个代表”的政治责任感。解决好对“三个代表”的深层次认识问题,是保证把学习贯彻“三个代表”向基层延伸、向实践拓展、向深层     

基层主官要体现“主”字

基层主官是基层单位贯彻落实上级命令指示、完成各项工作任务的组织者和实施者，肩负着加强基层全面建设，履行好打得赢、不变质历史使命的重要职责。作为一名基层主官，要履行好自身职责，真正在岗位上有所建树，必须在以下几个方面积极实践。