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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
国内某知名大学进行国防教育时,请一位教授讲课。当这位教授讲至:当年,人民军队靠“小米加步枪”解放了全中国时,竟有同学大惑不解,当场提问:“这小米装在步枪里怎么能打仗?”此问使教授诧异非常,不禁扼腕感叹道:“再不搞国防教育,我们的传统就丢光了!” 应该承认,近几年,我们的国防教育力度不足,国耻国忧也宣讲不够。一提国防教育,就有人说是小题  相似文献   

2.
徐焰 《国防》2013,(8):76-78
在只有"小米步枪"的简陋条件下,八路军、新四军没有本钱打大规模的正规战,除了"百团大战"这样少有的集中作战外,正确的指导方针是分散的游击战。如在1941年以后的最艰苦时期,华北200余县  相似文献   

3.
在国内革命战争中,两种不同的呼喊创造了两种不同的结局:共产党领导的红军干部在冲锋陷阵时,总是振臂一呼:“跟我上!”结果以几万人的兵力打败了拥有数百万美式装备的“国军”;“国军”的军官在生死关头,往往是声嘶力竭地吆喝:“给我上。”结果不得不在小米加步枪的红军面前节节败退。“跟我上”与“给我上”形象地  相似文献   

4.
小米加步枪/骑兵/三打三防/大比武/新三打三防/核潜艇/信息化/军演/国庆阅兵/徒步化/骡马化/机械化/摩托化/高科技/一不怕苦二不怕死/银河计算机/地毯式轰炸/三代战机/"近海防御"海军战略从人民军队打响第一枪那天起,英勇善战就成了这支部队的主打歌。这支日后更名为"中国人民解放军"的部队,当时主要由物质极度贫乏的工人和农民阶层组成,"徒步化"是其最大特点:部队机动、作战、运输武器装备,完全靠人力。  相似文献   

5.
王潇  张国委 《中国民兵》2013,(12):12-13
“过去,我军用小米加步枪打败了敌人的飞机大炮,只要有敢于亮剑的精神,我们就有信心捍卫国家主权和领土完整……”这是前不久山东省潍坊市潍城区人武部政委刘本河为参训民兵上大课时讲的话。  相似文献   

6.
毛泽东对中国战略武器发展的历史贡献李俊亭在1958年的中央中央军委扩大会议上,毛泽东主席曾把人民解放军的发展过程形象地概括为三个阶段。他说:第一阶段是小米加步枪,从1927年一直到1949年。现在是什么阶段呢?是步枪加飞机、大炮。几年后还有新的发展,...  相似文献   

7.
如何将《国防教育法》落到实处?结合我县近年来开展国防教育的实践经验,我们认为:大力开展国防教育"进机关、进企业、进校园、进社区、进家庭"活动,是实现全民国防教育的有效方法。  相似文献   

8.
国防是全民的国防,国防教育是全民性教育。胡主席曾多次强调指出:"要广泛开展以爱国主义为核心的国防教育,营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围。"多年来,河北省石家庄市各级领导干部高度重视全民国防教育,通过建立健全国防教育机制、实行岗位责任、开展形势报告、建立少年军校、协同党校培训、实施考核评比等制度,开展议军会、国防动员会、武委会、过"军事日"等活动,有效促进了全民国防教育的落实,提高了全民国防教育的质量,强化了全民的国防观念和国防意识。他们的做法为进一步提高全民国防教育质量提供了可借鉴的经验。  相似文献   

9.
解放战争中,我军在人民战争思想指导下,充分发挥基层官兵聪明才智,广泛发动广大人民群众积极参与,以“小米加步枪”战胜了430万拥有大量现代化装备的国民党军。这场战争的显著特征之一是中国人民解放军以强有力的政治攻势大规模地瓦解敌军。  相似文献   

10.
《国防》2015,(5)
记者:陈主任您好!今年"两会"期间,您在《着眼实现中国梦强军梦,加强全民国防教育的思考》提案中,谈到了国防教育体制机制问题,能否请您谈谈当前我们在国防教育体制机制方面还存在哪些薄弱环节,应如何健全完善? 陈舟:近些年,特别是2011年中共中央、国务院、中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意见》(以下简称"意见")下发以来,全民国防教育工作取得明显成效,但也存在一些亟须解决的现实问题,比如,我在提案中提到的国防教育体制机制问题,就需要我们认真加以研究解决.  相似文献   

11.
山西省潞城市努力探索国防教育新思路,积极开展"三进"活动,把国防教育引进班子、社区和农村,国防教育效果明显提高。其主要做法:一是发挥领导班子成员带头作  相似文献   

12.
黑板报是一种武器,验证它如同“小米加步枪”一样,具有艰苦传奇、卓越贡献和恒久魅力, 也许并不需要盘点它的正史、野史、八卦史或者那些亲历者、旁观者们的自传。  相似文献   

13.
走进塞外名城内蒙古赤峰市,就会被浓浓的国防教育氛围所感动:道路两旁,国防教育宣传画不时映入眼帘;城市社区,国防教育主题广场人头攒动;电视屏幕,国防教育专题节目让人爱不释"眼";互联网上,"赤峰国防教育网站"令你流连忘返……赤峰市国防教育,以其特有的时代魅力在赤峰460万各族人民群众心中铸造起一道凝聚爱国之魂的精  相似文献   

14.
浙江省温州市龙湾区在着力发展经济的同时,党委"一班人"高度重视国防教育工作,坚持抓好国防教育"三进"工作,确保了国防教育与经济建设同步发展。一是国防教育进村居。通过广播、集中授课等形式  相似文献   

15.
从1993年到2006年,薛庆云在 延安工作了13年,从军分区参谋长 一直干到司令员。13年前,薛庆云刚 到延安这块生长红色传奇与精神的地 方时,遇到了三件事。这三件事至今 让薛庆云难忘。 第一件事,一位老八路的孙子问 他:"叔叔,我们课本上说八路军用 小米加步枪打败了国民党八百万军 队,步枪是怎么把小米打出去的呢?" 第二件事,在延安革命纪念馆 一位游客突然拉住他,说:"你是延 安军分区的领导吧,我在电视上见过 你,你们在延安工作太神圣了,我打 心里敬佩你们,如果你到广州来,我 免费拉你参观。"那位游客是广州出 租车司机。 第三件事,一位回延安参观的老 红军临别时,与地方的同志握了握手, 却张开双臂和他紧紧拥抱。那一次, 他流了泪。 "这三件事给我留下了很深的印 象,我深感宣传和传承延安精神的使 命光荣、责任重大。"这番话是薛庆 云在13年后的今天说的。他拿过延 安精神的接力棒,却开始于13年前。 只是,这样的接力更需要持久的 耐心、非凡的勇气和一颗淡漠名利的 平静的心。这样的接力,精彩、壮烈 或者幸福,注定都只藏在那个默默无 闻的接力者的心中。 是的,对于薛庆云来说,这样的 接力,从一开始便是幸福的,过程中 始终洋溢着一种幸福的自觉与冲动。 有了这样的自觉与冲动,薛庆云的手 里便幸福地接过了三个接力棒。  相似文献   

16.
翁俊军  徐高峰 《国防》2014,(3):19-19
正近年来,南京市鼓楼区遵循国家战略部署和江苏省、南京市两级全民国防教育委员会赋予的"在全民国防教育中加强海洋国防教育"的试点任务,紧密结合我国海洋主权和海洋权益面临的严峻形势,立足内陆城市主城区实际,大力推进海洋国防教育"进机关、进学校、进社区、进军营",着力强化全民蓝色国土意识,深入推动全民国防教育创新发展。其主要做法:一是加强教育,激发热情。该区国防教育委员会组织学习贯彻党的十八大提出的"海洋强国"战略,努力在学习实践中统一思想。利用军民迎春座谈会、联谊会,邀请专家作《我国海洋面临的  相似文献   

17.
张建东 《国防》2012,(7):57
《中华人民共和国国防教育法》第一章第六条规定:"地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作.驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育."人民武装部作为本级行政区域内的军事机关,应充分发挥自身职能作用,积极协助地方党委政府抓好国防教育工作落实,努力推进全民国防教育深入发展.  相似文献   

18.
全国解放战争时期,人民解放军以小米加步枪的劣势装备在短短4年时间内,歼灭装备精良的807万国民党军,迎来r新中国的诞生。解放战争的胜利充分显示了毛泽东卓越的军事智慧。这里就让我们循着这场战争的轨迹,去探析毛泽东军事战略思想与军事指挥艺术的博大精深。  相似文献   

19.
四川省营山县始终坚持"抓经济不忘国防教育,抓国防教育促进经济建设"的发展思路,全民国防教育活动搞得有声有色。 营山县中小学都严格按照教育局颁发的《中小学生国防教育条例》,将国防教育列入教学计划,统一安排。使全县中小学生的国防教育走上了法制化、规范化轨道。随着国防教育的深入开展,营山县各  相似文献   

20.
正在我党我军我国历史上,有这样一个震惊世界的惊人之举——将山沟沟里造出的一支世界一流的新型步枪送给了美国驻延安观察组最后一任组长克利福德·扬。这支步枪就是党中央毛主席送给克利福德·扬的一支"八一式马步枪",克利福德·扬对这支"八一式马步枪"十分喜欢,爱不释手,现在,这支"八一式马步枪"被美国波士顿著名华裔轻型枪支收藏家徐林所收藏。据徐林介绍,  相似文献   

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