现代海战的6大杀手

海战主角——反舰导弹 反舰导弹在现代海战中几乎可以担负各种重要作战任务,如攻击水面舰艇和潜艇等。比较典型的有英国的“海鸥”反舰导弹、法国的“飞鱼”反舰导弹、美国的“捕鲸叉”反舰导弹和法、德联合研制的ANS超音速反舰导弹。 在海湾战争中,英军“大山猫”舰载直升机上的“海鸥”导弹先后击毁20多艘伊拉克舰艇。这种直升机载近程掠海飞行的反舰导弹,主要用于攻击导弹艇、巡逻艇等海上小型舰艇,1972年开始研制,1981年装备英国海军“山猫”直升机,每架携带4枚。英     

吊放声纳模拟器主动探测模型

研究了吊放声纳模拟器主动探测建模与仿真技术。吊放声呐主动探测的效果除了受系统自身影响外,声速梯度、海况等水文条件对其也有很大的影响。在探测过程中,首先进行了波束判断,然后进行探测距离判断,提出一种基于恒定负声速梯度的声传播损失的计算模型,最后以声纳方程为基础,建立了主动探测的判断模型,并给出仿真结果。     

触摸海防军人的“精神高地”--某要塞区传承“老海岛精神”助推改革强军纪实

驻守渤海前哨的某要塞区官兵，在长期的守岛建岛实践中培育形成了“海岛为家、艰苦为荣、祖国为重、奉献为本”的“老海岛精神”。近年来，随着社会价值取向多元化，“老海岛精神”受到了一定冲击和挑战，部分官兵立足海岛、艰苦创业、建功军营的思想有所淡化。对此，该要塞区党委“一班人”，紧贴改革强军需要，围绕做好古田全军政工会精神“下篇文章”，组织实施“老海岛精神”传承工程，不断赋予其新的时代内涵，使这一优良传统在新的历史条件下重新焕发光芒。     

基于贝叶斯方法的大学生学习成绩影响因素分析

本文采用社会科学研究中常用的贝叶斯方法，利用MCMC模拟中的Gibbs抽样技术，分析了新疆大学某学院本科生的学习成绩的影响因素，研究发现，高考分数和地域因素对该系学生的学业影响较大，同时发现地域和高考分数的交互作用对学生学习成绩也具有较明显的影响。为分析新疆大学学生的学习差异提供了科学依据。     

他把压力当荣誉——记山东省蓬莱市市委书记刘炳国

山东蓬莱,因有＂八仙过海＂的美丽传说被誉为＂人间仙境＂,因有＂戚家军＂英勇抗倭成为一片英雄的土地,这里既是军事重地,又是闻名全国的旅游胜地。改革开放以来,蓬莱成为首批全国经济建设百强县之一,并10次被评为山东省＂双拥模范城＂。说到这些成绩,就不能不提到被军地领导一致称赞为＂新时期党管武装的好书记＂——蓬莱市市委书记刘炳国。蓬莱作为重要的军事战略要地和革命老区,     

跨越高峰——记国防科技工业系统劳模航天科工集团二三九厂厂长沈志强

细心的二三九厂职工会注意到，厂长沈志强往日严肃的脸上增添了不少笑容。他已经很长时间没有这么开心的笑了，这笑容的背后有多少辛苦，有多少酸涩，或许只有他自己最清楚。1996年沈志强走马上任时，有人说：这个厂长不好当。确实，“七五”、“八五”期间二三九厂军民品均取得了令人瞩目的成绩，在业内倍受赞誉。但“八五”后期由于各种内外部因素制约，产品质量等一些方面问题也开始暴露出来。能不能巩固成绩，解决好面临的问题，保持企业持续稳定的发展，对沈志强以及新一届厂领导班子无疑是一个严峻的考验。记得在就职演说时，沈志强说…     

这里是执掌大国长剑的起点

本期推荐院校:第二炮兵工程大学二十世纪中叶,面对西方国家核威胁、核讹诈,新中国的缔造者毅然决断:发展核武器,组建战略力量!于是,在当年汉高祖刘邦积蓄实力、成就霸业的大本营——古城西安灞上,我国第一所为战略导弹部队培养人才的高等军事院校——第二炮兵工程大学悄然诞生。先有院校,后有二炮。如今,这所先于二炮部队成立的导弹人才摇篮,经过从无到有、艰苦创业的历程,当之无愧地跻身全     

来自新型城镇化建设示范地区的报道 兴武强兵，细看“蔄山模式”

位于山东半岛东端的荣成市蔄山镇,曾是一个名不见经传的小镇。进入21世纪,伴随着新型城镇化的浪潮,蔄山镇以超乎寻常的速度跃入人们的视野。2011年10月19日,国务院发展研究中心发布了“中国新农村建设进程中的城镇化发展战略暨蔄山模式研究”课题成果。     

建功创业举武装——和龙市人武部用科学发展观指导武装工作纪事

地处海兰江畔的和龙市人武部,近年来坚持用科学发展观指导人武部全面建设,取得明显成效：民兵武器装备仓库被沈阳军区评为“甲级红旗库房”：人武部连续两年被吉林省军区评为“民兵规范化训练先进单位”;坚持廉洁从政,部务公开经验做法在军区办事公开会上进行了交流;创新边境管控机制,实施部团联动的做法被上级予以肯定。     

预备役部队职能教育应在效果上下功夫

随着我军新时划军事斗争准备的不断推进和国防后备力量建设的不断深入,预备役部队的作用显得越来越明显,加强预备役部队的职能教育显得十分必要。从预备役部队面临的形势、任务和特点看,突出抓好预备役官兵的职能教育,应从预备役部队的特点和实际出发．充分利用现代化手段和官兵喜闻乐见的形式,使教育更加生动活泼,富有说服力、感染力、吸引力和渗透力．达到增强效果的目的。