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五十年代,美国哈佛大学心理学家斯金纳教授及其同事进行了程序教学的实验研究,使这一领域得到广泛开展,并取得了一定的研究成果.六十年代初,前苏联、英国、日本以及其他欧洲国家对程序教学开始重视起来,对此进行了一些研究,使之初具规模.特别是前苏联一开始就将控制论观点引进教育并与程序教学结合起来,使这一研究取得新的突破.程序教学是由控制、信息和反馈三个系统组成的.其中信息与控制是不可分割的,而信息又是通过反馈来实现的教学控制. 相似文献
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11月16日晚,北国“冰城”哈尔滨迎来了2013年的第一场雪。霓虹闪烁,雪花飞舞,人们尽享在银装素裹般的童话世界里。可接连三天多时间的持续高强度降雪,市区积雪30厘米以上,部分地区积雪超过半米, 相似文献
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邓小平的国家主权观是马克思主义国家主权理论在当代中国的创新发展,是对当代国家主权现实重大问题的最新科学回答,具有鲜活的时代特征。邓小平国家主权观的思想内容极其丰富,科学内涵极为精深。在纪念邓小平诞辰100周年之际,认真学习和掌握邓小平的国家主权观,对于我们做好军事斗争准备,维护世界和平,捍卫国家主权尊严和领土完整,具有极其重要的现实意义。一、用深深的爱国情怀自觉维护国家主权尊严用深深的爱国情怀自觉维护国家主权尊严,既是邓小平国家主权观的重要内容,也是邓小平国家主权观的根本立场。这一根本立场最突出的创新点,就是… 相似文献