多媒体教学与政治理论教员的发展走向

多媒体教学强大的替代作用使人们对教员的地位和作用产生怀疑。政治理论教员应该选取正确的发展思路 ,使自身的言传身教与多媒体教学相得益彰。在运用多媒体教学的过程中 ,政治理论教员应该努力做到 :突出授课风格的个性化 ;实现道德、人格的魅力化 ;由理论灌输式向“实话实说”式、“焦点访谈”式转变 ;由知识传输型向学者型、专家型、创新型转变 ;由授业者向播火者转变 ;激发学员的非智力因素 ,促进学员成才的多样化。     

逆世界和平潮流而行——美国国防部长拉姆斯菲尔德素描

“我向来认为,‘软弱’绝非美国的最佳选择。我觉得软弱让人想入非非,它会诱使别人做出本来不想或不敢做的事情。” 这是7月24日美国国防部长拉姆斯菲尔德(Donald H.Rumsfeld)在五角大楼接受《华盛顿时报》记者就中美关系等问题进行采访时说的招牌式“名言”。它正是这位共和党“四朝元老”一贯强硬作风的深刻表现。但是,仅仅用“强硬”、“保守”等字眼来给布什麾下这位鹰派要员下定义还是不够确切的。对于自己,拉姆斯菲尔德开玩笑地说:“我是‘老派’的现实主义者。” 而从他再次入主五角大楼后至今的种种举动来看,以“冷战遗老”来对其“论定”实不为过。     

伊犁州举行军警民应急维稳联合演练

前不久,伊犁州举行了由现役部队官兵、民兵和公安防暴警察共同参加的军警民应急维稳联合演练。全体参演指战员着装整齐,精神饱满,高标准、高质量地完成了各项演练任务。此次联合演练,有效检验     

给老爸“话疗”

“穿上军装不想家”是用来教育新战士的, 事实上哪能不想家?我是一名部队军官,长期 远离家人,在部队的日子总是十分牵挂父母, 每年回家探亲总是想方设法多尽孝心,总想补 偿一下,可每年回家都被浓浓的亲情包围着, 处处让我感受着家人的关心,所以每次都被亲 情所“累”。     

乱世元勋的为将为臣与为人——唐代名将郭子仪功业中的人格因素分析

封建专制时代的将领,建功立业不仅要有非凡的军事才能,还要有高超的人事协调艺术。否则,非但功业难成,身家性命也难保全。本文以唐代名将郭子仪为蓝本,通过对郭子仪为臣、为将、为人三方面处世之道的深入分析,廓清了封建专制时代武将建功立业不得不具备的人格因素。     

牢记使命 坚持创新 建设高科技现代化和谐研究所——记走过50年辉煌历程的中国兵器工业集团火炮研究所

中国保尔——吴运铎所在的火炮研究所已走过50年的辉煌历程,50年后的今天该所是什么模样?上世纪50年代,响应中央“向现代化科学进军”的号召,     

军事技术如何快速转化为作战能力——探讨美军的“三级跳”转化模式

科技发展日新月异,科技成果有必要也可能迅速转化为现实战斗能力。美国为了保持军事技术的绝对领先地位, 由国防部制订了一系列成熟的、滚动实施的国防科技战略与计划,如《国防科技战略》、与之配套的《基础研究计划》、《国防技术领域计划》和《联合作战科学技术计划》等。制定这些计划的目的,是     

对网络中心战认识的深化

在战争背景下,地域上分散的部队以网络为中心实施的军事行动,称为网络中心战(Network Centric Wartare),“网络中心战”是相对于传统“平台中心战”的一种新作战概念。平台中心战的各作战平台主要依靠自身的探测器和武器进行作战, 而网络中心战则把各参战部队、各作战平台连为一体, 使分散配置的兵力,兵器能有效地协调行动。1997年4月23日,美国海军作战部长约翰逊上将首次提出“网络中心战”概念,引起美国防部和国际防务界的极大关注。美军率先开展了“网络中心战”的研究与实践。2001年7月27日,美国国防部递交国会《网络中心战》报告,标志着美三军统一了认识,开始全面推进网络中心战建设。本刊近几年曾多次刊登有关网络中心战的文章。《美军网络中心战》专题将全面介绍美三军网络中心战建设的新进展。     

单兵火箭筒在两栖登陆作战中的运用研究

<正>在二战中,美军“巴祖卡”火箭筒在步兵攻坚作战中大放异彩后,单兵火箭筒这种便于携带的压制性武器得到迅速发展,被公认为最成功的单兵支援武器之一。步兵遂行两栖登陆作战时将面临在复杂陌生地域、缺少后勤补给的条件下进行进攻战斗,特别是无法及时有效地获得远程炮兵和装甲部队的火力支持时,单兵火箭筒就成了进攻部队可靠便捷的支援火力,以完成攻坚和反装甲任务。     

预备役师指导基层需要把握的几个问题

基层建设是部队各项工作和战斗力的基础,基层抓不好,部队的一切工作都无从谈起。而基层建设水平在很大程度上取决于机关指导服务基层的质量效益。从调查的情况看,当前预备役师级党委机关在指导服务基层上,与部队全面建设科学发展的要求、与基层官兵的期望还有一定差距。一是统筹不够科学。有时工作安排过满、过紧,对基层承受能力考虑不够;部门之间工作协调不好,部署工作有交叉重叠现象。二