首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   68篇
  免费   0篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   9篇
  2013年   9篇
  2012年   4篇
  2011年   8篇
  2010年   2篇
  2009年   3篇
  2008年   1篇
  2007年   5篇
  2006年   9篇
  2005年   8篇
  2004年   3篇
  2002年   2篇
  2001年   2篇
排序方式: 共有68条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
近日读欧阳修的《归田录》,其记叙的一则轶闻引发了笔者思考:"钱思公虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛时,尝语僚属言:平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。"寥寥数十字,生动阐明了如何读书不辍的方法:利用一切  相似文献   
52.
《兵团建设》2012,(10):47
身在职场,养成下面这五个好习惯,你事业的黄金大道就在眼前。模仿他人仔细观察周围非常重要。在追求创新之前,观察一下身边的前辈,要学习的东西还有很多。例如,来到新的工作岗位,与其一  相似文献   
53.
机关干部下部队蹲点指导基层开展工作 ,贵在深入基层指导帮扶 ,解决实际问题 ,但也有些机关干部习惯于遥控指挥当钦差大臣、甩手掌柜 ;工作不深入 ,不细致 ,走马观花 ,吃吃喝喝 ;指导不得力、不到位、不得法 ;工作浮躁 ,走过场 ,这不仅不能给基层解决实际问题 ,相反还会给基层增添不少麻烦。笔者认为 ,机关干部要指导基层开展好工作 ,关键要从自身做起 ,苦练内功 ,当好“三面镜子”。开展工作要当好“凹透镜” ,把光聚焦。基层工作千头万绪 ,切不可不论轻重缓急 ,眉毛胡子一把抓。(一 )做抓基层、指导基层的明白人。俗话说 :“要想给别人一…  相似文献   
54.
周鹏程 《政工学刊》2010,(10):76-77
阅读提示:官兵爱读书,是学习型军营的一个基本标志。然而通过调查我们发现,身边保持读书习惯的人越来越少。对此不少官兵振振有词,有的说没时间,没法看书;有的说钱太少,买不起书;有的则抱怨训练辛苦,  相似文献   
55.
对加强大学英语阅读教学的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对大学英语阅读教学现状的分析 ,对如何提高阅读教学效益 ,培养学生阅读理解能力提出几点思考。  相似文献   
56.
良好的自我控制对于个体在学习、工作和人际关系等生活领域中获得成功而言是至关重要的.传统上,有意的冲动抑制行为被认为是自我控制的核心成分,是提升个体控制冲动效率的主要途径.近来一些研究者认为目标、动机冲突和欲望等因素也会影响冲动行为的控制.对于特质自我控制的研究也发现,有意的冲动抑制行为是一种低效的冲动控制方式;另一方面,目标导向和习惯限制则可以有效地控制冲动行为.  相似文献   
57.
《中国军转民》2013,(9):1-1
做好保密工作,重要的是做好保密文化建设,因为文化自觉是习惯养成的高水准。说起文化自觉有两则小故事发人深思。一则是1917年,德国斯巴达克同盟(德国共产党的前身),在柏林发动了十一月革命,起义者在王宫门前英勇冲锋,虽然伤亡惨重,但却无一人越过草坪从容易突破的两侧发动进攻,尽管伤亡人数随着对手的顽强抵抗在不断增加,但他们依然呼喊着口号从正前方继续进攻,就是没有一人越过草坪.因为,在王宫草坪上竖着一个不起眼的小牌子,上面写着一行黑字:“严禁从草坪穿行!”  相似文献   
58.
一个人的运动习惯很多时候是跟这个人的性格有关系的。爱跑步,这种人比较有决心和进取心,他们做事情也总是会有明确的目标。爱打网球,这种人多半比较独立,具有丰富的观察力,能够较好地进行自律,同时具有强烈的竞争性和好胜心。喜欢团队运动,足球、篮球等运动是他们的最爱,大多个性开朗,喜欢社交活动,喜欢与人交谈,具有较强的团队合作意识。爱好游泳,这种人具有强  相似文献   
59.
从我们呱呱坠地的那一天开始,就在逐步养成一些习惯。比如,还是婴儿时,我们养成了用哭的方式表达自己需要的习惯;开始上学后,在老师的教导下养成了坐姿端正的习惯;参加工作了,又逐步养成了按时完成任务的习惯……在众多的习惯中,从其对人的作用来看.大致可以分为两类.一类是好的习惯。这类习惯一旦形成,对一生都非常有益,是我们成就事业的奠基石。一类是坏的习惯。  相似文献   
60.
创新型社会需要创造型人才,创造型人才的培养,主要依赖于教育.基础教育是培养创造性人才的关键阶段,中小学教师肩负着培养创造性人才的重任,因而,作为一名教师,我们应从学生的全面发展着想,从让学生终生受益的角度着想,在日常的教学中,细水长流式地对学生进行严谨的学习态度,良好的学习习惯的培养.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号