陆地决战的“铁骑兵”

面对伊拉克以装甲部队为主力的陆军,美军的重型师是其陆地战场的主力部队,像101空中突击师和82空降师这样的部队虽然出色,但真正硬碰硬的进行地面战斗,尤其要进攻敌装甲部队和坚固防御地区,还是要靠重型部队解决问题,这也就是美国为何要调遣如此多的重型部队前往海湾的原因。     

千奇百怪的战争诱因

有人推测,未来战争的爆发可能有多种形式引起。其中—种是偶发战争,即由一起十分偶然的事件或小事导致大战爆发。在充满狡滑、误解、互不信任和诸多历史原因的世界上,这种偶发战争实在不是一种幼稚的杜撰,因为历史上曾发生过多起类似的战争。     

伊拉克战争与海湾战争之比较——战争原因的迥异

1991年1月发生的“海湾战争”和2003年3月爆发的“伊拉克战争”,都是以美国及盟军的胜利和伊拉克的失败而告结束。透过战争的硝烟,通过比较分析的方法,对两次在伊拉克爆发战争的原因,作一浅显分析。     

高校教师学术不端行为形成原因及防范机制探析

高校教师作为学生的引导者和科学研究的从事者,其学术行为对学生、学校、社会皆会产生影响。一旦教师出现学术不端行为会严重影响高校、教师的声誉和社会信誉,破坏学术界的健康发展,造成恶劣的社会影响。高校学术不端的严峻形势引发学界对此行为的深入研究,研究高校教师的学术不端危害性及原因,探索高校教师学术不端的防范机制,为进一步肃清学术风气提供参考。