1905年新军服制述论

清末,随着武器装备和训练的近代化,清军军服也由旧式戎衣向西式制服转变。经过自强军、新建陆军军服的发展,1903年北洋常备军军服初步具备了近代西式军服的雏形,标志着中国军服由冷兵器时代向近代火器时代的转变。在此基础上,清廷于1905年正式在全国范围内颁布了西式陆军军服制度。1905年新军服制的制定,是清末军事近代化建设的重要成就和近代军事体制在中国确立的标志之一,对近代中国军事、社会发展都起了重要的推动作用。     

及时创制颁布军服法强化军服着装的规范性及严肃性

军服,亦称军装,是军人着用的专有服装.这种具有统一规定的样式、颜色、用料和穿着要求的,由标志服饰与制式衣帽共同构成的服装体系,对于满足军人在工作、训练、作战和礼仪等不同场合的需求,保持部队高昂的气势、整齐划一的作风,树立军人威武庄严形象,具有不可替代的重要作用.     

层出不穷的高科技军服

“防雷”军服。英国德比郡的艾吉斯公司新研制出一种防地雷军服熏士兵和求援人员穿上它即使踩响地雷也能保全腿脚。这是因为熏军服的靴底比普通山靴要厚2.5厘米熏这一厚厚的靴底在树脂材料中包裹了细小的石子颗粒熏它能够形成三道“防线”熏将地雷产生的爆炸力逐步化解。“救生”军服。俄罗斯科研人员研制成功了用于紧急情况下的救生装置。几乎在国外所有关于灾难的现场报道中熏经常能见到M U S T装置熏即“军用防休克裤”。在越南战争中曾挽救很多战场伤员。现在最新的“救生”军服为俄罗斯研制的名叫“板栗”的救生装置。其用途十分广泛…     

外军军服发展动态

为适应高技术条件下的现代战争,世界各国都在调整军事战略,发展军事理论,加强军队质量建设,改进武器装备和后勤装备。军服作为后勤装备的重要组成部分,正在加速更新换代,研究开发新材料,向多功能化和系统化方向的态势发展。     

加强军服管理的对策思考

军服是军人身份的重要标志,象征着国威、军威。由于社会上非法生产、销售军服情况严重,滥穿滥用军服现象普遍,严重影响了我军威武之师、文明之师形象。加强军服管理,一是加强军服管理宣传教育力度,二是强化军地联合协查统管,三是建立完善相关法规制度,四是严格部队内部管控。     

记录的感动

它是一曲我军历史进程的集体大合唱,真实唱出了官兵们献身国防、积极参与改革、与时俱进的心声;它是一幅全景反映改革开放以来国防和军队建设辉煌成就的壮丽画卷;它是一本充分体现当代革命军人核心价值观的生动教科书。它有着庞大的作者群——从军委领导到普通士兵,     

图解07式预备役军服

预备役部队是中国人民解放军的组成部分,是国防后备力量建设的重点。为促进预备役部队正规化建设,激发预备役官兵的荣誉感、责任感,经胡锦涛主席和中央军委批准,从5月1日开始,全军预备役官兵统一换发07式预备役军服。据介绍,07式预备役军服包括常服、作训服、标志服饰,按照"反映预备役官兵个性和特色,体现与07式现役军服明显区别"的理念进行设计,款式、颜色、布料与现役军服相一致,主要区别体现在标志服饰上。标志服饰主要包括胸标、臂章、姓名牌和军官级别章等,其外形轮廓、面料材质、质量标准与现役的基本一致,通过一些象征意义的元素符号,体现预备役部队是解放军的组成部分,具有寓军于民、亦兵亦民的特点。为了帮助广大预备役官兵正确使用、识别、保养新军服及各种标志服饰,本刊邀您一同分享07式预备役军服的新看点。     

07式预备役军服与现役军服有何区别 款式、颜色、布料相一致,主要通过标志服饰体现特色

按照"反映预备役官兵个性和特色,体现与07式现役军服明显区别"的理念,07式预备役军服在款式、颜色、布料等方面与现役军服相一致,主要通过标志服饰来进行区别。这使得07式预备役军服既遵循国际通行惯例,又符合人民解放军传统。07式预备役军服在标志服饰上与现役军服主要有4个不同之处。区别一:标志服饰的样式不同。预备役军服的主要标志服饰包括胸标、臂章、姓名牌和军官级别章。胸     

65式军服的产生内幕

1965年6月1日,中国人民解放军取消了自1955年实行的军衔制,同时,改革帽徽、领章和部分军服式样,取消（废止）部分军服品种。这次军服改革,后来被称为“65式军服”（当时的有关文件中并没有65式军服的叫法）。65式军服的产生,有着深刻的历史原因。     

我军文职干部穿军装的客观必要性

军队文职干部失去了制式军服的统一标志,这在客观形式上就造成了文职干部之间,文职干部与“武职”之间似乎彼此不相关联的冷疏感。在这种氛围中所形成的军队建设的合力无疑会减弱。如果感觉到,保留军籍的文职干部穿着便服的颜色太鲜艳、款式太杂乱,不好管理的话,那么解决问题的有力措施,就是重新给他们统一的军装。我们的文职干部既然是名正言顺的现役军人,那就应该名正言顺地让他们穿上军装,也许这才真正是中国军队文职干部不同于西方国家的比较合理的特色。否则,穿着老百姓服装的军人概念,不论在理论上还是现实中都似乎让人费解。据教育专家说,我国幼儿园都是女老师,培养的都是女性化了的“乖孩子”。以此联想,由“百姓”教员带出的军人将会是“民化”了的军人。