提高学生军训质量的几点思考

多年的工作实践证明,开展学生军训工作是一项利国利民利军的正确举措,得到了社会各界的普遍认同和支持。但由于普及时间不长,管控方式滞后,学生军训工作在一些地方还存在重形式轻内容、重过程轻效果等问题,因此应努力从以下几个方面入手,不断提升学生军训质量效益。     

巩固军训成果 培养“四有”人才——天津大学巩固军训成果的做法和体会

我校认真贯彻党中央、国务院、中央军委关于学生军训的指示精神,从1986年起便开始了学生军训工作.广大学生通过军事训练,进一步激发了爱国主义热情,树立了革命英雄主义精神、集体主义精神和良好的道德素养;增强了国防观念和组织性、纪律性;培养了吃苦耐劳精神,磨练了意志;提高了自立意识和生活自理能力;掌握了基本的军事知识和技能.实践证明,大学生参加军事训练,对于促进教学改革,推进素质教育,培养"四有"人才都有十分重要的意义.然而,军训毕竟是一项阶段性很强的工作,如果缺乏相应的工作来接续,短时间带来的成果也只能是短效的.为了进一步巩固军训成果,使之在人才培养和建设祖国的事业中发挥长效作用,必须注重巩固军训成果.     

专访北京市学生军训工作办公室主任张培松——学生军训换新装的台前幕后

根据2010年北京市学生军训工作会议精神，经教育部、总参谋部、总后勤部认定，决定于8月1日起，北京市启用2010式学生军训服装及标志。北京市作为试点，新军训服装和标志还将在全国推广。     

充分发挥学生军训在推进国防后备力量建设中的作用

实践证明,学生军训作为军地共同担负的任务,在推进国防后备力量建设中发挥着越来越大的作用。当前,学生军训工作应主动适应形势,充分挖掘潜能,积极拓展功能作用，为促进军地交流、     

加强统筹 狠抓落实 推进学生军训工作深入发展

学生军训工作,政策性强、涉及面广、内容多、任务重,必须加强工作统筹,狠抓工作落实,推进深入发展.     

最感动的事

正赵凡是2013年从内地来九师一六三团参加工作的大学生。2013年12月初,他与另外十九名民兵一起来到边防连进行赴边合训。在20天的军训中,有许许多多的事儿,有快乐,有悲伤,有兴奋,有的让他受益无穷,有的让他感动不已。边防连副连长任克松是赵凡的总教练,他是一个生活中很幽默的人,每到训练休息时,训练场上都会传出歌声和欢笑声,这就是副连长组织的"每人一歌"趣味游戏节目。任克松尽管在生活中幽默,可一到训练场上,就完全换了一个人,训练场就是他的"地盘",脸一绷,眼一瞪,让人看了就紧张。每次训练,队员身体     

51岁真正当了一次兵

正从16岁开始,3次努力,38岁勉强当上了"学生兵";没有基层部队的生活,只经历过黄龙王沟一场客客气气的军训。在我走进西藏军区边防某团五连之前,对于连队生活,我没有任何可以说道的。终于,有了这样一个机会,虽然仅仅只有半个月,但我找到了归属感。这才发现,原来能说说自己的"老部队"竟有一种荣耀的感觉。51岁,我带上列兵军衔,走进五连五班,在尴尬后体会了自豪。五班原有8名战士。我来之后,每次连队点名班长刘阳都底气十足地报告:"五班应到9名,实到9名!"我成了五连五班的战士。这对于我来说,是件自豪的事情——名军人应有的价值、责任、使命等要素,在我心里变得越来越具体清     

二○一四年学生军训工作要点

2014年学生军训工作,要认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平主席系列重要讲话精神,紧紧围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求,着眼国家教育深化改革和国防后备力量建设转型需要,加强科学统筹,改进内容方法,完善制度机制,狠抓工作落实,不断推动学生军训工作创新发展,为全面实施素质教育、加强国防后备力量建设打下良好基础。主要工作安排如下:     

浅议学生军训工作改革创新

改革创新是学生军训发展的动力所在,也是活力所在。学生军训作为具有鲜明时代特征的军事训练新形式,既要从创新中来,更要在创新中发展,只有不断改革创新,才能适应时代要求,提高层次水平。一是要加强学术研究,抓理论创新。加强学术研究,是提高学生军训层次、推动学生军训工作深入     

《晒照片》

→这是著名的二人转演员闫学晶在参加军训时,发高烧但仍然坚持着,为怕别人担心脸上总是挂满笑容,我被她的精神所感动,把她的笑容定格了下来。江山/摄→南京军区某海防旅积极倡导阳光育人理念,营造和谐向上的环境氛围,叫响"我阳光、我快乐、我能行"的口号,这是通信