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91.
《中国军转民》2005,(2):5-6
2004年,国防科工委党组全面 贯彻党的十六大和十六届三中、四 中全会精神,以科学发展观统揽全 局,按照中央领导同志提出的"坚持 军民结合,寓军于民,促进军民良性 互动,协调发展;坚持强化基础,自 主创新,努力提高科研和制造水平; 坚持深化改革,扩大开放,尽快建立 和完善适应武器装备建设需要和市  相似文献   
92.
边防安全是国家安全的重要组成部分.在新的形势下,边防安全问题已引起人们越来越多的关注,构建以合作共赢、高效一体、和谐发展为主要特征的"大边防"格局,是维护重要战略机遇期边防安全与社会稳定的有效途径.  相似文献   
93.
从传统儒家的“德治思想”到“以德治国”方略   总被引:1,自引:0,他引:1  
传统儒家倡导"仁政",注重"德治",对封建社会秩序的稳定起到了积极的作用。当前,党中央提出"以德治国",既是对儒家"德治思想"在新的历史条件下作出的新阐释和新发展,同时又赋予它以新的内涵,对我们社会主义建设过程中保持政治秩序的稳定、经济的繁荣和持续发展有着非常重要的现实意义。  相似文献   
94.
中国的改革始终并越来越置于开放的国际大环境和背景下 ,围绕开放来进行 ,改革的历史取向、实际步骤等方方面面都自觉不自觉地受到开放的很大影响 :开放引致改革、开放促进改革、开放制约改革、开放本身就是改革、开放保障改革。因此 ,中国的改革是一种典型的开放式改革 ,中国的“改革开放”也可以或越来越应当是“开放改革” ;就改革与开放的相互关系、作用及对整个社会发展的作用和意义而言 ,开放重于改革。  相似文献   
95.
中共中央总书记胡锦涛在纪念中国共产党成立82周年之际发表的重要讲话,号召全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。胡锦涛的讲话,站在全局和战略的高度,深刻阐明了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求。中央军委主席江泽民关于国防和军队建设的思想是“三个代表”重要思想的组成部分。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,作为军队来说,就要学好江泽民国防和军队建设思想。作为军事历史研究工作者,就是要以“三个代表”重要思想为指导,推动军事历史研究的发展,充分发挥军事历史研究的独特作用。(一)任…  相似文献   
96.
网络是一把"双刃剑",它在让高校学生充分享受到高科技带来的各种魅力的同时,也使学生的世界观、人生观、价值观受到网络文化的强烈冲击.因此,我们要从讲政治的高度关注思想文化教育网站的建设,积极应对网络文化的冲击,充分发挥网络的教育功能,拓宽教育领域,改变教育模式,用先进的思想、文化和信息占领网络文化阵地,营造健康向上的网络文化氛围,教育和引导高校学生树立正确的思想道德观念.  相似文献   
97.
"三个代表"重要思想,在新的历史时期大大弘扬了马克思主义的实践观念,它的形成、内涵和要求都体现和丰富了认识过程的辩证法;十六大报告对党的思想路线的新概括,丰富了马克思主义认识论.  相似文献   
98.
以新时期军事斗争准备为牵引,改革与创新军事基础课程体系,是我院"4+1"模式新型军事人才对军事基础教学与训练的客观要求.通过重点阐述我院围绕加强学员的素质教育,深化军事基础课程体系改革与研究的思路,为新形势下军事基础课程体系深层次的改革与发展,提供了若干参考.  相似文献   
99.
抗日战争时期,陈毅坚定地贯彻中共中央"向东作战,向北发展"的战略方针,始终坚持开展敌后抗日游击战争,创建抗日根据地,并成功地建立起苏北抗日反韩统一战线,胜利地实现了江南新四军主力北上,开创了华中抗战新局面.  相似文献   
100.
本文试图从三个规律上阐释江泽民同志关于社会主义精神文明建设的重要论述.江泽民同志坚持从历史发展的规律出发观察和思考精神文明建设问题,必须站在国际与国内大局上正确认识和确立精神文明建设在我国发展中的战略地位;坚持从社会主义的发展规律出发指导和解决精神文明建设问题,强调必须站在世界和中国的历史转折上把邓小平理论作为"主心骨"毫不动摇地贯彻下去;坚持从社会主义精神文明及其建设的发展规律出发研究和探索精神文明建设问题,强调必须站在社会主义初级阶段和跨世纪发展上不断开创精神文明建设的新局面.  相似文献   
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