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91.
高校思想政治理论课教师的人格魅力体现在政治上的党性修养、道德品质上的奉献精神、广博学识上的学术精神、思维理念上的创新精神。这些独树一帜的人格魅力在教学过程中发挥着其独到的作用,不仅能够提升思政课内在的吸引力和感染力,还能够构建和谐融洽的师生关系;不仅能够提高思政课教育教学的品质和成效,还能够回归思政课教育教学的最终目的。因此,高校思政课教师需要提升政治修养、锻造道德品质、丰富理论储备、开发创新思维来提升自身的人格魅力,从而保障思政课教育教学的最终目标得以实现。 相似文献
92.
本研究通过问卷法和访谈法相结合的方式,调查了五家渠市初中教师校本培训的现状及存在问题。在此基础上,对反映出来的问题进行了原因分析,并根据当地实际情况,提出了完善该市初中教师校本培训的建议。 相似文献
93.
94.
95.
秦军 《武警工程学院学报》2007,23(3):4-4
6月14日,科研部专程邀请到著名国际战略问题专家、国防大学战略研究所孟祥青教授来学院做学术报告。院领导、机关干部、教员和研究生参加了报告会。孟教授长期从事国际政治和国家安全方面的教学和研究工作。曾被评为国防大学特优教师,"学科学术带头人", 相似文献
96.
在第二次世界大战中,美国两个最大最成功的研究项目“雷达研制”和“原子弹研制”(通称“曼哈顿工程”)将联邦政府的主要投资吸引到该研究领域,并建立了新的联邦政府实验室和新的研究管理机制。这个结果与万尼瓦尔·布什(Vannevar Bush)的科技发展战略思想有关; 相似文献
97.
通过对国内大学英语教学改革和课程体系建设相关文献的综述,结合多年来的一线教学经验,客观地反思了军队院校大学英语教学中普遍存在的一些问题,有针对性地探讨了21世纪军队院校大学英语教学改革的总体目标,并对大学英语课程体系的完善提出了一些建设性的措施和设想;还结合新的教学大纲对四级后教学和课程体系建设提出了一些新的见解. 相似文献
98.
杨平 《兵团教育学院学报》2001,11(4):83-84
建设高质量的教师队伍是深化教育改革、全面推进素质教育的一项紧迫任务.为了配合兵团教委关于兵团中小学继续教育工作的要求,化学系1999年承担了兵团中学化学教师继续教育的任务.经过3年努力,第一轮培训工作已圆满结束,现将我们的培训工作总结如下. 相似文献
99.
《中国人民武装警察部队学院学报》2001,17(2):58-58
刘宏春,男,汉族,中共党员,1948年3月生于北京,1981年12月毕业于内蒙古大学哲学系研究生班。现任武警学院部队管理系哲学教研室主任、教授,中国创造学会理事。作为军队院校的政治教员,他把政治理论教学看作是神圣的事业,“踏踏实实当教师,老老实实做学问”,二十年如一日, 相似文献
100.
赵振涯 《兵团教育学院学报》2000,10(4):58-59
课文整体教学是以学生为中心 ,通过整体阅读 ,培养学生的语言表达能力和运用能力为目标的教学模式。在英语教学活动中 ,采取课文整体教学 ,可收到较好的效果 相似文献