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631.
文化现代化是现代化的重要内容,也是现代化的最终体现。在中国文化走向现代化的过程中,毛泽东的文化现代化思想无疑占有重要地位,他领导的中国革命和建设为文化现代化奠定了基础,他回答了涉及中国文化建设的重大理论问题,并且在中国文化现代化的实践中进行了尝试。 相似文献
632.
633.
美英联军在伊拉克的主要军事行动已宣告结束。在这场依照先发制人原则悍然发动的高技术局部战争中,美英联军向国际社会充分展示了数字信息技术和高新武器装备的强大威力,同时联军的后勤保障和经济动员工作,对于赢得战争的最终胜利也发挥了至关重要的作用。深入总结这场战争中经济动员的特点及其变化趋势,对于我们做好数字化信息化时代的经济动员工作,具有十分重要的意义。 一、伊拉克战争中美英联军经济动员的主要特点和 相似文献
634.
王楠高 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(1):88-90
具有自然人、人文、社会和人格意义的行为是行为人人格的主观现实化和个体的客观社会化存在。在主体行为的基本概念之上 ,刑事意义上的行为作排列组合的联络 :即规范行为、危害行为和责任行为 ;构成要件符合性、违法性和有责性 ;程序事实、犯罪事实和刑事处罚。从而形成行为本体到规范论定到价值评价的刑事本体渐进和事、罪、责的刑事具体落实。在三纵三横的格局里 ,刑事行为一体化终至成立。 相似文献
635.
针对某公共场所建筑内建夹层这一特定问题,依据火灾安全工程学的思想和理论,运用性能化建筑防火分析方法,通过计算机模拟计算,定量分析了该场所建筑夹层的火灾烟气危害,研讨了有关对策,论证了建筑夹层存在的危害性及其存在的可行性。 相似文献
636.
柯健 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(3):44-47
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,社会主义核心价值体系是激发全国人民奋发向上建设中国特色社会主义的力量源泉。马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂;建设社会主义核心价值体系,最根本的是始终坚持马克思主义的指导地位,坚定不移地以马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民;建设社会主义核心价值体系是为了在坚持马克思主义的基础上更好地发展马克思主义。 相似文献
637.
638.
639.
640.
张树俊 《兵团教育学院学报》2010,20(1):42-45
韩贞将王艮的乐学思想运用于自己的教学实践,他采用“舣舟讲学,编户熏陶”,“结庐湖于,聚徒讲学”、“弦诵吟唱,渔樵问答”等形式进行教学,努力使学生做到“学是乐,乐是学”。他坚持以诚育人,以诚化人,以诚讲学,并根据农村秋成农隙的特点,围绕贴近老百姓日常生活的问题,用老百姓容易理解的语言,举老百姓身边的事例随机指点迷津,取得了惊人的教育效果,受到了学生和平民的普遍欢迎。 相似文献