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医疗工作讲究“防为上 ,救为次 ,戒为下”。也就是说 ,打预防针 ,防患于未然为上策 ;对症下药 ,救病人于痛苦为中策 ;痛定思痛 ,戒医疗失误于血的教训为下策。相对于治疗人们身体伤病的医学工作者而言 ,思想工作的切入点是人们的精神疾症 ,它同样强调的是“重防轻治” ,力求达到“制机于先 ,防范于前” ,而绝不是“头痛医头 ,脚痛医脚”。反思思想政治工作的薄弱环节 ,我们在实践中往往只注意了“救”、“戒”的环节 ,在一定程度上忽视了“防”。有的视新任领导班子的不和为正常磨合 ,视干部战士吵嘴斗气为年轻气盛 ,视官兵对规章制度不满为… 相似文献
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《思想政治教育大纲(试行)》在“思想政治教育的主要方法”中规定,要“学习心理科学知识,开展心理咨询活动,做好心理调节工作,培育良好的心理素质”。青年官兵正处于人生转型期,心理可塑性强,受外界的影响也大。在这个关键时期,如果教育者能够加强心理教育,会非常明显地增强思想政治教育的实效性。 相似文献
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提高军队应对多种安全威胁,完成多样化军事任务的能力,是党的十七大和胡主席对我军建设提出的新要求。如何发挥政治工作在完成多样化军事任务中的服务保证作用,进一步增强政治工作的针对性和实效性,是当前开展政治工作迫切需要思考和解决的一个重要课题。一、适应形势强认识,切实认清在完成多样化军事任务中开展政治工作的地位今年经历的抗击雪凝灾害、抗震救灾实践证明,坚强有力的政治工作为完成多样化军事任务提供了 相似文献
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新世纪新阶段,胡锦涛主席站在时代和战略高度,对加强和改进思想政治教育作出了一系列重要指示,反复强调要在加强思想政治教育针对性、实效性上下功夫。当前,贯彻落实胡主席的重要指示,增强部队特别是基层思想政治教育针对性、实效性,必须立足部队实际、着眼时代发展变化、紧贴新的形势任务,正确处理"三个关系",切实解决"三个问题"。 相似文献
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窦国杰 《军队政工理论研究》2010,11(4)
旅团单位贯彻落实<思想政治教育大纲>,在认真执行上级批示和要求的前提下,充分运用和行使思想政治教育内容的调整权、教育时机的选择权、形式与方法的决定权、经常性思想教育的自主权,进一步增强教育的针对性、时效性、契合性和主动性. 相似文献
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孙业宏 《军队政工理论研究》2009,10(3)
切实提高军校政治理论课教学实效性,是一项需要不断完善教学机制的系统工程.强化"以人为本"、"内化知识"的理念,重视学员的主体地位;强化"教书育人"理念,充分发挥教员的主导作用;建立健全教学规章制度,改革教学方法手段;注重发挥"主渠道"作用,实现课堂教学效益的最大化;善于挖掘教育载体潜能,搭建政治理论教学辅助平台. 相似文献
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贺国辉 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(4):95-96
思想政治工作是我党我军的政治优势 ,是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节。面对新的形势 ,新的特点 ,如何使思想政治工作更具有实效性 ,是部队思想政治工作面临的重大理论问题和现实问题。 相似文献