价值工程方法改进及其在军事工程造价控制上的应用

价值工程的核心环节是对价值工程对象进行功能分析和评价,而功能评价的关键则是采用恰当的方法合理地确定各功能的重要度系数。在价值工程方法运用过程中,采用二元关系比较法和熵技术排序法,对功能重要度系数评价方法改进,可以使功能评价方法更加完善和具有说服力,有效提升价值工程在工程造价控制上所起的作用。     

基于FCFF模型的上市军工企业价值评估

构建FCFF模型对上市军工企业价值进行评估,结果显示,自由现金流量、增长速度、高增长期长度和融资成本是实现军工企业价值创造和价值增长的驱动因素。提高上市军工企业的自由现金流量、保持高增长速度、延长高增长期长度和优化融资结构,加强对驱动因素的有效管理,是提高军工企业价值管理水平的基本策略。     

复杂系统多属性决策方法

多属性决策已成为复杂系统评定的重要手段。属性标准化是多属性综合决策中的一项重要内容,标准化方法应严格遵循属性的物理意义和对决策目标的影响,要求标准化前后属性值比较的物理意义一致或接近。首先在分析现有标准化方法不足的基础上,提出了效益型、成本型和固定型属性标准化新方法,经过该方法得到的标准化结果,满足了标准化前后的可比性和线性化。其次,综合分析了加权和和加权积决策模型应用范围,得出加权积模型更适用于复杂系统的多属性综合决策问题研究。最后,将标准化方法和加权积决策模型应用于算例分析,分析结果验证了提出方法的有效性和一致性。     

改进层次分析法在空面多目标攻击排序中的应用

建立了考虑目标的威胁、政治价值和经济价值属性的空面多目标攻击排序综合价值评估指标,应用模糊多属性理论和G.A.Miller九级量化理论对目标综合价值进行量化.建立了机群多目标攻击排序模型,采用熵值法求取各属性的权重从而构造判断矩阵,在此模型的基础上运用改进的层次分析法求解空面多目标攻击排序矩阵,从而为驾驶员的战术决策提供依据.     

区间数与灰决策的作战效能评估模型

针对作战效能评估过程中评价指标值同时存在精确数、区间数和语言类模糊数的情况,引入区间数与灰决策原理,提出了一种基于区间数与灰决策的作战效能评估模型。结合案例分析,对模型合理性进行验证,结果表明,该模型能够真实地反映武器装备作战效能的综合评估值。     

艨艟夜谈——章骞近代舰艇史话十二夜

出版:青岛出版社|出版日期:2012年6月"章骞先生笔下的军舰并不局限于军事技术本身,而是将军舰从创议设计之初,到建造经历,再至其服役生涯以及命运的终止,一路将所述军舰的跌宕起伏的历史、曲折回转的航迹娓娓道来。其间穿插介绍各种背景历史,大到国际时局,小到相关的人物命运,均信手拈来,与军舰的故事结为一体,浑如天成。由之,所呈现出的已经不单单是钢铁的物体,     

部队荣辱观教育要突出针对性

正确认识社会主义荣辱观教育对部队思想政治建设的现实意义。在部队大力弘扬社会主义荣辱观，就是要把荣辱观教育与履行我军历史使命结合起来，以社会主义荣辱观教育推进部队思想政治建设，使官兵知荣辱、明责任，在推进中国特色军事变革与军事斗争准备的实践中不断强化是非观念、提高道德素质，更好地履行本职职责。荣和辱是相对的。知荣不知辱，容易使人产生自高自大的情绪；知辱不知荣，则容易使人陷入自卑或者是自负。长期以来，部队的思想政治教育往往过多地注重荣誉的教育与培养，并没有对什么是耻、怎样做才算是耻进行教育。社会主义荣辱观突出辩证的观点对荣辱这一对“孪生兄弟”作出了明确的界定，并对社会主义的基本道德规范提出了具体的要求，使官兵更容易学习、理解、实践。知荣而奋进，知耻而后勇。荣誉是军队的核心价值之一，是军队永恒的价值目标。     

方永刚精神的时代价值

伟大的时代孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。方永刚是在全党全军深入学习贯彻科学发展观、党中央正在实施马克思主义理论研究和建设工程的实践中涌现出来的先进典型。胡主席称赞他深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论，具有高度政治觉悟和高尚师德师风，这是对方永刚同志先进事迹精神实质的深刻揭示。作为方永刚多年的战友和领导，我就方永刚精神的时代价值谈几点认识。     

培树科技干部忠诚使命的价值观

科技干部肩负着科技强军的历史使命,为部队机械化、信息化建设提供有力的技术支撑和智力保障。塑造科技干部忠诚使命的科研价值观,对于坚持正确的科研价值导向、推进科研创新发展、有效履行使命任务具有极为重要的意义。     

创新军事人力资本管理应注重价值评估

人力资本价值评估是对人力资本的价值量进行的测算和估量,估算的价值量包括人力资本自身内含的价值以及劳动力在未来可能创造的价值量。鉴于军事人力资源的特殊性,对其进行价值评估应采用成本法和贡献比率法,前者是对军事人力资本自身所包含价值的评估,而后者侧重于对劳动力所创造和可以创造价值的评估。