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941.
国防及军队建设与社会和谐发展的思想是马克思主义经典作家在长期的革命实践中提出的重要思想.马克思和恩格斯认真研究了国防及军队产生、建设及发展与社会生产及政治制度的关系,奠定了国防和军队建设与社会和谐发展的理论基础.列宁和斯大林在领导无产阶级革命和社会主义国防及军队建设的实践中,切身体会到了国防和军队建设与经济建设及社会发展的密切关系,进行了系统的理论总结.马克思主义经典作家的这些理论是我们筹划国防和军队建设与社会和谐发展的理论基础.今天,深入探讨这一理论,对于促进国防和军队建设与社会和谐发展,履行人民解放军在新时期新阶段的历史使命,具有重要的指导作用. 相似文献
942.
黄巧丽 《兵团教育学院学报》2007,17(3):84-84
校园文化从广义上说是指学校整体文化,包括校容、校貌、教学与管理的指导思想和制度、全体师生共同遵循的价值观念及行为准则等。从狭义上说,是把校园文化理解为相对于课堂文化而言的课外文化,或者直接称之为非课堂文化。校园文化作为社会文化的缩影,在学校有多种表现形式,加强 相似文献
943.
吴小红 《兵团教育学院学报》2007,17(4):82-83
一、引言高职高专学院篮球选项课教学长期以来,一直沿用传统球类运动教学的教材和组织方法进行教学。其特点是把篮球运动的教学方法手段,分解为相对独立的单元,并形成技战术体系。在教学上强调技术,在有技术的基础上培养实战意识和能力。学生在体育课上以掌握技术动作为主,而高 相似文献
944.
945.
946.
介绍了GPS/INS组合制导技术的发展历程以及装备的研制、改进情况,指出了在现代战争中发展GPS/INS组合制导技术的优势和重要性,重点探讨了几种GPS/INS组合制导技术的性能及其特点,最后论述了GPS/INS组合制导技术的应用与分析. 相似文献
947.
张群华 《兵团教育学院学报》2007,17(2):35-36
成功的课堂教学可以不拘形式,可以各具特色.但是,有一个共同点,那就是要有"亮点"闪现.这个"亮点"应该是师生智慧的结晶,让学生兴奋,使教学课堂焕发生机和活力.我认为,这个"亮点"也就是独特之处,即"情感"教学.教师带着"情感"进教室,学生满怀"激情"来学习. 相似文献
948.
为实现快速构建仿真系统,提出了面向服务的仿真开发模式,基于本体和Web服务进行仿真服务的定制与组合。给出了本体、仿真服务等基本概念,详细定义领域本体、需求本体和服务本体;提出了仿真服务定制模型及系统框架;分析了需求目标与仿真服务之间存在的逻辑关系,并确定了服务定制的一般过程。基于网格工具集初步实现了仿真服务定制和组合系统,验证了上述方法的可行性。 相似文献
949.
根据二维小波滤波器参数化理论,提出了一个具有可操作性的二维小波滤波器递推算法。用最简形式刻画了4阶标准正交中心对称矩阵,并证明了根据算法产生的线性相位滤波器的一个重要性质。 相似文献
950.
为加强新世纪新阶段我国国防和军队建设,军委主席胡锦涛在提出我军"三个提供、一个发挥"的新使命后强调,国防后备力量建设要提高军民兼容水平和平战转换与快速动员能力、科技支前能力、维护社会稳定能力(即"一个水平、三个能力"). 相似文献