始终不渝地强化官兵的战备观念

提升军人战备观念必须强化忧患意识,以解决长期和平环境下滋生的麻痹思想;强化时间意识,以解决战争形势和缓情况下产生的松懈思想;强化职责意识,以解决部分官兵战斗队思想趋弱的问题;强化实践意识,以解决战争准备过程中知行脱节的问题。     

军训——学校国防教育的有效形式

《中华人民共和国国防法》规定:国防教育实行“理论教育与行为教育相结合的原则”。《中华人民共和国国防教育法》规定:“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育。”最近,国家有关部门依法作出了学生军训由试点转入普及的决定。对此,一些学校、教师、学生和家长议论纷纷,     

大学生思想政治教育创新策略探析--基于学习党的十八届五中全会精神

党的十八届五中全会是我党历史上一次重要会议，其精神对全面建设小康社会各项事业均有重要的启示。文章从思想政治教育的角度解读了十八届五中全会的创新、绿色生态、质量效益等精神，分析了这些精神对大学生思想政治教育的启示：在指导思想上要毫不动摇地坚持马克思主义和中国特色社会主义理论；在内容上强调文明、信心、创新、生态、认真意识的培养；在形式上利用互联网等媒体丰富大学生思想政治教育的手段。全面贯彻这些精神有助于大学生思想政治教育目标的实现。     

切实把人文关怀融入部队思想政治教育

把人文关怀融入部队思想政治教育中,应重视官兵个体价值,更新教育理念;着眼加强对官兵的情感关怀,转变教育模式;努力提升思想政治教育的文化内涵,丰富教育内容。     

论军校学员思想政治教育注重人文关怀的意义及途径

军校学员思想政治教育注重人文关怀,对于加强和改进军校学员思想政治教育具有重要意义.军校学员思想政治教育注重人文关怀,就是要在教育中确立学员的主体地位,发挥学员的能动作用;关怀学员需要,实施情感渗透;加强校园文化建设,营造良好的人文关怀环境;重视心理疏导.加强心理健康教育.     

青年军人情绪心理特征及其调控

在人的心理活动中,情绪是影响最大、最活跃的成分。处于身心发展期的青年军人,由于其“血气未定”、“血气方刚”,情绪之反应尤其激烈。青年军人情绪心理问题是管理者最不易控制,但接触最多、表现最突出的问题。大量军人心理咨询案例也显示出,在当代青年军人中,情绪障碍是影响其心理健康的主     

浙江省军区组织驾驶员和车管干部集中教育整训

针对车辆管理和驾驶员队伍建设存在的问题,前不久,浙江省军区集中组织全区驾驶员、车管干部和职工1040人进行教育整训。整训期间,按照"连队化管理、院校式教学"的模式,从安全行车入手,着眼提高驾驶技术,采取"学、训、整、考"相结合的方法,强化条令法规学习,     

新形势下青年军人思想特点及思想政治教育规律

我国当前正处于社会转型的关键时期,青年军人思想发生了深刻变化,探索新形势下青年军人思想特点及其思想政治教育规律,对于增强思想政治工作实效性、提高部队战斗力和促进军人全面发展具有重要意义。     

扎实开展主题教育活动深入推进党的十七大精神学习贯彻

开展"坚定中国特色社会主义信念,有效履行我军历史使命"主题教育,是贯彻落实党中央、中央军委和胡主席指示要求,深入推进党的十七大精神学习贯彻的重要举措。各级党委和政治机关必须从用中国特色社会主义理论体系武装官兵、确保有效履行部队肩负使命任务、推动部队建设又好又快发展的高度,认清开展主题教育活动的重大意义,切实强化抓好教育活动的政治责任。必须结合形势任务科学筹划安排,加强组织领导和跟踪指导,注重联系实际解决问题,确保主题教育活动扎实开展、取得实效。     

积极探索抓好民兵预备役主题教育新途径

在民兵预备役中开展主题教育，有利于增强广大民兵预备役人员做好军事斗争准备的使命感和责任感，有利于激发广大民兵预备役人员投身社会主义新农村建设的信心和热情。为使广大民兵预备役人员树立正确的思想观念、价值取向和行为准则，就必须创新教育方式方法，积极探索主题教育的新思路新途径。