首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7658篇
  免费   227篇
  国内免费   54篇
  2024年   63篇
  2023年   194篇
  2022年   53篇
  2021年   57篇
  2020年   80篇
  2019年   33篇
  2018年   24篇
  2017年   58篇
  2016年   64篇
  2015年   168篇
  2014年   608篇
  2013年   606篇
  2012年   439篇
  2011年   454篇
  2010年   406篇
  2009年   418篇
  2008年   532篇
  2007年   628篇
  2006年   431篇
  2005年   563篇
  2004年   326篇
  2003年   347篇
  2002年   365篇
  2001年   493篇
  2000年   162篇
  1999年   100篇
  1998年   50篇
  1997年   51篇
  1996年   46篇
  1995年   39篇
  1994年   34篇
  1993年   10篇
  1992年   19篇
  1991年   3篇
  1990年   6篇
  1989年   8篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有7939条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
反思近年来部队发生的事故案件和违纪问题,许多都与个别人的不良情绪逐步积累、心理问题得不到及时化解有关。重视运用心理学的方法做好个别人工作,已成为部队预防犯罪工作的当务之急。  相似文献   
62.
“实事求是”是马克思主义的重要原理,是毛泽东思想和邓小平理论的精髓,是中国共产党确立的思想路线,也是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的思想武器。弘扬马克思主义,需要我们广大党员特别是领导干部必须做到实事求是。领导干部始终做到实事求是则事业兴,不实事求是则事业衰。  相似文献   
63.
关于加强大学生党员教育的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,作为高校大学生中优秀分子的党员,则是实现中华民族伟大复兴的中坚和后备力量,然而大学生党员由于入党时间相对较晚,党内实践锻炼的机会相对较少,因此存在一些问题。我们要认真分析这些问题,并努力探索大学生党员教育的新途径。  相似文献   
64.
开展反恐怖主义教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
方石 《政工学刊》2003,(10):15-16
2002年3月12日,江泽民同志参加了九届全国人大五次会议解放军代表团的讨论,并发表了重要讲话。他在讲话中明确指出,要把反恐斗争纳入军队的职责范围,搞好针对性训练,协助地方严厉打击各种形式的恐怖活动。当前,部分官兵对恐怖主义还程度不同地存在着一些模糊认识,对反恐斗争的形势、军队在反恐斗争中的职责、恐怖主义产生的根源等问题认识不清,对“东突”恐怖势力的性质看得不透,等等。进行反恐怖主义教育,澄清官兵的模糊认识,对做好反恐斗争准备,确保部队关键时刻能够拉得动、用得上、起作用,有着重要的现实意义。(一)进行反恐怖主义形势教…  相似文献   
65.
上海市崇明县人武部针对干部职工本地化、生活地方化、对外交往自由化的实际,注重经常性地对干部职工进行法律知识学习.努力增强大家的法律意识。他们把多年的典型案例编辑成册、整理成光盘,定期组织干部职工阅读观看,进行警示教育。由于对法律法规学习教育的重视,单位多年未出现过违法案件,被上级评为安全先进单位。  相似文献   
66.
本文论述了垂直行程差的定义,利用概括的矩阵分析方法推导出垂直行程差的通用计算公式,同时给出了特定条件下的计算公式与简化计算公式,文中分析了各种近似计算公式的计算精度,研究了垂直行程差函数的图象特点。  相似文献   
67.
本文在文献的基础上,进一步考虑材料性能分散性和使用环境随机性的影响,用概率分析方法对有裂纹的压力容器进行安全性分析,阐述了其可靠度指标和失效概率的分析计算步骤。并用Monte-Carlo方法预测裂纹扩展寿命,从而为正确确定压力容器的运行方式及合理的修理间隔期提供了重要的技术依据。算例证明了该方法的合理性、可行性。  相似文献   
68.
69.
应用雷达反电子对抗(ECCM)模糊矩阵、雷达和各类光电定位器材的作战可用度以及电磁环境的模糊分类等手段,提出了一种地面防空武器群整体反电子对抗能力的评估方法。  相似文献   
70.
谈有效阅读     
阅读必须有一定目的,并自始至终铭记这一目的。通过设问、质疑迅速了解文章大意。通过寻找关键词、中心句以及编写提纲,理解文章的思想。促进知识迁移,使新知旧知融会贯通,化为能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号